开学安全课教学教案

—开学安全课教学教案在现实学习生活中，大家肯定没少参与主题班会吧？主题班会有利于提高同学的认知力量和自我教育力量，更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是由给大家带来的开学安全课教学教案7篇，让我们一起来看看！开学安全课教学教案篇1教学目标：1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。2、认识各种灭火装备，牢记灭火方法过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示教学方法：讲授法、演示法教学重点：灭火器的正确运用教学难点：不同的火灾类别区分对待道德情感与价值观：增加安全意识，提高防火自救力量教学过程：（一）情景设置：火灾大事介绍方法：幻灯片展现各种火灾现场图片，同学谈观后感受。（播放自制ppt）老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我们应当疼惜生命提高防火意识”（二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展现板书内容）I、火灾的定义：在时间和空间上失去掌握的燃烧所造成的灾害。（GB5907—86）II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968—85）1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。（三）认识灭火装备方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和运用。1、了解灭火器分类泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器2、不同灭火器的不同适用情形。（四）安全用火（幻灯片展现板书内容）1、发生火灾的原因1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火5）人为纵火2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在同学中开展禁烟活动、）（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感（六）作业：参照家庭消防安全对比表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展现家庭消防安全对比表内容，给每个同学发家庭消防安全对比表）开学安全课教学教案篇2活动目标：1、经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3、提高自我爱护的意识及应对安全大事的本领。活动准备：真实案例：《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物。活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可!能够告知幼儿这是一个真实的故事。）老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，并且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做许多的检查才确定是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，多亏爸爸妈妈按时来到了那里，要不会有生命危险的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。我们小好友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小好友在生活中认真观看过，那你明白火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但运用不当或疏忽大意会非常危险，你明白火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾确实非常危险，所以我们小好友要先学习一些自救学问，当火灾真的来临时，我们可以爱护自己的生命。三、防火学问。师：你明白哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小好友明白一些自救学问，接下来，老师请小好友看一个小视频，看看发生火灾时我们详细要怎样自救。播放视频《火灾中如何自救逃命的小视频》（4分15秒）结合图片与幼儿商量自救方法。（1）平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。（2）假如不慎烧了东西，立刻报告大人并立刻离开。（3）火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮忙。（4）假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。（5）如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。（6）假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。（7）如何正确运用灭火器。重点示范讲解并描述湿毛巾捂口鼻，运用灭火器，身上着火打滚。开学安全课教学教案篇4寒假即将来临，这让孩子们欢乐不已，他们盼望着能放鞭炮、玩电脑游戏的上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校内围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通安全要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全前方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、留意试验课的安全。在上试验课前要听老师讲解留意；在做试验时要按要求来做。试验课需要运用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时辰当心谨慎，严防危险6、每位同学还要留意心理安全。在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。五、校外安全1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不任意触摸电器，不私拉电线，不在教室内运用充电器、热得快、等电器；不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。2、要学会自护自救，要提高自我防备力量。学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切违反安全的人和事。3、自我防范意识。同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危险、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地防止和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随便出入家门。不随便向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警留意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、总结同学们，生