新人民版九年级下册道德与法治第十课第二课时教案

双井镇中学教学计用科目：道德与法治教学目标：

课题：第十课找准自己的位置第2课时走自己的路1、知道每个人都是不一样的，适合别人不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在；明确当今时代是凭本事吃饭，本事才是面子我们在选择人生道路的时候不要被偏见左右要勇于选择适合自己的，不要为别人的偏见“买单2、通过阅读、探究、交流知道每个人都是不一样的，适合别人不一定适合自己。认识到在自己的舞台上现自己，是快乐、成功的根本所在；在选择人生道路的时候，不要被偏见左右。3我们在选择人生道路的时候不要被偏见左右要勇于选择适合自己的，不要为别人的偏见“买单教学重点：知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。教学难点我们在选择人生道路的时候不要被偏见左右要勇于选择适合自己的，不要为别人的偏见“买单主要教学法：情景设置、引导讲解、自主学习、合作探究课时安排：1课时教学内容：一、导入新课在人生的十字路口，我们每个人都会有不同的选择每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气做出适合自己的最佳选择，走出一条属于自己的路。二、新课讲授（一）一定要与别人一样吗阅读材料：东施效颦1、这段材料给我们什么启示？面对选择我们最容易犯的错就是一定要和别人一样。熟不知，每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。其实，每个人都有自己的精彩，每个人都有自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。2、在生活中，你肯定也有一些跟风、赶潮的思想或行为了上文后对自己有哪些劝告？点拨：不跟风、赶潮。选择适合自己的。不为偏见买单。懦弱的人不敢承担独自前行带来的责任主

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见的人难以迈出标示自己独特方向的第一步。在流行的风潮里，只有深深了解了“我是谁想成为什么样的人昂然亮出自己的选择——这，就是我（二）不要被偏见左右阅读《本事才是面子》探究交流：1有类似的困惑吗？如果父母或他人不理解你的选择，你会如何开导他们？点拨：有过和余军类似的困惑，喜欢篮球，想去体育学校进行系统学习，可父母不同意，人认为搞体育没有出息。此时，我会运用一些体育明星成功的事例来劝说父母，从事体育一样可以做出属于自己的事业，可以为国家做贡献，并且，从事体育是自己的兴趣自己选择的可以全身心投入，如果选择了自己不喜欢的行业，也只能是碌碌无为……（言之有理即可）2我们在选择人生道路时也许会遇到这种情况：明明知道有适合自己的位置，却没有勇气选择，因为别人对此有偏见，自己担心会受到嘲笑和轻视。结果选择了所谓的“热门”的行业，却不适合自己！为别人的偏见“买单实在没有必要。如何选择自己的路？（1）不要寻求和别人一样，寻找属于自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。（2）不要被别人的偏见左右。（三）适合自己的才是最好的材料一：蓝领缺口还很大。一说到蓝领，人们过去想到的就是遍身污渍的工人作强度大、技术含量低、学历不高、收入低似乎是他们的普遍标志。然而近年来，这一切正在悄然发生着转变。一技在手的蓝领开始供不应求，薪酬一路水涨船高，让不少白领相形见绌。材料二华人民共和国劳动合同法第十七条规定动合同应当具备以下条款一用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；(二)劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码三)劳动合同期限;(四)工作内容和工作地点;(五)工作时间和

休息休假；(六)劳动报酬；(七)社会保险；(八)劳动保护、劳动条件和职业危害防护；(九)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。1们面临升学与就业的选择果想及早就业，需要做哪些准备呢？上职前培训班，尽快掌握某一种劳动技能。了解求职的程序与技巧。学习《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法学会保护自己的劳动权益。2、中学生应该树立怎样的择业观？（1选择职业应树立正确的职业观念社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要能为社会作贡献从事任何职业都是光荣的。（2选择职业应正确认识自我在择业过程中要考虑自身的实际，选择适合自己的职业。（3）选择职业应正视竞争，敢于竞争。要拥有必要的知识和技能顽强的意志勇于自主创业等。三、课堂小结社会是个大舞台，能在某