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文档简介

2021-2022学年内蒙古自治区赤峰市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列技术类型中,集权程度比较高的是()

A.单件小批量生产B.大批量生产C.连续生产D.间断生产

2.管理贯穿于整个管理过程的始终,这表明管理()

A.是一个动态的协调过程

B.是一种有意识、有组织的群体活动

C.是围绕着某一个共同目标进行的

D.目的是有效地达到组织目标

3.为了使员工通过不断学习掌握新技术和新方法,从而达到新的工作目标要求所进行的不脱产培训是()

A.新来员工培训B.提升培训C.离职培训D.在职培训

4.审计是对反映企业资金运动过程及其结果的会计记录及财务报表进行审核、鉴定。下列最有助于推行分权化管理的审计类型是()

A.外部审计B.内部审计C.管理审计D.经营审计

5.计划工作是管理活动的桥梁,是组织、领导和控制等管理活动的基础,这里体现的是计划的()

A.普遍性B.首位性C.秩序性D.效率性

6.有关研究表明,道德发展的最低层次是()

A.原则层次B.惯例层次C.前惯例层次D.后惯例层次

7.集权的管理方式适用于()

A.组织发展到中期阶段

B.企业生产多种产品,且分支机构地域分布十分广泛

C.管理人员的素质普遍较高

D.组织面临着重大的危机和挑战,需要渡过难关

8.直接控制的原则是()

A.主管人员及下属的质量与控制方式无关

B.主管人员及下属的质量越高,就越不需要直接控制

C.主管人员及下属的质量越低,就越不需要间接控制

D.主管人员及下属的质量越高,就越不需要间接控制

9.站着说话不腰疼说明沟通中存在()

A.文化差异B.地位差异C.知识经验差异D.心理差异

10.老李原为公司的总工程师,曾参与过公司许多新产品的研发工作,现已退休;现公司研发部王经理在许多产品研发中仍然经常向老李请教,老李的这种权利属于()

A.法定性权力B.惩罚性权力C.奖赏性权力D.专长性权力

11.企业向现有顾客提供新的,与原有业务不相关的产品或服务,这种战略属于()

A.市场渗透B.同心多元化C.横向多元化D.混合多元化

12.古代范蠡提出旱则资舟,水则资车,这句话蕴含的管理职能是()

A.计划B.执行C.控制D.协调

13.如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的()阶段

A.前惯例B.原则C.惯例D.强化

14.以下和企业管理人员需要量无关的因素是()

A.企业的产品数量B.组织的规模C.人员的流动率D.组织发展的需要

15.权变管理理论最大的特点是()

A.重视人的因素

B.力求决策中减少个人艺术成分

C.根据不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式等

D.通过提高工人的士气,从而达到提高效率的目的

16.管理人员与一般工作人员的根本区别在于()

A.需要与他人配合完成组织目标

B.需要从事具体的文件签发审阅工作

C.需要对自己的工作成果负责

D.需要协调他人的努力以实现组织目标

17.按照密歇根大学的研究,两种不同的领导方式是()

A.集权型民主型B.指导型参与型C.工作导向型员工导向型D.推销型授权型

18.动态网络结构的缺点是()

A.效率低B.可控性差C.灵活性差D.结构复杂

19.()计划的时间通常为5年以上

A.战术B.长期C.中期D.短期

20.如果一个人遵守自己选择的道德准则,即使这些准则违背了法律,这说明他正处于道德发展的()

A.前惯例层次B.惯例层次C.原则层次D.后惯例层次

21.期望理论给我们最重要的启示是()

A.效价高低是激励是否有效的关键

B.期望值高低是激励是否有效的关键

C.存在负效价,应引起管理者的注意

D.应把目标效价和期望值进行优化组合

22.治病不如防病,防病不如讲究卫生根据这一说法,以下几种控制方式中,哪一种方式最重要()

A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.直接控制

23.现在许多工厂,脏活累活没人干,不得不请临时工干,从需要层次理论对该现象进行解释为()

A.正式工人觉得这样的活丢面子,所以不愿意去做

B.正式工人希望能更好地实现自我价值

C.临时工更多考虑生理需要,多赚钱养家糊口

D.正式工人考虑的是安全需要及更高层次的需求

24.法约尔提出了()

A.管理三原则B.管理十四项原则C.管理四原则D.管理五原则

25.根据领导生命周期理论,推销型领导方式适用于()

A.高任务、高关系B.高任务、低关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系

26.企业管理者对待非正式组织的态度应该是()

A.设法消除B.严加管制C.善加引导D.积极鼓励

27.通过履行你允诺的义务来维持平常秩序的道德发展阶段所属的道德发展层次是()

A.前惯例层次B.惯例层次C.后惯例层次D.原则层次

28.菲德勒的研究结果表明,下列哪种情况属于不利的领导环境()

A.人际关系差,工作结构简单,职位权力强

B.人际关系差,工作结构复杂,职位权力强

C.人际关系差,工作结构简单,职位权力弱

D.人际关系好,工作结构简单,职位权力强

29.管理学是一门自然属性和()相统一的学科

A.阶级属性B.综合属性C.时代属性D.社会属性

30.梅奥领导的霍桑试验,阐述了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说,下列属于人际关系学说内容的是()

A.能力与工作相适应B.企业存在着非正式组织C.标准化D.首创精神

二、填空题(10题)31.马斯洛是美国20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,于1960年在其著作____中首先提出了需要层次论

32.根据彼得·德鲁克教授的观点,管理是一种以绩效和____为基础的专业职能

33.如果决策涉及的问题对组织来说非常紧迫,则这样的决策被称为____决策

34.控制过程的基本环节包括确立标准、____和纠正偏差

35.按决策的____分类有程序性决策和非程序性决策

36.____是企业技术创新的核心内容。企业可供选择的创新对象主要涉及三个领域:产品、工艺以及生产手段

37.奎因和卡梅隆把组织的生命周期划分为四个阶段,即创业阶段、集合阶段、规范化阶段和____

38.如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的____阶段

39.____的目的是解决问题或利用机会

40.____是一种稳定的、僵硬的结构形式,追求的主要目标是稳定运行中的效率。

三、判断题(10题)41.集权是指决策指挥权在较低管理层次上的集中()

A.否B.是

42.环境的不确定性越大,计划就更应具有指导性()

A.否B.是

43.平衡积分卡的控制指标由财务、顾客、内外部经营过程以及学习和成长四个方面构成()

A.否B.是

44.设置代理职务可以有效地防止彼得现象的发生()

A.否B.是

45.决策作为一个过程,是在组织中完成的,是一个一次性的静态过程()

A.否B.是

46.战略环境分析是为战略决策和选择服务的。用孙子的语言,环境分析的内容是天、地、彼、己和顾客,其中地指一般环境()

A.否B.是

47.在不同的组织结构中,管理者在时间、竞争和成本方面的压力不同,压力越大,越有可能降低伦理标准()

A.否B.是

48.直线参谋制使直线和参谋间建立了十分有效,但有时也有冲突的相互关系()

A.否B.是

49.决策工作是对计划工作在时间和空间两个维度上的进一步展开和深化()

A.否B.是

50.士为知己者死这一古训反映了有效的领导始于为了下属的利益不惜牺牲自己()

A.否B.是

四、名词解释(2题)51.差别计件工资制

52.正强化

五、论述题(2题)53.试述领导生命周期理论的基本内容

54.试论述马斯洛需要管理层次理论的贡献及局限性

六、材料题(1题)55.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素

参考答案

1.BB单件小批量生产和连续生产的企业采用有机式结构最为有效,即适合采用分权程度高的模式。大量生产企业与机械式结构相匹配则效果最为有效,即适合采用集权程度比较高的模式

2.AA本题考查管理的本质。管理是一个动态的协调过程

3.DD本题考查对在职培训的认识:为了使员工通过不断学习掌握新技术和新方法,从而达到新的工作目标要求所进行的不脱产培训是在职培训

4.BB内部审计提供了检查现有控制程序和方法能否有效地保证达成既定目标和执行既定政策的手段,内部审计有助于推行分权化管理

5.BB计划工作是管理活动的桥梁,是组织、领导和控制等管理活动的基础,这里体现的是计划的首位性

6.C

7.DD集权的管理方式的优点在于通过完全的行政命令,使管理的组织成本在其他条件不变的情况下,低于在组织边界以外的交易成本,可能获得较高的管理效率和良好的绩效。适用于组织发展的初期和组织面临复杂突变的环境时

8.DD本题属于识记性内容。直接控制的原则是:主管人员及下属的质量越高,就越不需要间接控制

9.BB站着说话不腰疼是指没有做好角色互换,没有考虑到双方地位的差别,故选择B项

10.D本题考查领导权力的分类。专长性权力是知识的权力,指的是因为人在某一领域所特有的专长而影响他人的能力

11.CC横向多元化是指企业向现有顾客提供新的,与原有业务不相关的产品或服务

12.CC旱则资舟,水则资车,意思是说,在天气大旱时,虽然江河断流了,但不要一哄而上,争着去做车子的生意,相反,应投资于舟船的收购、营造,因为久旱必有久雨,那时舟船自然是抢手货。同样的道理,闹水灾的时候,也不必都抢着去做船运的生意,而应投资于车子的经营。这种理念反映的管理学的前馈控制的职能,类似于未雨绸缪

13.BB道德发展的层次包括前惯例层次、惯例层次和原则层次。原则层次是道德发展的最高层次,在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则

14.A

15.CC本题考查权变理论的观点。权变管理理论强调管理要根据组织所处的环境随机应变,针对不同的环境寻求相应的管理模式

16.D

17.CC密歇根大学的李克特及其同事发现了两种不同的领导方式:一种是关心工作的过程和结果,一种是关心员工,重视人际关系。即工作导向型、员工导向型

18.BB本题考查动态网络结构的优缺点。动态网络结构的最大缺点是可控性差

19.B按计划的期限分,计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上

20.CC道德发展的最高层次是原则层次。在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则

21.DD根据期望理论可以得出,只要效价和期望值有一项的值较低,都难以使激励对象在工作岗位上表现出足够的积极性,因此需要把目标效价和期望值进行优化组合

22.A本题考查前馈控制、现场控制、反馈控制的区别。本题中,防病在治病之前,讲究卫生目的是为了防病

23.CC需要层次论的最低需求为生理的需求,临时工干脏活累活更多考虑生理需要,多赚钱养家糊口

24.BB法约尔提出了企业存在的6种基本活动,管理的5种职能,管理基本14项原则

25.AA领导生命周期理论,领导方式与维度的关系如下:

26.3@企业管理者对待非正式组织的态度应该是:()A#设法消除B#严加管制C#善加引导D#积极鼓励

27.B惯例层次的两个阶段:①做你周围人所期望的事;②通过履行你允诺的义务来维持平常秩序

28.BB菲德勒的研究结果表明,属于不利的领导环境,人际关系必须是差的,工作结构必须是复杂的。所以应该选择B项

29.DD管理具有二重性:自然属性和社会属性。因此管理学是一门社会属性和自然属性相统一的学科

30.BB本题考查人际关系学说的内容。能力与工作相适应和标准化是科学管理理论的主要内容;首创精神是法约尔十四条原则的内容

31.《动机与人格》

32.责任

33.时间敏感型

34.衡量绩效

35.重复程度

36.产品创新

37.精细阶段

38.原则

39.决策

40.机械式组织

41.N×集权是指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中,也就是说下级部门和机构只能依据上级的决定、命令和指示办事,一切行动必须服从上级指挥

42.Y√本题考查对指导性计划、具体性计划的理解

43.N×平衡积分卡的控制指标由财务、顾客、内部经营过程以及学习和成长四个方面构成

44.Y

45.N×决策不是一次性的静态过程,而是一个循环往复的动态过程

46.N×战略环境分析的内容是天、地、彼、已和顾客。其中,天是指外部一般环境;地指企业竞争所处的行业环境;彼指企业竞争对手;己指企业自身条件,顾客指企业为之提供产品和服务的消费者

47.Y√在不同的组织结构中,管理者在时间、竞争和成本方面的压力不同,压力越大,越有可能降低伦理标准

48.Y

49.N×计划工作是对决策工作在时间和空间两个维度上进一步地展开和细化

50.N×士为知己者死这一古训所反映了有效的领导者始于为下属设立崇高的友情

51.差别计件工资制是指计件工资率随完成定额的程度而上下浮动的制度

52.正强化就是奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现

53.保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出了领导生命周期理论,这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。保罗·赫塞和布兰查德把成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:(1)指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。(2)推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。(3)参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。(4)授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式。第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式。第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式。第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授权型领

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