护理实习报告范文7篇

护理实习报告范文7篇护理实习报告篇1时间转瞬即逝，转瞬已经是四月，我们护理实习快靠近结尾了。回首这一路走来，内心满满地装着丰产的欢乐，每日都在进步中，日子过得繁忙，倒也寂静扎实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好向往和期望到达湖北省人民医院(武汉大学医学院隶属第一医院)，心中怀揣着满满的激情；不觉中间九个月的学习光阴悄悄过去了，受益不浅，下边我对自己的实习生活做一个总结。第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教课办公室所规定的要求，总合轮转了13个医院科室，此中包含内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作不过就是和正式工作同样的参加，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑眼前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单乏味，但是过程却烦杂冗长，等忙完了这全部，这天的光景就结束了。时间寸土寸金，只有夜晚的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，脑筋中一定逼迫自己回想一天发生的事情：某某床病人今日增添了什么药，又撤掉了什么药，增添了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为何教授要改正这些药品的使用呢？该药品的使用指证又是什么呢？有时，教授会成心不告诉我，锻炼一下我的思虑能力，我就从它的临床症状和体征下手，一个个的对着来，但是常常出差错，次日跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点坚固地刻在了内心，即便在此后找工作的三个月中，我也没忘掉，回来临床上来，跟三个月前的同样。在既往的实习光阴中，我不停的感觉到内科与外科的激烈不同，此中一个重要的不一样点就是：内科重申诊疗的思想，而外科重申手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科常常考虑多种疾玻拿急性腹痛做一个例子，内科医生常常考虑的不单是简单而常有的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾并肠阻塞、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史收集和体格检查，除此以外，还一定辅以实验室和影像学方面的检查，逐渐清除相应的疾病，最后得出明确的诊疗。我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽全部方法和手段去找寻病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭穿了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不但是要学会办理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个谨慎的诊疗思想，不停的总结，每日都在进步，就像蝉蛹同样，一层一层地演变，最后必定会变为一只漂亮的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自严寒来。第二，思想道德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感觉到：护理，不单是一个专业性很强的学科，并且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技术过硬以外，个人的道德和作风都要表现着大家风采。古时的文人都以“悬壶济世”、“好手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同样的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不管勤劳，为一个个诊疗不明的病人跑上跑下地请会诊；考虑到病人的经济状况，他在不影响治疗成效的条件下常常采用最廉价的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的贫苦支气管扩充的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的内心，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热忱、看到了责任心、看到了真挚的一群在生命线上努力拯救生命的脚踏实地的老实人，人类的伟大莫过于此。第三，临床教课方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其余实习成员总合经历了三次教课查房，固然花了我们很多精力和时间来准备，但是我们却收获了很多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，翻开了我们诊疗疾病的思路，此刻想来，真是很感谢那段繁忙的时间，给了我们很多学习的时机。此外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当暂时教师。刚开始的时候，的确有点担忧，因为自己从没跟外国人谈话超出十五分钟，而此次却要给他们讲课，真是难啊！可这时，黎教授在旁鼓舞我，说不怕，你必定行。我当时将信将疑地，也就壮着胆量去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，固然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是假如连成一句话，又要切合美语的习惯，还真是要商酌商酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头向来在紧锁，我真是捏了一把汗，下信心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不可以给老师丢人！就这样，慢慢地我的语速就加速了，最后我发现，那群留学生的眉头伸展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，夸赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，感谢！实习马上结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，讲话较少，在学习时碰到的问题不够主动咨询，有时在办理事情上不够仔细等，这些都是自己需要注意的，所以在此后的工作学习中必定要努力提升自己的各方面能力，定好目标，扎实行进。护理实习报告篇2几个月前我到达了__医院，开始了我的实习生涯。作为一名实习护士，我在医院仔细努力学习，使自己获取扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技术。只管这段时间很短，但对我们实习的每一个人都很重要。我很珍惜这段时间，珍惜每天的锻炼和自我提升的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。我在__医院实习，自然也很感谢学校能够赐予我此次时机，让我能够有时机近距离地接触医生和病人，感觉作为一个护士应当做的全部。在这里我真的学到了好多，收获了知识、技术、经验还有友谊，感想颇深。一、实习过程记得我刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事仍是没有一种清楚的看法。对于怎样做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已经是千叮嘱万叮嘱，可我内心仍是局促不安的，怕不适应，怕被老师骂，惧怕自己做得比他人差，怕自己不知从何下手，也的确不敢着手实习刚开始时，我是被分派在手术室，感觉特别有压力，这对我来说的确是一大挑战。而我们几个小护士老是跟在老师的屁股后边，特别仔细，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔录，碰到不懂的我们都实时地向老师咨询。有幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，老师们的丰富经验，也让我们这些实习生能够较快地适应医院各科护理工作。能够赶快地适应医院环境，熟习各样比较简单的护理工作，为在医院实习和工作打定了优异的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获。在医院实习时期是每个月换一个科室，而就是在各个科室中慢慢知道了护士的工作是特别的沉重，护士的工作真的很琐碎，很凌乱，甚至还能够说是很卑微，但是透过多半人的不理解，我才发现，护士有着其独到的魅力。医院不可以能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这就说了然护士的重要性。而我们就是此中一员，要对病人的生命负责，这就要求我们工作时精神高度集中，不可以出差错，因为稍有不慎可能就会无辜葬送一条生命。自然作为护士，还要有较好的交流能力，交流是一门艺术，它是架起人与人之间理解、相信的桥梁，会不会交流不单影响我们每一个人的生活，并且也影响我们的工作。所以在工作中要专心交流，用真挚的心与病人交流，尽我所能的知足他们，成立优异的护患关系，赐予他们的护理。这不单是对患者负责，也是对自己负责。到病房实习，接触最多的是病人，认识更多的是各样疾病，最重要的是我掌握了各项基础护理操作。实习的及最后目的是培育优异的各项操作技术和提升各样护理工作能力。在老师仔细指导的基础上，我老是踊跃努力的争取每一次的锻炼时机，如扎针、静脉输液、导尿术、插胃管、自动洗胃法等各样基础护理操作，同时还不停丰富临床理论知识，踊跃主动地思虑各种问题，对于不懂的问题虚心的向老师讨教，做好知识笔录，以更好的增强理论知识与临床的联合。医院实习科室多半是整体病房，而我跟的是比较有经验的护士，随着老师分管病人的同时，我也会察看一下病人的病情，增进对病人疾病的认识，同时好多时候也会跟病人聊天以欢乐他们的心情，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。总的来说呢，实习时期的的收获就是：护理操作技术提升了，疾病认识水平上涨，各项护理工作逐渐娴熟，还培育了一种优异的学习习惯，经过思虑，贯通融会。短短的时间与病人成立了优异的感情，让我走开真有点恋恋不舍的感觉。在这里，我不单真实学到了知识，还理解了一些道理：踏扎实实做人，认仔细真工作！在我实习的过程中，自己在医院邻近租了房屋，刚开始感觉很辛苦又不习惯，此后也逐渐地懂得了怎样照料自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接着此后妈妈仍是不放心，仍旧过来照料我了，我很感谢妈妈为我所做的全部，感谢她那么辛苦照料我那么长时间，为我付出那么多。我很快乐我在医院学到那么多，也不辜负他们的希望，特别宽慰。自然我希望自己此后能够找到比较好的工作，成为一名合格的护士，希望自己此后能够成为他们骄傲。二、实习心得这段短暂的实习时间里，我的收获好多好多，这些都没法用语言来表达的，起码不可以很正确和清楚的表达我得益匪浅的心情。总而言之，这八个月，是适应的过程，好多不足之处需要改良，也是学习的过程，好多看法也获取修正，固然辛苦又疲倦，但是我相信自己必定能战胜的。总之感谢医院培育我的点点滴滴，我会以更踊跃主动的工作态度，更扎实坚固的操作技术，更丰富深沉的理论知识，走上各自的工作岗位，提升临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！在实习中间我学会了以优异的道德去对待每一位病人，护士是白衣天使，治病救人是我们工作职责，所以应拥有优异的职业道德。我希望自己能成为一名合格优异的南丁格尔！以爱心、耐心、仔细和责任心去做好每一件护士该做的事。三、实习总结在实习中间我意识到要做一名护士很不简单，要做一名合格优异且具备有优异素质的护士更不简单。所以在此后的学习生活中，我必定会不停充分自己，提升自己，使自己具备更多的专业知识和专业修养，只有这样才能做一名病人心中合格的护士。固然实习时间连续较久，不免感觉疲累，但这段时间却给了我非常大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我得益无穷，这样充分的生活，我想它将会是我人生中一段难忘的光阴。护理实习报告篇3自己经过半年多的护理工作实习,在带教老师的尽心指导与耐心带教下,仔细学习《医疗事故办理条例》及其法律法例，经过学习使我意识到，现代护理质量看法是全方向、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了必定提升,在实习过程中,自己严格恪守医院规章制度,仔细执行实习护士职责,严格要求自己,敬爱师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早走,扎实工作,努力做到护理工作规范化,技术服务优良化,基础护理灵巧化,爱心活动常常化,将理论与实践相联合,并做到理论学习有计划,有要点,护理工作有举措,有记录,实习时期,始终以”爱心,仔细,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都供给优良服务,建立了优异的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各种护理文书，实时完成交接-班记录，并做好病人进出院评估护理和健康宣教，能做好各科常有病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并达成术中，术后护理及察看，在工作中，发现问题能仔细剖析，实时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上详细操作)，严格执行三查七对，同时，自己踊跃参加各种病例议论和学术讲座，不停丰富自己的业务知识，经过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和认识.经过半年多的实习，自己理论水平易实践水平都有所提升，在此后的工作中，自己将连续努力，切记护士职责，不停增强思想学习与业务学习，全面提升自己综合水平，为患者供给优良服务.学过精神病学的同学或许会发现，同一种病因伤害神经系统不一样的部位，其临床表现可截然不一样，相反，只管不一样的病因，假如伤害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完好同样，这也决定了认识神经系统疾病的诊疗思想的方式的不一样。在对神经系统疾病的认识过程中，特别重申第一是对疾病的“定位”，而后才是“定性”。学会和掌握这一思想方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。精神病学，被人们誉为拥有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识能力而言的，事实上，神经系统如同一个宏大而又十分有序的信息交通，经过这个络将四周器官和中枢有机地联合起来，形成复杂的生命体，在这个络或中枢的任何部位出现问题或遇到损坏，就会经过各样形式表现出来，面对这复杂而又有序的络和中枢，假如没有严实的逻辑思想和对其构造的认识，是不可以能判断出来的，所以，思想的严实逻辑性也是精神病学的特点之一。二、实习方法不论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，仍是学习神经系统疾病，同学们都感觉“难”，它之所以“难”，是因为其解剖和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，很明显，要求同学在短短的几周的实习时间内，全面地认识神经系统疾病是不现实的，要点是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，而后再去认识详细的每一疾病就会显得十分简单了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢?上边谈到，神经系统如同一个宏大的络系统，它的基本单位就是神经传导通路，往常由感觉器——传着迷经——中枢——传出神经——效应器构成，一条条传导通路有机地联合就构成了神经系统络。有了络的看法，我们就能较好地掌握实习的方法和要点，进而达到认识神经系统疾病的目的。下边就说说怎样利用络的看法来掌握实习方法，进而搞好神既然神经系统是一个宏大的络系统，我们要认识它第一就一定要对神经系统这个络的构成及功能有必定的认识，络的构成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。所以要搞好实习第一要复习和掌握相关的神经系统的解剖和生理，这是认识和认识神经系统疾病的前提和基矗我们知道组成神经系统络的基本单位是传导通路，所以我们的复习和学习第一应当从这些基本的单位开始，以传导通路为主要线索，来复习相关的解剖和生理功能。因为同学们学习时间的限制，在校学习和实习时期不可以能做到对这个络全面认识，因此，同学们在复习时应当抓住要点，也就是说抓住构成络的主要干道，如各对颅神经的散布及功能，进出颅的部位;脑干的内部构造和功能;脊髓主要传导束的地点、起止和机能;常用的各样深、浅反射弧的构成和意义;脊髓神经各皮节散布地区等等。这些内容，在教科书及相关的参照资猜中都用表格形式做了简洁简要的描绘，复习时可参照这些书本。掌握了络的“骨干道”，就能较好地掌握络的主体，这对认识神经系统疾病十分重要。能够说对该络的构成和功能认识越全面，对认识神经系统疾病的帮助就越大，所以，同学们应当尽可能多地掌握相关解剖和生理知识。神经系统疾病的发生实质上就是络上的某个环节、部位发生了故障。要发现这些故障的部位及原由，就一定采纳相应的方法来获取相关资料，这就是问病史、查体及辅助检查。在问病史方面，除了需要掌握一般的问病史的方法外，还要特别注意：①认识病史的对象，不不过是病人，并且应包含病人的家属或知情人。这是因为，一方面，出现意识阻碍的病人，自己就没有能力表达病史，另一方面，病人对发病时的感觉可能会与实质病情有进出，比如，癫痫病人对在发病时的表现就没有知情人认识清楚。②要注意判断病人的感觉与实质病情的差别，在神经系统疾病的病人中，成心夸张或减小病情的病人，要比其余系统疾病的病人多，所以，对病史剖析时，要注意病人的诉说与实质体征及病人浑身状况能否一致，不然，简单被病人不适合的诉说引入误区，造成诊疗和治疗的错误!护理实习报告篇4我是20__级护理系普专护理10级1班学生谢玲。经过2年的理论知识学习后，依据学习的需要，学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。我们于20__年7月份进入了德昌县人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的稳固和增强，也是对护理技术操作的培育与锻炼，同时也是我们就业前的最正确锻炼阶段。在这里我要感谢德昌县人民医院给我供给了这样好的实习环境和各样优胜的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关怀照料和勤劳指导，让我能在踏上工作岗位从前拥有这样好的锻炼自己的时机。实习时期我一共经历了五个科室，分别是门诊、妇科、内科、外科、产科。实习生活丰富多彩，看到好多、学到好多，所以感想颇多。在此，我总结了以下几点:一、理论知识的问题:从前当的向来是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一直是填压式的:被动地接受那么多的知识，固然考试考了那么多次，但此刻我的知识在脑海中仿佛没了踪影，只能不停翻书。当在老师的发问下一次次瞠目结舌时，才认识到自己记的浅显，没有时间经过的记忆如同沙岸上的足迹，当时仿佛深刻明显，却耐不住光阴的冲洗。人是有惰性的。特别此刻独生儿女多，这类惰性、依靠性表现比较激烈，实习阶段要注意战胜。带教老师最喜爱勤劳的学生，只有勤劳才能被人欣赏，被人接受，才有的时机去学习的实践知识。“四勤”第一要眼勤，就是要擅长察看。①仔细察看和学习带教老师谨慎的工作态度，工作安排的周祥性和计划性。②察看各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只居心悟而不可以言传，只有在实践中多察看，多意会此中的要领，才会在自己的实质工作中有质的进步和飞腾。③要勤察病情，对病区内的病人要做到成竹在胸，要点病人要亲密察看。如手术病人存手术前后的病情察看、心脑血管病人各项牛命体征的察看、各样特别治疗和用药疗效或不良反响的察看等等，经过察看才能掌握病人的病情变化，实时采纳有效的治疗和护理手段办理突发事件，严实的察看病情，在很大程度上对于提升治疗率和急救成功率是至关重要的。再则就是要口勤，经过语言才能交流，但语言要讲究艺术和职业规范，不可以自认为是、凌乱无章的乱讲。包含敬爱师长语言甜蜜、修业知识勤钻好问、抚慰病人话语温馨、主动咨询、耐心解说、住院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系办理的利害在很大程度上取决于语言的交流，有了优异的'人际关系，工作学习起来也就顺心多了。此外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平庸而琐碎，各班工作职责不过比较大略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是一定要做的。所以只需人在病区，假如工作和病人需要，都要主动去做，绝对不可以等候或推委。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房认识病人各方面的状况，辅助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的洁净整理等等。在这样的勤劳工作中间你将获取比他人加倍的学习时机，同时带教老师们也愿意把的知识和经验教授于你。二、角色转变问题。实习刚开始，好多东西都不认识，固然从前也曾见习过，但真实的要实质操作了，我仍感觉底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情老是缩头缩脑，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我感觉老师都喜爱她们，事情仿佛也轮不到我头上，每日盲目随着做基础护理，随着操作。本想说让我也试试看，但又不敢。所以，我感觉角色转变是个坎，我必定要努力战胜这一点。方法主假如靠主动吧，我发现，只需主动发问，主动提出操作的要求，老师都是很愿意教的。不可以再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是常常的，看到病人难过地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，所以而谨小慎微，束手束脚，反而会给病人造成更大的难过。所以，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。缜密细致是我追求的目标，只有正确快速才能早点解决病人的难过。四，无菌看法和规范化操作。在各个科室实习时期，每个老师都重申无菌看法，所以，我深刻认识了无菌看法，操作中便不自觉地去恪守。而规范化操作也实在是个很守旧和安全的做法!至于新方法，创新思想，那只有熟习状况了再做打算。五、浅笑服务:在这里，我看到的是笑脸可掬的脸庞，也都感觉特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会绝不踌躇选择住在这里。所以我也要求自己不把情绪带到工作中，每日保持阳光绚烂的笑脸，让病人感觉暖和。护理实习报告篇5在医院实践时期，我们所做的全部都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格恪守医院的各项规章制度，全部操作都严格按照无菌原则，严格执行“三查七对”。在科室里，我们都是仔细仔细的做好各项工作，恪守无菌原则，执行核对制度，培养着优异的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不可以说很大，却也是特别重要，不可以或缺的收获。经过n天的实习，我对临床护理有了初步的认识，并且学到了好多新的知识。第一，医德医风教育让我的确感觉到了作为一名医生的神圣和求实性，我们一定建立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地保护白衣天使的神圣职权，才能获取病人及同事的尊敬。其次，对于临床上详细工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不可以的。同时，对正确的办理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同样重要，不分谁大谁小，我们的最后目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重要，工作更烦杂，值得我们每一位医务人员敬爱。还有，经过观看对于医疗纠葛的录像，我充分认识到医疗工作的高风险性，认识到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们一定在掌握娴熟的专业知识的同时，学会更好的办理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们一定建立起自我保护意识，增添法律知识，更好的在工作中履行我们的职责和权益。时间过得真快，在这n天的实践里，我不单学到了很多护理专业知识，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。固然，在实践的时候一定要早早起床，工作也算比较累，但是每当看到病人痊愈后的笑脸时，我的心中真是感觉非常的骄傲和骄傲!我们作为一名义务工作者，我们的职责就是治病救人。健康所系，性命相托!这是我们医学生的的誓词。在这n天里，我理解了作为一名医学生的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜全部的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。此次实习是我们作为医学生的第一次社会实践，也为我们的此后走上社会打下了坚固的基础!总之，我感觉此次的寒假实践对我们在校的医学生来说是必不可以少的，因为它比仅能够提升我们的专业水平易技术，同时也能提升我们的社会社交能力，为我们此后能更好的适应社会打下基础。这短短的几日实践经历使我们对护士这一职业有了更多的理解和尊敬，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉贤精神!护理实习报告篇620__年6月28日，我踏进了福建医科大学隶属第一医院.带着徘徊与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实践。时到现在日，实习结束了，本来迷惑与无知，现此刻满载而回。因而十分感谢附一医院给我供给了这样好的实习环境和各样优胜条件，感谢全部的带教老师对我的勤劳教育，让我在踏上岗位从前拥有了这样优异的实践时机。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与增强，也是对护理技术操作的培育和锻炼，同时也是我就业岗前的最正确训练。只管这段时间很短，但对我是特别重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每天的锻炼和自我提升的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事仍是没有一种成型的看法。有幸的是，带教老师为我介绍病房构造，介绍各班工作，老师们的丰富经验，让我能够较快地适应医院各科护理工作。能够赶快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了优异的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生计。护士的工作是特别沉重与凌乱的，只管在未入临床从前也有所感悟，但是真实进入病房后，感想又更深了。的确，护士的活很琐碎，很凌乱，还能够说是很卑微，但是透过多半人的不理解，我发现，护士有着其独到的魅力。医院不可以能没有护士，这就说了然护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的系统，堪称“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因这样，才能发挥其独到的作用，产生不可以或缺的作用。因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的认识护理工作，更详细而详细的认识这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，建立了正确的职业道德观，养成了优异的工作态度。到病房实习，接触最多的是病人，认识甚深的是各样疾病，掌握透辟的是各项基础护理操作。实习的最大及最后目的是培育优异的各项操作技术及提升各样护理工作能力。所以在带教老师“松手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我踊跃努力的争取每一次的锻炼时机，如静脉输液,抽血,皮下注射,肌内注射,生命体症的丈量,各样注射泵的使用等基础护理操作。同时还不停丰富临床理论知识，踊跃主动地思虑各种问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其余老师讨教，做好知识笔录。跟从老师分管病人的同时，还会增强病情察看，增进对病人疾病的认识，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼所学知识的应用能力。整体上说，实习时期的第三个收获，也是最宏大的收获：护理操作技术提升了，疾病认识水平上涨，各项护理工作逐渐娴熟，在培育优异的职业技术水平同时也培育了一种优异的学习习惯。在医院实习时期