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文档简介

【2007年】 神（文章见本书姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡，打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张“我”开始时以为“也是像我一样的怕过年的落魄人”，“真不相信这样 B．一连串的排比，将鼓神击鼓的、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。惊天动地，极具艺术力；二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原(四十一)为梦想拼尽全力（文章见本书(四十二)不想拆掉你的翅膀（文章见本书 羞愧反 感表明了作者最终的原因，说明了为什么有时候也是一 最后一段是点睛之笔，点明了本文的主旨，深化了。因此示例：对待别人的应该具体问题具体分析，有时候也赖性。对于善意的应该自己的要求是否过分或不合理，(四十三)种欢喜得欢喜（文章见本书 暗喜吃惊出来，变得活泼、开朗、。②小对“我”态度的变化：小先前不珠落盘形容小说话的清悦动人)，生动形象地写出了小别致。用“种”字，吸引读者，增强阅读。(四十四)有事喊（文章见本书企业员工身在曹营心在汉和对他们的羡慕对比；企业员工偷懒和积极热情对比；企业员工怠工、停工、和董结构上有的作用；使形象更加丰满；使得(四十五)（文章见本书文中多次提到“欢喜”，请你结合文章，简要下面句子里“欢喜”的含义②不管怎样，那定是欢喜的吧感觉生活是崭新的，而是她第一个“喜舍”的对象，心中便也欢喜。②作者推想的欢喜。得到了作者的“喜舍”，感受善意:服

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