家长学校小学第一课授课模式课件

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学员守则守纪高效爱思考家庭FAMILY是爸（Father）和（And）妈（Mother）、我I爱Love你You。Love爱=Listen倾听+Obligate感恩+Valued尊重+Excuse宽恕。”满怀期待静待花开

1、简介（10分钟）教材网络图、训练重点2、铺垫（15分钟）本册前需掌握内容3、略讲（10分钟）本册1-4课概括介绍4、精讲（30分钟）着重介绍本册第二课5、拓展（10分钟）实施过程小贴士第一课授课流程简介生活：爱生命，健身体，合理饮食和作息。学习：好方法，有兴趣，专心读书想象力。为人：诚实勇敢，乐观自信，自立自强，懂得感恩。处事：合群沟通，助人为乐，化解矛盾，交往合作。

教材重点介绍：低年级以学习习惯和生活习惯的培养为重点，中年级以学习方法的掌握和优秀品质的形成为重点；高年级以实现学生的自我管理和与父母的有效沟通为重点。第一种可以按部就班地进行。按照课本的顺序，家长一项内容，一项内容的进行训练，“自检——填量表——记变化——成习惯”；

第二种可以突出重点，比如，如果你觉得孩子其他方面都做得不错了，我就想让孩子这学期养成良好的写作业的习惯，那就抓住这一项进行专项训练，提要求，设计量表，进行奖励，让孩子定型。

第三种可以全面开花，按照孩子一天的作息进行训练：在家里设计一个表格，弄到一块白板上，做到哪一项，就贴一些花花绿绿的小星星，然后跟孩子商量够了几颗星星就满足他一个什么样的愿望，慢慢的让孩子养成各种好习惯。学习习惯自测表：1、孩子会整理自己的文具和书籍。2、老师留的作业，孩子记得很清楚。3、孩子做作业不用家长督促和提醒。4、孩子自己安排作业的顺序，先做什么，后做什么。5、孩子做作业，书写工整，独立完成。6、孩子做作业不分心，电视节目，网络游戏都不会影响。7、孩子遇到难题，总是先试试自己能不能解决，然后再请家长帮忙。8、孩子做完作业会认真检查一遍。9、孩子有自觉预习的习惯。10、孩子对学习有兴趣，爱读课外书。独立作业检查作业整理书包

日本亲戚整理物品智慧妈妈储蓄梦想注意力自测表2213251982215246620102126220185161911132313419161117814122321413171172481124419375129720259221451023152116141822510151218371、清理书桌。2、清理大脑。3、时间约束。4、亲子游戏。第一课不做白字先生。

因为三年级是孩子的一个转折期，科目难度增加，语文增加了作文，数学增加了两步计算的应用题，科目增加了英语、科学、微机等课程，如果孩子的理解力不够好，而又不注意及时反思修补的话，很可能在这段时期被落下。所以，识字量的不足会引起阅读障碍，进而影响孩子的语感，从而影响孩子的理解力。因此，孩子有较强的识字能力是阅读理解的基础。那么怎样培养孩子的识字能力，从而培养他的语感呢？我把书上的建议进行归纳，概括成三条建议：1、十分钟阅读.2、鼓励孩子写作。3、教给孩子识字的方法。三、略讲（10分钟）第四课错了说声对不起

为什么有的孩子总爱发脾气？为什么有的孩子总爱起冲突？为什么有的孩子总爱耍赖？归其原因：

是非不明，自我中心，家长溺爱。怎么办：

让孩子知道对错，懂得谦让；让孩子帮助别人，快乐自己；做理智的父母，不要护短。（四）精讲（30分钟）第二课：授人以鱼，不如授人以渔——帮助孩子掌握适当的学习方法前边学后边忘，作业做完不检查，不复习。（复习方法）学习没计划，课前不预习。（预习方法）上课不专心，不爱举手，不记笔记。（听课方法）作业出错、磨蹭、马虎。（知识运用）先计划后学习，先预习后听讲，先复习后作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维。湖南状元徐岑科李老师北京男孩遵守时间2.教方法光有时间约束还不够，我们得把学习方法教给孩子，学习方法无非是四种：预习，听课，作业，复习。

教给孩子预习的方法，通读新内容，独立思考，勾画疑难。这样听课会有针对性；

教给孩子听课的方法，听课要像探照灯（追光灯），目光追着老师的身影走，思维追着老师的问题走，积极举手发言，大胆质疑；

教给孩子做作业的方法，先复习，再做作业。安排好科目，认真书写，做完后检查。

教给孩子复习的方法，复习要及时，艾宾浩斯曲线告诉我们，人的遗忘先快后慢，第一天忘掉一半，第二天忘掉三分之二，所以必须及时复习，（12小时内）当天内温习一遍。每天放学要像过电影一样复习一遍功课。（当天复习，每周复习，每单元复习，看目录复习）。一种是按照具体任务来安排学科任务完成情况未完成原因措施语文1、读课文2、背课文3、读一篇故事数学1、五道速算2、三道脱式3、一道应用英语1、听录音2、听写单词3、仿写句子复习功课作业没错预习新课听磁带整理书包读一篇故事多做两道题其他周一周二周三周四周五学习方法训练表各位家长在指导孩子学习的时候，一定要注意各个学科的特点，遵循学科的原则：比如，语文学学科的原则是多读书少做题，所以一定要让孩子多看课外书，增加阅读量；数学学科关注例题，举一反三。英语学科最好给孩子准备一本跟课本同步的英汉对照的课外辅导书。记得我教过一个孩子，他叫郭鹏妹，他是四年级转过来的，当时我们的孩子们已经学过一年英语了，可是他连26个字母都不认识，怎么办呢？我说你基础差，你让家长帮你买一本英汉对照的同步辅导书，一个单词一个单词的理解，可能会好些。这个孩子及其用功，不懂就问，没事了就抱着书看，到期中考试的时候，没想到这个孩子英语竟然考了100分。两个月啊，仅仅两个月，就从不是一个字母，到全班冠军，真是奇迹。所以家长看到孩子成绩不理想，不要着急，耐心分析，细心训练，孩子的成绩肯定会提高。我们也可以创新一些方法，比如让孩子当老师教教你今天学的英语单词，我只记得哈佛女孩刘义婷的妈妈，每天一下班边收拾家务边询问孩子，让孩子说说今天学了那些生字，你给组组词。这就是帮孩子复习当天的功课。5、复习法安徽的理科状元孔翔说，我并不比别人聪明，我唯一做的就是我能把复习坚持下去，当天复习，趁热打铁，不让一点知识漏网，这个孩子上清华以后仍然沿用这些方法，在清华大学仍然名列前茅。所以我们在指导孩子复习的时候要学会日复习、周复习、单元复习、看目录复习，夯实基础，不留遗憾，日日请、周周清、月月清，让孩子学绘画思维导图，把知识穿起来。按照咱们课本上34页的表格进行记录，让孩子养成会复习的好习惯。复习是孩子把知识内化成自己知识结构的最关键的一部分！1.定时间，制定一个作息时间表；2.教方法：教给孩子这些学习方法；3.定任务，定好每天的任务，做好记录，督促孩子掌握好的学习方法。4.错题集，清楚孩子在学习中学习误差的累积。5.会复习，指导孩子掌握科学的复习方法。大作业方法梳理（五）拓展（10分钟）在培养孩子掌握学习方法的过程中，家长有几点需要注意：良好的氛围。固定的课桌，固定的空间，才有学习氛围。举例：马克思大英图书馆。扎实的训练。家长一定要变，不要老是催促督促训斥，要教给孩子方法，扎扎实实时的训练孩子的习惯。及时的表扬。当我们看在眼里，喜在心上的时候，千万不要忘记表扬在嘴上。负责的态度。认真做好每一件事，让孩子对自己负责。举例北京郊区孪生姐妹。良好的心态。不要急于求成“目标要小”“时间要小”“静下心来”“坚持下去”让我们满含期待，静待花开，定然流香满家园，馨香满校园。三、布置作业1、问题卡：请家长现场填写，把最困惑你的教育孩子的问题写下来，教师将对您的问题进行整理，逐一解答。在这两个月的实施过程中如果有什么困惑，请及时打电话给班主任或者发Email.2、育子经验：把您这两个月中，教育孩