2022小学关于新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案

小学2022年疫情防控期间线上教育教学致家长一封信各位家长：根据有关疫情防控要求，我校结合工作实际，认真研究，制定《XX小学2022年疫情防控期间线上教育教学方案》，请大家仔细阅读了解，并遵照执行：一、指导思想立足我校疫情防控工作实际，切实保障师生身体健康和生命安全，坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务，按照全区统筹、学校实施、班级管理的组织方式，规范开展本次我校学生线上教育教学工作。二、实施时间自2022年3月15日起至3月20日（暂定）。三、教育教学形式网络在线学习：学生居家期间，教师按照《XX小学线上教学课表》提前准备好各学科视频教学资源，于开课前30分钟内上传至班级QQ群，指导学生参加芜湖市智慧教育平台视频资源学习。录播教师授课与任课教师辅导同步：本次线上教育教学期间，采用录播教师统授课与本班任课教师同步辅导的“双师课堂”进行教学。课后，教师将根据班级学生学情，通过班级群等平台做好作业布置、批改与反馈，及补缺补差等个别辅导工作。线上教学与线下自学相结合：学生线上学习的同时，家长要注重指导学生制定学习计划、提前预习、按时听课、及时完成作业，不理解的还可以反复点播相关内容进行学习，培养孩子自主学习、自我管理的习惯和能力。线上教学与身心健康齐抓并举：线上学习期间，家长应重视孩子学习、生活和运动等良好习惯的养成，重视德智体美劳全面发展。一方面强化疫情防控知识的学习，提升孩子自我健康防护能力；一方面结合课程和现实生活进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导孩子保持乐观心态，快乐成长。四、教育教学要求规范合理利用在线平台线上教学期间，各学科教师继续使用线上交流平台（如班级QQ群、“老师助手”等）进行辅导、答疑，请家长及时关注教师发布的相关信息。严格控制线上教学时间请根据《XX小学线上教学课表》安排指导孩子进行学习，每个年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。注意增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。严格控制作业量各科教师根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，还可布置弹性作业和分层作业。各学科教师统筹安排学生作业量，一、二年级不得安排书面家庭作业，其他年级作业时间每天不超过一小时，不得向家长布置作业。关心帮助有特殊需要的学生如确因特殊原因，孩子无法通过网络参与在线学习，请家长提前与班主任老师联系，共同商讨，寻找解决办法。五、教学课程表一、二年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文39:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动三至六年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文309:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动816:40-17:20交流交流交流交流交流小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展，特制定如下方案。一、指导思想以关于加强疫情防控通知精神为指导，立足我县疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全；认真落实《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作;坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长；落实学校主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。二、领导机构工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX及各村小校长。线上辅导机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责要求：为教师做好作业布置、线上辅导、答疑解惑、作业批改等方面的工作提供相关专业支持，协助教师做好线上辅导工作。信息技术服务团队组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责要求：负责指导全体教师安装、注册钉钉软件，组织全体教师线上操作培训；组织各班主任搭建钉钉群，协助管理钉钉班级群等。线上督查指导机构组长：XXX副组长：XX、XX成员及分工：XXX、XXX、XXX职责要求：各负责同志分别加入该年级各校各班钉钉群；查看、统计各校各班师生互动、作业辅导、作业批改等情况，每天填好《辅导教师线上指导工作完成记录表》，上报给教务处尹淑斌汇总；随时关注家长群动态，适时引导家长不当言论，收集家长、学生、老师反馈信息，妥善解决好突发事件等。三、相关准备工作学习终端调查，X月28日完成。从家庭是否拥有网络电视或有线电视、是否拥有移动终端（手机或平板电脑）或电脑、是否接入网络或宽带等方面，对全体学生家庭进行摸底调查，确保线上教育教学参与率达100%。；对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖；要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。辅导通道搭建，X月29日完成。各校要以班级为单位，由班主任老师建立钉钉班级群，指导家长安装、注册钉钉软件，邀请班级授课教师、全体学生家长进群，进群时严格审核身份，坚决杜绝闲杂人员进群。设置授课老师为管理员。软件安装注册，X月29日完成。全体教师都要下载、安装、注册钉钉软件，村小以学校为位，中小以年级办公室为单位，安排教务主任或年轻老师帮助年纪大的老师，采取“一对一”结对帮扶的策略，一新带一老，指导年纪大的老师安装、注册好钉钉软件。教师线上培训，X月29日一3月1日完成。由中心小学信息技术服务团队组织全体授课教师，对钉钉软件的操作进行线上培训，确保每个教师都能熟练操作钉钉软件。教师教材发放，X月28—3月1日完成。由总务处负责安排，有需要的教师于规定的时间内随时到中心小学或所在完小领取新学期课本及教学参考书。家长操作指南，X月29日一3月2日完成。以学校和班级为单位，组织学生及家长学习《线上学习用户指南（学生版）》，确保学生熟练掌握网上学习的基本操作。学生课本安排。关于新学期纸质课本发放的问题，局里的要求是至少线上教学开学一周内不准发放，具体发放时间视疫情防控形势而定；各校各老师可提前安排学生对照电子课本，选择性地抄写当天将要新授的内容，或借用旧的课本（中高年级语文除外），提前预习新课，提高线上教学的效果。四、教育教学形式“双师课堂”模式：线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行，以电视、网络两种方式同步进行，采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师（由省厅安排的名师）统授课（讲授新课），与本班任课教师网上辅导（答疑解惑、作业讲解、作业批改等）相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。时间设置：严格控制线上教学时间，小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。作业安排：（1）各校要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业；要统筹学生作业量，不得安排过多、