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河北省石家庄市2022年第一学期初一语文期末考试卷(一)第一部分(1—6题25分)1、把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在横线上。(3分)繁花似锦的春天,我们来到田野里,支起一顶帐peng,身处其中,听着鸟儿们liáo亮的歌声,我们也放声歌唱,婉转的歌声和清风流水应和着,真是惬意极了。2、下列句子的表述,不正确的一项是()(3分)A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗题目中的“龙标”指的是作者王昌龄。C.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。D.冰心,原名谢婉莹,著有诗集《繁星》《春水》。3、下列各项中,没有语病的一项是()(3分)A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。C.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。D.通过努力,使我终于取得了优异的成绩。4、在下列横线上写出相应的句子。(8分)(1)水何澹澹,。《观沧海》(2),一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》(3),却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》(4)僵卧孤村不自哀,。《十一月四日风雨大作》(其二)(5)《<论语>十二章》中表现对时光流逝的感叹,告诉人们要珍惜时光的两句是:,。5、名著阅读:那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言,满心欢喜,道:“你虽有此善心,又蒙A教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道:“不用斧凿……”这段文字出自古典名著,文中A是(人物)。(2分)三藏救得那猴出来的方法是。(3分)6、语文综合性学习。(5分)下面是初一(1)班组织的一次主题为“友情与亲情”的活动,请你来参加。【活动一:话交友】子曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”出自于《孔子家语》的这段话,阐释了怎样的一种交友之道?谈谈你的理解。(2分)【活动二:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。(3分)要求:至少使用一种修辞手法;不得出现真实姓名以及考生相关信息。我想对说:第二部分(7—17题35分)阅读下面的古诗回答7—8题。(6分)次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。7、诗中“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解。(3分)8、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)阅读下面的文言文,回答9—13题(14分)王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”注释:①或:有的人。②信:真实。③志:记。④说:劝说=5\*GB3⑤盍:为什么。=6\*GB3⑥迨:等。9、用“/”标出下面句子的朗读节奏,每句标一处。(2分)王生益愠,不应而还走。10、解释下列句中的加点词。(4分)(1)学而不思则罔(2)王生益愠(3)王生不说(4)吾悉能志之11、下列选项中的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是()(3分)例句:李生故寻王生,告之曰A.夫君子之行(《诫子书》)B.友人惭,下车引之(《陈太丘与友期行》)C.久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)D.骨已尽矣,而两狼之并驱如故(《狼》)12、用现代汉语翻译下面的句子(2分)或谓君不善学,信乎?13、李生认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词句回答)(3分)阅读下面的记叙文,回答14—17题(15分)奶奶的粽子①“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调,脆生,清亮,故乡从仲夏夜的梦中醒来,惺忪中瞅见阶前的青草里,缀满昨夜露珠的清香。②奶奶的细碎的步伐,踩一地晨露的湿润,粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发,我想在清凉的晨风中再赖会儿床,可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱,睡意便在那芬芳之中忽而散去。③端午的香先是粽叶的清香,墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽,奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里,再浇一壶滚烫的水,水汽升起,携裹着袅袅清香,如同沸水冲茶,将叶里蕴着的香气点染出来,那香气就像活了一般,在奶奶手里,清香原来可以生长。④我去看那泡了一夜的米,一粒粒透亮饱满,此时都相互倚着,慵懒得沉甸甸,像是饮了一夜的琼浆,浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极,只放红枣和糯米,青翠的叶裹红白的馅,不腻不甜,原始、纯粹,却有着独特的甘醇,令童年的我深深迷恋。⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程,三层粽叶错落着搭好,轻轻展开、抹平,两手轻轻一弯,便弯出小小的圆锥形状,一撮米添在尖尖的角里,捏三颗红枣点在米中,再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外,于是红枣的汁液不会流出,全都浸在米里,不放糖,却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶,一根线绳紧紧绕过,缠两圈,系住,便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来,细细地看,满心满眼地喜欢。我也试图包一个,铺好粽叶,弯成小圆锥,放米和枣,却总是捏不住粽叶,缠不紧线,总是漏了米,或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说:“俺妮儿手小,不是干活的命,一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上,我坐在奶奶投下的影子里想,享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响,是端午的歌谣最贴切的唱腔,香气从厨房溢出,氤氲在整个院子上空,我不住地扒在门口张望,奶奶说,妮儿不急,越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶,煮的时间越长,米越软糯,越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长,我在过午的温热中睡去……醒来时,粽子便已煮好,奶奶已经凉在盘里。我轻轻捧起一只粽子,我觉得奶奶的粽子像是有生命,要用一只来做量词,轻轻拉一下,线绳便解落,展开粽叶,精致的四个角的粽子煮得透亮,微微地染了青绿,第一口是叶的清香,第二口是米的甜糯,我不爱吃红枣,奶奶用筷子轻轻划出,只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀,便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……⑦我在端午的歌谣中成长,门前的小树隔年盈尺,奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽,却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香;我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽,却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾。⑧端午的歌谣又响起,奶奶的粽子隔着时光和故乡,与我相思凝望。14.本文的线索是______________,围绕这个线索,本文第⑤段讲的是_____________________________。(4分)15、从人物描写的角度,赏析文中画线的句子。(5分)(1)我轻轻捧起一只粽子,我觉得奶奶的粽子像是有生命。(2分)(2)奶奶笑着说:“俺妮儿手小,不是干活的命,一定清清闲闲享一辈子福。”(3分)16、奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”,为什么却会“在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾”?(3分)17.本文第⑧段有什么作用?从内容和结构两方面加以分析。(3分)第三部分(18题40分)18、作文(40分)生活中,总有某个人、某些事、某个瞬间,让你心有感触,或激起你的敬佩,或引发你的感到,或……请以“永驻心间”为题目,写一篇作文。要求:①半命题作文要在题目的横线上填写恰当词语,将题目补充完整,然后作文。②用规范的汉字书写,不少于500字。③叙事清楚,内容充实,写出真情实感,不得抄袭、套写。=4\*GB3④文中不得出现真实的人名、校名、地名。河北省石家庄市2022年第一学期初一语文期末考试卷(一)参考答案:篷嘹hè2.B3.C4.(1)山岛竦峙(2)不知何处吹芦管(3)何当共剪西窗烛(4)尚思为国戍轮台(5)逝者如斯夫,不舍昼夜。5.(1)《西游记》观音菩萨(2)上山去把如来的金字压帖揭起。6.(1)要善交益友,不交损友。(2)老师您像蜡烛,燃烧自己,照亮我们,是您照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。“生”是“出生”的意思,“入”是“进入”的意思;“生”和“入”运用了拟人的手法,赋予海日和江春人的意志和情思,生动形象地描绘了夜还未消尽,红日已从海上升起,江上春早,旧年未过新年已来的景象,蕴含了一种时序交替的自然理趣。8、表达了诗人旅居外地时深切的思乡之情。9.王生/益愠,不应/而还走。10、(1)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。(2)生气(3)同“悦”愉快(4)都11、B12、有的人说您不擅长学习,可信吗?13、夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。课外文言文翻译:王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说过‘学习
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