常见的酸和碱

常有的酸和碱酸碱指示剂和常有的酸一、酸碱指示剂1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中该现象说明什么？答：紫色石蕊遇酸溶液变红色。2、在以下图的实验中的现象说明酚酞试液有什么性质？答：无色酚酞试液遇碱溶液变红色。加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化食醋变红色不变色苹果酸变红色不变色石灰水变蓝色变红色NaOH溶液变蓝色变红色1、紫色石蕊试液遇酸溶液变为红色，遇碱溶液变为蓝色（即酸红碱蓝）2、无色酚酞试液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红色。问1：指示剂的作用？答：查验溶液的酸碱性。问2：怎样用酸碱指示剂查验溶液的酸碱性？答：1、取少量该溶液。2、加入适当的石蕊试液。1）若溶液体现红色，则说明该溶液为酸性溶液。2）若溶液体现蓝色，则说明该溶液为碱性溶液。问3：有三瓶标签已失意的无色液体，它们分别是硫酸溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水，怎样鉴识它们？答：步骤：1、用试管分别取三种溶液少量并编号（A、B、C）；2、分别滴入几滴紫色石蕊试液，察看颜色变化。现象：A为蓝色，B没有变化，C为红色结论：A为氢氧化钠溶液，B为蒸馏水，C为硫酸溶液二、常有的酸1、几种常有的酸及用途浓盐酸浓硫酸颜色、状“纯净”：无色液体无色黏稠、油状液体态工业用盐酸：黄色（含3+Fe）气味有刺激性气味无特征挥发性吸水性脱水性(敞口置于空气中，瓶口有白雾)强氧化性腐化性重要化工产品。重要化工原料。①金属除锈①金属除锈②浓硫酸作干燥剂用途②制造药物（如盐酸麻黄素、氯化③生产化肥、农药、火锌）③人体中含有少量盐酸，助消化药、染料以及冶炼金属、精炼石油2、认识生活中的酸食醋中含有醋酸，水果中含有柠檬酸，蓄电池中含有硫酸。3、浓硫酸的腐化性将纸、小木棍、布放在玻璃片上做实验。实验搁置一会儿后的现象原理用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字纸上显出黑色笔迹浓硫酸拥有吸水性，用小木棍蘸少量浓硫酸蘸有硫酸的部位变黑脱水性，强氧化性。将浓硫酸滴到一小块布上滴有硫酸的部位变黑甚至烧成洞4、怎样稀释浓硫酸将浓硫酸沿烧杯壁迟缓地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不停搅动，并用手接触烧杯外壁。问：浓硫酸有很强的腐化性，万一不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应怎样办理？答：立刻用大批水冲刷，而后涂3%-5%的碳酸氢钠溶液。三、酸的化学性质1）酸溶液能与指示剂反响：加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸变红色无变化稀硫酸变红色无变化结论:石蕊试液遇酸溶液变为红色，酚酞试液遇酸溶液不变色。（2）酸溶液能与某些金属反响（请回想并填表）与稀盐酸反响与稀硫酸反响镁+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Mg+2HCl=MgCl锌Zn+2HCl=ZnCl+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑铁Fe+2HCl=FeCl+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑议论：上边反响的生成物有什么共同之处？答：开朗金属+酸→盐+氢气注：盐：由金属阳离子（含NH4+）和酸根阴离子构成的化合物。（3）酸溶液能与金属氧化物反响现象化学方程式铁锈+盐酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O铁锈消逝，铁钉变得光明，溶液由无色变黄色Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O铁锈+硫酸议论：①上边反响的生成物有什么共同之处？答：部分金属氧化物+酸→盐+水②利用上边的反响能够消除铁制品表面的锈，除锈时可否将铁制品长时间浸在酸中？为何？答：不可以长时间浸在酸中，因为酸会与铁持续反响，造成铁制品的腐化。4）依据上边的实验和议论，试概括出盐酸、硫酸等酸有哪些相像的化学性质。A、酸能使酸碱指示剂显示不一样的颜色；B、开朗金属+酸→盐+氢气C、部分金属氧化物+酸→盐+水随堂练习：衣服沾上铁锈(主要成分是Fe2O3)，直接用水很难洗净。要除掉白色衬衣上的铁锈，你以为比较适合的液体是(A)A.白醋B.酱油C.酒精D.洗洁精以下有关硫酸的说法，正确的选项是(B)A.翻开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立刻用大批的水冲刷，而后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳把铜片放入稀硫酸中，产生大批气泡化学就在我们身旁。下表是生活中常有的两种洁净剂，且NaClO＋2HCl===NaCl＋X↑＋H2O。则以下说法正确的是(A)“洁厕灵”可用于金属表面除锈“洁厕灵”可用于洁净大理石地面C.“84消毒液”主要成分NaClO中Cl元素的化合价呈－1价D.“洁厕灵”与“84消毒液”混淆后发生置换反响4.以下溶液中，能使酚酞试液变红的是(A)A.烧碱溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.食盐水以下物质一定密封保留的是(B)A.木炭B.浓盐酸C.石灰石D.氯化钠6.以下对于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质的说法错误的选项是

(

D)浓硫酸的密度大于水的密度浓硫酸与水混淆时溶液温度快速高升浓硫酸拥有很强的吸水性而被装入干燥器中使用浓硫酸腐化衣物和皮肤是物理变化以下对于酸的说法错误的选项是(C)A.浓硫酸拥有吸水性，浓盐酸拥有挥发性稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色稀硫酸能够与开朗金属反响制取氢气8.社会上一些非法分子用黄铜(铜锌合金)假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴识真伪，以下方法可行的是(C)A.察看颜色B.放在水中C.放入稀盐酸中D.用磁铁吸引泉州是白蚂蚁灾祸的高发地域，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还可以腐化好多建筑资料。以下建筑资料最不简单被白蚂蚁腐化的是(B)A.钢筋B.铜制品C.大理石D.铝合金10.以下物质长久敞口搁置在空气中，质量增添而不变质的是(A)A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.铁粉D.氢氧化钙以下图：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若封闭阀门Ⅰ，翻开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若封闭阀门Ⅱ，翻开阀门Ⅰ，紫色小花(A)A.变红色B.变蓝色C.变白色D.不变色12.硫酸是工农业生产中使用特别宽泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为g/cm3)配制49g质量分数为20%的硫酸。经计算，所需水的质量为___g；所需98%的浓硫酸的体积为____mL。量取上述体积的浓硫酸所采用的仪器为____。(填选项)A．10mL量筒B．100mL烧杯C．100mL量筒D．胶头滴管(3)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁迟缓地注入盛有水的烧杯里，并____________。(4)假如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立刻__________，而后涂上3%的小苏打溶液。【答案】(1).39(2).(3).AD(4).用玻璃棒不停搅拌(5).用大批水冲刷醋酸(CH3COOH)是一种常有的酸，拥有酸的通性。比如：醋酸与氢氧化钠溶液反响生成醋酸钠和水，化学方程式为CH3COOH＋NaOH===CH3COONa＋H2O。氢氧化钾与氢氧化钠是同一类物质，拥有通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生反响生成的盐的化学式______。醋酸与盐酸相同，能与开朗金属反响生成氢气。请写出醋酸与金属锌反响的化学方程式：___________________________________________________。【答案】(1).CH3COOK(2).2CH3COOH＋Zn===(CH3COO)2Zn＋H2↑研究小组对氯水(氯气的水溶液)进行研究。(反响方程式为：Cl2＋H2O===HCl＋HClO)测定氯水的酸性：取少量，向此中滴加____(填字母)，一开始应察看到滴加的指示剂在氯水中显____色。a．无色酚酞试液b．紫色石蕊试液氯水拥有漂白性，请你参加“氯水使品红试纸退色”的研究。【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸退色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸退色。猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸退色。猜想3：氯水中的HCl使品红试纸退色。【实验研究】实验操作实验现象结论①用水湿润品红试纸，察看_____________猜想1不建立②把品红试纸放入干燥的氯气中，察看试纸不退色猜想2不建立③________________________，察看试纸不退色猜想3不建立【结论】经过研究，找到氯水中使品红试纸退色的原由。【思虑】实验(1)向氯水中滴加几滴所选指示剂后，最后察看到的现象是

___________。猜想

4：氯水中的

____________(填化学式

)使品红试纸退色。【答案】

(1).b

(2).

红

(3).HClO

(4).

把品红试纸放入盐酸中

(5).

试纸不退色(6).

先变红色后退色常有的碱及碱的性质一．常有的碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途氢氧化钠氢氧化钙颜色、状白色固体，极易溶于水（溶解放热）白色粉末，微溶于水态俗名烧碱、火碱、苛性钠（拥有强腐化熟石灰、消石灰性）制法Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOHCaO+H2O==Ca(OH)2①氢氧化钠固体作干燥剂①工业：制漂白粉用途②化工原料：制肥皂、造纸②农业：改进酸性土壤、配波尔多液③去除油污：炉具洁净剂中含氢氧化钠③建筑：2、潮解观点：在空气中汲取水分表面湿润并溶解的现象。注：氢氧化钠易潮解—作干燥剂。二、碱的化学性质（1）碱溶液能与指示剂反响加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液（2）①回想查验二氧化碳的反响？答：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O②氢氧化钠也能与二氧化碳反响（请模仿上边写出反响的化学方程式）答：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O问1：氢氧化钠为何要密封保留？答：①简单汲取空气中的水分②简单志空气中的二氧化碳反响议论1：上边两个反响有什么共同之处？答：非金属氧化物+碱=盐+水议论2：三氧化硫与碱的反响与上边的两个反响近似，请试着写出三氧化硫与氢氧化钠反响的化学方程式：答：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O（3）试概括出氢氧化钠、氢氧化钙等碱有哪些相像的化学性质？A、碱能使酸碱指示剂显示不一样的颜色；B、非金属氧化物+碱=盐+水三、酸碱盐的观点1、酸：电离出的阳离子所有是H+。2、碱：电离出的阴离子所有是OH-。3、盐：由金属阳离子（含NH4+）和酸根阴离子构成的化合物。随堂练习：1.使如图装置中的吝啬球鼓起来，则使用的固体和液体能够是(B)①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸。A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.②④⑤2.下边是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，此中与事实不符合的是(B)A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无显然变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色积淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色积淀生成3.已知氢氧化锂(LiOH)是碱性蓄电池电解质的增添剂，可增添电容量12%～15%，提升使用寿命2～3倍。其化学性质与氢氧化钠相像。以下对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的选项是(D)A.能与二氧化碳反响B.能使无色酚酞溶液变红C.能使紫色石蕊溶液变蓝D.能与氧化铜反响4.以下物质属于碱类的是(A)A.苛性钠B.食醋C.生石灰D.纯碱以下物质常用于改进酸性土壤的是(A)A.熟石灰B.烧碱C.食盐D.大理石物质寄存在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是(A)①浓盐酸A.③④⑤

②浓硫酸③烧碱B.②③④⑤

④生石灰⑤澄清石灰水C.①②③④⑤D.④⑤以下表达不切合实验事实的是(B)A.在空气中翻开浓盐酸的瓶盖冒白雾向滴有酚酞溶液的蒸馏水中加入氢氧化铜，溶液显红色久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体产生铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色固体以下液体中能够导电的是(A)A.澄清石灰水

B.

蒸馏水

C.

蔗糖水

D.

酒精9.质

X、Y之间存在以下关系：

X＋2NaOH===2Y＋Cu(OH)2↓，则(

B)A.X

必定是

Cu(NO3)

2

B.X

的相对分子质量比

Y大C.Y

中阴离子的化合价为－

2D.

该反响种类为置换反响向必定质量的甲中连续加入乙至过度，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间的关系，能用以下图曲线表示的是(D)甲乙A稀硫酸氢氧化钠溶液B稀盐酸碳酸钙粉末C稀盐酸锌粒D硝酸银溶液铜粉11.依据右图甲、乙、丙三种物质的转变关系，推断丙可能为(C)A.碳酸钙B.氧化钙C.氢氧化钙D.碳酸钠氢氧化钠有激烈的____性，所以它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱，氢氧化钠固体曝露在空气中时简单汲取水分而潮解，还易与空气中的________发生反响而变质，其反响的化学方程式为__________。【答案】(1).腐化(2).二氧化碳(CO2)(3).CO2＋CO＋HO32二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中有侧重要的应用。二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳_____________的性质。(2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬。这是因为(用化学方程式表示)________。卫生间洁净剂和炉具洁净剂的作用是不一样的。此中，炉具洁净剂中含有________，利用其能与油脂反响的性质达到去除油污的目的。而卫生间洁净剂因含有某些物质，呈强____(填“酸”或“碱”)性，能达到消毒杀菌的效果。工业上，常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，同时还可以获取氢气、氯气两种化工产品，其反响的化学方程式为_____________________。【答案】(1).能溶于水(2).CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(3).氢氧化钠(或NaOH)(4).酸(5).某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞四周有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原由，他们进行了以下研究：【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因剖析。【作出猜想】①可能是CaCO3：原由是石灰水与空气中的CO2反响。②可能是____：原由是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。③还可能是________。【实验研究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学以为甲同学的结论不严实，原由是________________。为了得出较严实的结论，他们进行了下表所示实验，请达成实验报告：__________________________由上述实验可知，白色粉末成分的猜想____是正确的。【拓展反省】经过上述实验的研究，同学们向实验员提出了保留、使用易变质溶液的以下建议，合理的是____。a．密封保留b．使用前暂时配制c．严禁使用该试剂【答案】

(1).

Ca(OH)2

(2).

Ca(OH)2和CaCO3(3).

Ca(OH)2微溶于水

(4).

含有

Ca(OH)2

(5).有气泡产生

(6).

稀盐酸

(7).

③

(8).ab【分析】试题剖析：【做出猜想】依据题目给出的信息能够做出猜想：可能是碳酸钙，因为石灰水与空气中CO2反响生成积淀；可能是氢氧化钙，因为暑期气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质析出；白色粉末还可能是它们的混淆物；课后作业常有的酸一、选择题紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，察看到菜丝变为红色，可能是加入了以下哪一种调味品( )A.食盐B.味精C.食醋D.香油【答案】C2.以下有关实验现象的描绘中，正确的选项是（）加热试管内的碱式碳酸铜，绿色粉末渐渐变黑，试管口有小水滴细铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成红棕色固体镁条在空气中焚烧，产生黑烟，生成黑色粉末向少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末渐渐消逝，溶液变蓝【答案】A3.小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成，已知白醋里含有3%到5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸与盐酸的化学性质相像。以下说法不正确的选项是( )A.白醋里含有氢离子，B.生成的气体是二氧化碳，C.白醋能使紫色石蕊试液变红D.白醋与纯碱的反响属于中和反响，【答案】D4.在水中加入以下物质后形成的溶液很难导电的是( )A.蔗糖B.食盐C.硫酸D.氢氧化钠【答案】A5.实验室中的以下物质需要密封保留的是（）A.氯化钠B.大理石C.浓盐酸D.木炭【答案】C6.能除掉铁锈的试剂是（）A.氯化钠溶液B.稀盐酸C.氢氧化钠溶液D.水【答案】B以下物质呈酸性的是( )A.柠檬水B.肥皂水C.石灰水D.浓氨水【答案】A8.以下有关说法正确的选项是（）用酚酞溶液能够一次性鉴识稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液B.酸和碱反响生成盐和水，物质M能与酸反响生成盐和水，M就是碱除掉氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡，滴入适当的稀硫酸将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，能够比较Zn、Cu、Ag的金属活动性【答案】D9.以下物质久置敞口容器中，质量会减少的是（）A.浓硫酸B.氢氧化钠C.食盐D.浓盐酸【答案】D【分析】试题剖析：A、浓硫酸拥有吸水性，露置在空气中易吸水而使质量增添，故错误；B、氢氧化钠固体露置在空气中能吸水，且能和二氧化碳反响而使质量增添，故错误；C、食盐露置在空气中很稳固，质量不变，故错误；D、浓盐酸拥有挥发性，挥发出溶质氯化氢而致使质量减小，故正确；10.以下对于H2SO4性质描绘中，不属于酸的通性的是（）A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反响C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反响放出氢气【答案】A【分析】A．酸溶液都能使紫色石蕊溶液变红，正确；B．酸都能与NaOH发生中和反响，正确；C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑，是浓硫酸的特征，错误；D．酸都能与Mg反响放出氢气，正确。应选C。11.推理是一种重要的思想方法，以下推理合理的是( )酸中必定含有氢元素，所以含有氢元素的必定是酸置换反响有单质生成，所以有单质生成的反响必定是置换反响化学反响前后原子总数不变，所以化学反响前后分子总数也不变化学反响陪伴能量变化，所以金属腐化过程中必定陪伴能量变化【答案】D【分析】A．酸中必定含有氢元素，但含有氢元素的物质不必定是酸。故A错误。B．置换反响有单质生成，但有单质生成的反响不必定是置换反响。故B错误。C．化学反响前后原子总数不变，但化学反响前后分子总数不必定不变。故C错误。D．化学反响陪伴能量变化，所以金属腐化过程中必定陪伴能量变化。故D正确。12.以下有关物质性质和用途的说法错误的选项是( )A.氮气化学性质稳固，可作保护气B.生石灰能汲取水分，可作食品干燥剂C.金刚石硬度大，可作钻探机钻头D.硫酸呈酸性，可用于去除水垢【答案】D【分析】A氮气化学性质稳固，可填补包装袋做保护气；B氧化钙和水反响生成氢氧化钙，所以氧化钙可知食品的干燥剂；C金刚石是自然界中硬度最大的物质；D硫酸的溶液呈酸性，可是和碳酸钙反响生成微溶的硫酸钙，使反响自动停止；选D13.以下试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴识出来的是( )A.稀盐酸B.二氧化碳C.碳酸钙D.石蕊溶液【答案】D【分析】稀硫酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红；氯化钠溶液呈中性，不使紫色石蕊试液变色；澄清石灰水溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝。能将三种物质鉴识开，选D14.概括和演绎是重要的科学方法。以下概括或演绎合理的是（）A.有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B.硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸金属Fe、Zn能与酸反响生成氢气，所以金属都能与酸反响生成氢气氧化物是由两种元素构成，此中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物【答案】D【分析】A．CO2是无机物，错误；B．硫酸、盐酸电离时都能产生H+，水电离也能产生H+，但水其实不是酸，错误；C．金属Fe、Zn能与酸反响生成氢气，其实不是所有金属都能与酸反响生成氢气，活动性位于氢后边的金属不与酸反响，故错误；D．氧化物是由两种元素构成，此中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物，正确。故选D。15.向盛有必定量氧化铁粉末的烧杯中不停加入稀盐酸，烧杯中有关量的变化与图像符合的是（）A.AB.B.C.CD.D【答案】A二、填空题以以下图所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，搁置一段时间。（1）A中示数变小，从微粒的角度解说其原由是

___________。（2）B中示数

_________（填“变大”“不变”或“变小”），其原由是

__________。【答案】

(1).

水分子不停运动

(2).

变大

(3).

浓硫酸拥有吸水性【分析】（1）A中示数变小，从微粒的角度解说其原由是，分子不停运动；（性，汲取空气中的水蒸气，所以B中示数质量增大。原由为浓硫酸拥有吸水性。

2）考察浓硫酸拥有吸水性的特浓硫酸拥有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”联合生成水。(1）用小木棍越取浓硫酸少量，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是

________。(2）在蔗糖（

C12H22O11）分子中，氢、氧原子个数比是

______。假如蔗糖完好脱水，则生成

C和

H2O的质最比是_______。【答案】

(1).

炭化、变黑

(2).2

：1

(3).8:11回答以下与酸有关的问题。（1）胃液中能够帮助消化的酸的化学式为__________；（2）浓硫酸敞口搁置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸拥有________性；（3）稀盐酸与稀硫酸化学性质相像，因为阳离子都是________。【答案】(1).HCl(2).吸水(3).H+三、实验题19.某化学兴趣小组欲配制

49g溶质质量分数为

20%的稀硫酸来进行实验，为他们供给了溶质质量分数为

98%的浓硫酸（密度为

3cm）。（1）经过计算，需要用到溶质质量分数为

98%的浓硫酸的质量是

______。（2）量取浓硫酸时仰望读数（其余操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数或“等于”）20%。

_____（填“大于”“小于”（3）A和

B是两个同学稀释浓硫酸操作的表示图正确的选项是

______（填“A”或“B”）。（4）玻璃棒搅拌的作用是

_____。【答案】

(1).10g

(2).

大于

(3).B

(4).

搅拌，使热量实时消散，防备液体溅出【分析】（1）依据溶液洗时前后溶质的质量不变得：需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是49g×20%/98%=10g；（2）量取浓硫酸时仰望读数（其余操作正确），造成丈量的浓硫酸的体积偏大，则配制的稀硫酸的溶质质量分数偏大；（3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的表示图，正确的选项是B，（4）玻璃棒搅拌的作用是搅拌。学校实验室的废液缸中采集了学生在实验室制取CO2后残留废液。某化学课外小组的同学想研究废液中溶质的成分，请我们共同参加研究并回答以下问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】甲同学以为废液中的溶质只有CaCl2。你以为还可能含有的溶质是_______（化学式）。【査阅资料】CaCl2溶液呈中性。【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向此中分别滴加无色酚酞试液做对照实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学以为自己的猜想是正确的。②你以为甲同学的实验____(填“能”或“不可以”）证明他的猜想，原由是______。③假如要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_____，实验中可能察看到的现象是____。【拓展与应用】①若实考证明你的猜想是正确的，想要办理废液只获取CaCl2溶液，应向废液中加入过度的____，反响完好后过滤。②经过以上研究，你以为实验室的废液未经办理直接倒入下水道，可能造成的危害是_____。【答案】(1).HCl(2).不可以(3).中性或酸性溶液中滴加酚酞试液后均不变色，可能只有氯化钙，可能含有氯化钙和盐酸(4).石蕊试液(5).溶液变红(6).碳酸钙(7).使河水变为酸性【分析】【作出猜想】假如反响后盐酸节余，则溶质除了氯化钙还有氯化氢；【实验与结论】②因为酚酞试液在酸性溶液中为无色，故甲同学的实验不可以证明他的猜想，③要证明含有盐酸，则能够选择碳酸钙，因为碳酸钙能与盐酸反响产生二氧化碳气体，故填：碳酸钙；有气体产生；【拓展与应用】①要办理废液只获取CaCl2溶液，能够应废液中加入过度的碳酸钙，反响完好后过滤，②实验室的废液未经办理直接倒入下水道，可能造成下水道的腐化，。四、计算题21.取2g氧化铜固体于烧杯中，向此中加入必定量的稀硫酸，恰巧完好反响，获取的溶液质量为51g。请计算：该稀硫酸中溶质的质量分数。【答案】5%【分析】依据质量守恒定律，加入稀硫酸的质量为：51g-2g=49g，设该稀硫酸中溶质的质量为x，CuO+H2SO4==CuSO4+H2O982gx，解得x=该稀硫酸中溶质的质量分数为：×100%=5%第十章酸和碱第一节常有的碱一、选择题1.以下物质属于碱类的是( )A.苛性钠B.食醋C.生石灰D.纯碱2.对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，以下物质归类正确的选项是( )A.氢氧化钾一碱B.钢一单质C.高锰酸钾一氧化物D.空气一纯净物以下说法正确的选项是( )①KNO3属于复合肥料②氢气、甲烷在点燃前要查验气体的纯度③一般状况下合金的熔点和硬度都比构成合金的纯金属高④可用氢氧化钠来除掉炉具上的油污，也可治疗胃酸过多⑤干冰灭火既能降温，又能隔断空气，并且灭火后不会留印迹⑥氢氧化钠能改进酸性土壤A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③⑤⑥D.①③④⑤以下表达不切合实验事实的是( )在空气中翻开浓盐酸的瓶盖冒白雾向滴有酚酞溶液的蒸馏水中加入氢氧化铜，溶液显红色久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体产生铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色固体5.已知氢氧化锂(LiOH)是碱性蓄电池电解质的增添剂，可增添电容量12%～15%，提升使用寿命2～3倍。其化学性质与氢氧化钠相像。以下对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的选项是( )A.能与二氧化碳反响B.能使无色酚酞溶液变红C.能使紫色石蕊溶液变蓝D.能与氧化铜反响6.以下物质常用于改进酸性土壤的是( )A.熟石灰B.烧碱C.食盐D.大理石7.物质寄存在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是( )①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水A.③④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.④⑤8.实验室长久保留以下药品的方法中，不正确的选项是( )氢氧化钠密封保留在试剂瓶中硝酸银溶液密封保留在棕色试剂瓶中浓盐酸密封保留在试剂瓶中少量氨水保留在烧杯中以下对现象解说合理的是( )铝拥有优秀的抗腐化性能，是因为它的化学性质很开朗水墨画可长时间保留不变色，是因为碳的化学性质在常温下不开朗氢氧化钠需要密封保留是因为它会与空气中的氧气反响“酒香不怕小巷深”是因为分子间有间隔以下物质性质与用途对应关系错误的选项是( )选项性质用途A氧气能支持焚烧作燃料B氮气化学性质稳固作食品保护气C铜有优秀的导电性作导线D氧化钙能与水反响作食品干燥剂A.AB.BC.CD.D11.物质X与Ca(OH)2水溶液发生反响的化学方程式为：X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓，以下说法正确的选项是( )A.X可能是酸B.X和Y的相对分子质量之差为24C.X可能是单质，也可能是化合物D.Y只可能是CaCl212.以下有关实验的描绘错误的选项是( )用肥皂水可划分硬水和蒸馏水稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中用氢氧化钠溶液能够除掉一氧化碳中混有的二氧化碳蒸发结晶时，当蒸发皿中出现许多固体可停止加热13.化学与人类生产生活息息有关，以下性质与应用不存在因果关系的是( )氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来除油污活性炭拥有吸附性，可用于汲取装饰产生的有害气体石墨有金属光彩，可用于干电池的电极熟石灰拥有碱性，可用于改进酸性土壤某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为研究其成分，设计了以下图实验．则以下说法正确的选项是( )A.a、b溶液必定只含两种溶质B.b溶液中必定有NaOH和Na2CO3白色固体必定不是纯净物干燥剂必定由NaOH和CaCl2构成15.以下考证“CO2与NaOH溶液反响”的装置中，不可以察看到明展现象是的(装置气密性均优秀)( )二、填空题用切合以下要求的物质的序号填空：①氧气②氮气③烧碱④浓硫酸⑤熟石灰⑥乙醇汽油可用作食品保护气的是________。可用作汽车燃料的是________。可用于干燥二氧化碳的是________。(4)可用于改进酸性土壤的是________。现有生活中的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钙溶液和稀醋酸溶液。试用三种不一样的方法鉴识(不要求写出详细的操作过程和实验现象)。(1)___________________________________________________；(2)____________________________________________________；(3)____________________________________________________。18.氢氧化钠溶液和二氧化碳反响没有明展现象，为考证CO2与NaOH能够发生反响，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。有时药品滴加次序会影响实验现象。假如察看到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的次序应当是_____________(填序号)A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸请解说气球“先膨胀”的原由：_____________________。写出气球“后变瘪”的化学方程式____________________________________。三、实验题某兴趣小组为了划分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了以以下图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。上述实验方案中能达到实验目的的是________(填字母序号)。(2)C组实验中发生反响的化学方程式为__________________。【持续研究】实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最后获取无色透明的溶液。【