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文档简介
PAGE页码2/NUMPAGES总页数7中学度工作计划新版一、指导思想:在县教育局的正确领导下,紧紧围绕县教育局__年的工作部署,贯彻落实《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中关于“加快教育改革发展”的精神以及中共中央__届六中全会提出的“建设文化强国的长远战略目标”的精神,以科学发展观统领学校工作全局,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,实现学校、师生共同发展;用现代教育理念引领办学方向,进一步规范办学行为,创建科学、规范的管理体制,构建人文、民主的管理机制;以德育为先导,以教学为中心,以发展为抓手,以习惯养成为基础,全面推进基础教育课程改革,务实、创新地做好学校各项工作,确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展.二、工作目标:1.学校奋斗目标:争创湖南省普通高中特色示范实验学校.2.学校管理目标:加强党政班子建设,形成“求实、求真、求新”的工作作风.做到分工不分家,互助合作;做好份内事,落实有序;能开拓创新,讲求实效.争创县教育目标管理先进单位.3.党建工作目标:发挥党总支先锋模范作用,推进师德师风建设,评选师德标兵,评选党员先锋岗,争创县级以上党建先进单位.4.师资建设目标:建设一支师德师风师能不断提升,“以德为先、德才兼备”的教师队伍.5.教学质量目标:围绕“教学质量年”活动,努力开展师资培训,稳步推进教研教改,狠抓教育教学质量,高考学考再上新台阶.争创高考学考优胜单位.6.特色德育目标:开展特色德育,改善校风、学风,提升校园文化底蕴.争创市级以上卫生文明先进单位.7.综治安全目标:狠抓校园综合治理工作,争创县以上综合治理先进单位,保持省安全文明校园荣誉.8.校园建设目标:美化校容校貌,完成校园文化建设的硬件建设,并构建凝聚学校精神的人文内涵.争创县级以上校园文化建设先进单位.9.后勤服务目标:办好两个食堂,争取学生公寓立项,多方面筹集资金,进一步改善办学条件,做好服务育人.10.工会团委工作目标:加强工会建设,开好七届一次教代会,关心教职工工作和生活;组织好校务公开和财务会审工作,创县级以上工会先进单位.组织好社团活动、校园艺术节,创县级以上共青团先进单位.PAGE页码4/NUMPAGES总页数7
中学度工作计划新版[2]一、指导思想坚持正确的理论指导,贯彻国家的教育方针,认真执行上级的精神,以__思想、__理论、__为指导思想,保持正确的教育方向;以未成年人保护法、九年义务教育法、教育法为依据,坚持发法治校,杜绝体罚、变相体罚学生的不法情况发生;严格学生安全教育,将学生安全摆在政教工作的重要位置,防止学生伤害事故发生.二、工作目标教师工作方法科学化、人文化,班主任工作细致化、爱心化、耐心化、具体化,学生思想品德、行为习惯发生改变,成为言语文明、行为规范的有爱心、上进心、责任心、集体心的合格学生,整个学校面貌发生从量到质的变化,成为教师队伍和谐、上进,学生文明礼貌、积极求学好学的新江中.三、工作方法(一)、制定合理科学的班组管理体制参照上学期析班级管理制度,结合班主任的合理建议,对学校班级管理制度进行制定,并在以后工作中坚决执行,做到有令则行,不做表面文章,不将工作停留在纸面上,只来纸上谈兵,而不付之以行动,管理将会混乱不堪,一团糟,学校工作也就会陷入被动.学校班组管理制度是班级工作开展的指导性文件,是班级工作科学有序开展的依据,班主任在进行班级工作时应严格按照班级管理制度开展工作,不抵触、不违背,对于缺乏科学性的地方可以提出意见,给出建议.(二)加强班主任管理班主任是班级工作的直接参与者,班主任工作的好坏在一定程度上决定班级的发展方向,影响班级中每一个学生,对学生的人生观、价值观的形成有一定的指引.好的班主任带领学生向健康向上的一面发展,不负责任的班主任带领学生向违法乱纪的深渊滑行,对于班主作工作既要作出肯定,又要不放松监督:(1)要加强班主任培训,提升他们的管理能力,培养他们正确的价值观,明确教师的职责.(2)坚持一月一次班主任会议,在会议在只论工作,不讲情面,对于工作出色的要提出表扬,对工作不负责任的,要提出批评,指出其不合理的地方,并在后面的工作中给予帮助、关注.在班主任会议中要求班主任对于学校工作给出合理建议,对于有建议性意见的虚心接受.班主任之间开展交流,通过交流完善工作.(3)规范家访工作:现在信息发达后,大多数班主任家访工作都只是电话上完成,更有甚者,家访不出门,检查家访记录时闭门造车,弄虚作假,这种表面工作,应付检查的作风,应该纠正,本学年,家访工作,监督到位,要求班主任给出家访__,针对家访__调查学生,将情况落实到位,必要时,学校电话联系学生家长,核实情况.弄虚作假者,严格按照班级管理制度执行,达三次者取消年度评优资格.(4)禁止体罚,提倡管理科学化、细致化、爱心化.学生是未成年人,教师不能以成年人的要求来要求他们,针对他们的错误应该抱以治病救人、惩前毖后.在日常工作中,班主任、教师体罚学生的情况很常见,对于违纪学生不是大声呵斥,就是拳脚相加,工作简单粗暴,对于这种不文明的教育方式,学校政教处结合教育法、未成年人保护法等法律法规,与班主任签定班主任工作十不协议(一不乱收费,二不体罚、变相体罚学生、三不排斥后进生、四不打牌赌博、五不收受家长礼物、六不家教家养、七、不迟到早退、八不抵制学校规章制度、九不违规罚款、十不违法乱纪),违反其中任意一条,扣除班主任课时,并当年不得评优.(5)班主任工作计划要认真对待,不能网上下载,检查时发现有下载现象的扣除班主任管理课时,并重新写作,要求班主任在年度工作总结时附加班主任工作心得,便于学校发现问题,找到良方.(6)班主任做好控辍保学工作,期初与班主任签订班级控辍保学责任状,明确班主任控辍责任,防止学生流失,保证学生接受九年义务教育的权力,完成义务教育.(7)发挥每周一节的班团活动功能,要求班主任利用好班团活动,将班团活动开展起来,总结班级上周工作,指出问题所在,并在班上作出要求,布置好本周工作.(8)班主任按质按量完成日常工作及学校安排的临时性任务,坚持日五到堂到位,不流于形式;督促学生搞好卫生;培养学生养成良好的行为:不乱丢垃圾、不浪费粮食、不口吐脏话、不打架斗殴、不上网游戏、不损坏公物,尊敬师长、团结同学.(9)班主任做好后进生工作,班主任根据班上实际情况,做好后进生档案,有后进生转化方案,有后进生转化记录,并将后进生转化结果上报政教处,政教处根据实际情况抽样调查,检查班主作后进生转化工作的落实情况.PAGE页码7/NUMPAGES总页数7
中学度工作计划新版[3]自从大学毕业后,我就开始了自己的教师生涯,这一当就是十几年,而且以后的岁月一直要工作下去,因为我热爱教师这一工作.由于我自从毕业后就担任班主任,现在也已经积累了很多的经验,每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划,让自己在一个学期里有很好的工作日程,一个学期的工作才会有条不紊.班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标.首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力.其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性.再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”.这样想,这样做,才能取得德育的效应.一、思想情况1.家访要多一些,争取的家长的理解与支持.要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步.学生在学校的表现上还可以,但在家里就不行了.以前之所以消极,部分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其一.一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯.2.长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作.所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好.首先要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去.要增加耐心,减少冲动.多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的依赖.二、工作目标1.争取期末被评为先进班级体.2.全班团结一致,遵守学校规章制度.3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步.4.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高.三、主要工作1.第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作.2.第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶.3.及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁.4.及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.5.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力.6.开展法制监督员值日活动.让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作.特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用.7.继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性.8.继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通.9.以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力.10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动.11.制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为.12.尝试实施班干部轮换制度.13.倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力.14.严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生.15.力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生.16.充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标.17.开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上.总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼.同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级
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