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文档简介
第三单元一、教材析
活动一家庭相册初了解本活动是第三单元《制作家庭相册》的活动1在知识点上有powerpoint软件界面的介绍子册结构的介绍过件界面的介绍助零起点学生快速了解将要使用的软件。通过“家庭旅游相册秀”作品的展示,让学生对电子相册作品结构有个直观的认识。在具体操作内容上只排了封制作只计了一张幻灯片,任务量较小,有充分的时间为本单元后两个活动做好准备工作。二、学情析对于相册封结构和内容的了大分学生可以通过老师对“家庭旅游相册作品).ppt”的析之后,有一定认识。对于软件使用起点的学生必须先对软件进行一定的了解以过让非零起点的学生充当小老师给大家讲解讲解样一方面零起点学生了解了软件另一方面非零起点学生锻炼了语言表达能力,增加了自信心。三、教学标知识与能(1).学生认识了软的界面和电子相册结构。(2).学生学会设置背景。(3).学生学会设置艺术字。过程与法(1).学生通过分析作品,形成电相册制作的正确思路,如以时间、地点、人物、事物为主线来制作。(2).学生通过封面制作,掌握封制作的方法。情感、度与价值观(1).学生学会通过自己所学知识享、记录生活中的点滴。(2).学生学会有条理的制作作品提高做事条理性。四、教学难点教学重电相册封面的内容及作用。背设置。艺字设置。教学难
根作品主题选择合理的图片背景。艺字格式的合理设计。五、教学法与教学准教学方任务驱动法、自主探究法教学准课件、大黄山.、多媒体网络计算机机房六、教学时时七、教学程教学环节新课导入
教学活动提问:家知道安徽卫视的标志是什么呢?(黄山迎客松)黄山大去过吗?去过的同学请举手(有的去过,有的没有)无论你有没有去过,现在我用一段视频把大家一同带入黄山。学生观“大黄山”视频。黄山美?——美在这里,有位叫方轻舟的学生也去黄山旅游了!而且他还利用他所学的知识制作了一个“家庭旅游相册秀现我们就一同来欣赏一下。[在欣赏的同时,请思考大屏幕上的两问]共同欣、思考、回答(以时间、地点、人物、事件)教师总
教学意图提出问题,吸引注意,激发兴趣。了解封面
本节课们先来把封面完成大家分钟的时间读本,了封面图3.1.2。哪位同学说一说,这个封面是由哪几个对象组成的。结。封面思考:
背景艺术字()这个封面以及整个电子相册是由么软件制的?—你知道在电脑的哪个位置吗?现在给大家秒的时间,找到它,并且打开它,完成后,举起你的手!时间到没有完成的同学也不用担心,现在老师来演示一遍,请你们仔细看!完成的同学,可以跟着老师一起来。下面给家3钟的时间据图来认识界面成,
给非零基础学生一个展示自我的机会。
设置背景设置艺术字课堂总结
我们将请一位同学充当老师的角色给大家介绍一下界面,可以吗?(大家在认识的过程中可以组织一下语言,如果请你介绍,你会怎么样介绍)学生介界面。现在界已经认识了,那么我们赶快来设置背景吧!填充背有四种形式,我们现在分组行动ABCD。两分钟后,我们将从两组中抽取作品展示给大家欣赏。作品展。集体辅(baskspace键右击快捷键剪切法完善作。下面还一个艺术字,请同学们参照课本自己尝试完成。教师巡、辅导。作品展。教师补“绘图工具栏”插入艺术字方法和阴影、三维效果。保存。拓展(己确定主题,可以用素材来充当背景或者自己从网络上下载更符合自己主题的背景作品展。课堂总(制作电子相册之前要规划
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