六一儿童节主题活动总结

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20xx年六一儿童节，以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过一个充溢而又有意义的节日，激发学生酷爱生活、酷爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣扬力。

二、隆重的的表彰活动

今日的表彰活动，共表彰了多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成果，也让在场的家长们重新相识了学校的教学成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。

今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参加中充溢了自己，加强了班级的凝合力，都度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在开心的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了很多劳动，但能让孩子们度过了一个开心的节日，看到同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，我们的辛苦是值得的。

六一儿童节主题活动总结2

今日是我最期盼的日子——六一儿童节了，原本觉得令人厌烦的学校，今日却感觉不太一样，学校似乎没有那么厌烦了，老师是亲善的，同学是友善的，一切都是那么的和谐。

当铃声响起，我们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的学弟学妹们都佩戴上艳丽的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，那时心里充溢了骄傲感。接着，是给学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一”，但我还是觉得很满意了。

颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动最终起先了。我和几个好挚友像刚从笼中放飞的鸟儿，欢乐的在校内里“翱翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力气使我鼓起志气向老师要了一个气球。

要知道，平常，我很胆小，这气球，我能吹破吗？我敢吹破吗？我拿着气球，起先当心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越惊慌，既想吹破又怕吹破的心理使我左右犯难，就在自己迟疑时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起志气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球最终破了，我兴奋得跳了起来，这种惊险刺激的嬉戏我还是第一次玩呢！因为以前吹破气球是无意的，而今日却是有意的，真好玩！

最终，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样嬉戏，惋惜的是，六个金币只浮现来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点沮丧，但总的心情还不错。

我真希望明年的“六一”也能这么过。

六一儿童节主题活动总结3

今日六一儿童节，我们实行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广阔少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们仔细打算，节目质量很高，得到了广阔家长及同学们的好评。

一、华蜜的时刻：表彰优秀学生

在庄重的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的衬托下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么华蜜的时刻啊！

二、神圣的时刻：新队员入队

一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了艳丽的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。

三、欢乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》；二年级的《腰铃儿舞》；三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱；四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油，中国》、《越来越好》；五年级的舞蹈《哎，书包》、《看电视》、《希望》；六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《欢乐成群》、《欢乐崇拜》；还有大队部的诗歌朗诵《翱翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《嘻春》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

这些精彩的节目都是通过老师指导的，每一个节目水平都很高，充分的呈现了学生们的特长。其中最精彩的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参与湖南省古筝竞赛获得一等奖，并作为代表举荐上北京参与全国竞赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。

六一的校内里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在开心的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内也变得更加明媚和朝气蓬勃。

六一儿童节主题活动总结4

本次庆祝活动采纳动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进华蜜乐园”，采纳轻松做嬉戏的方式庆祝节日；五年级的学生因为要在小学度过最终一个“六一”儿童节，所以他们采纳了一个特殊的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美妙时间”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经宠爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友情。在市场沟通中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。

最终，同学们借此机会，相互留取了通讯记录，留住小学这段美妙的童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室，实行主题为“唱响快乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的幻想，装扮着自己的节日；三年级在老师的组织支配下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学主动向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；四年级实行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。

其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增加了别样的色调。学生们八仙过海，各显神通，用自己奇妙的画笔，绘出了心中的志向和愿望，画出了心中的喜悦和骄傲！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声响亮，才艺竞现，把校内变成了诗的.海洋、歌的海洋和快乐的海洋。

在六一节的欢乐时间里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关切、关注、关怀交融在一起，使整个校内到处充溢着温馨、和谐、欢乐，到处闪耀着爱与华蜜的光线。

六一儿童节主题活动总结5

我们试验小学本着以人为本，体现快乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲竞赛、书画大赛、写字竞赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、学问竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维权。

“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教化法》、《未成年人爱护法》等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障；一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。

四、广泛发动，爱心献儿童。

“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广阔干部老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广阔同学也主动响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会