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文档简介
教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共22分)1.我们把两个相同的磁极叫(
),不相同的磁极叫(
)。A.南极
B.北极
C.同极
D.异极2.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。A.同极相互排斥
B.异极相互吸引
C.异极相互排斥3.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(
)。A.美观
B.固定磁针
C.让磁针浮于水面自由转动4.上课时,我们主要用到(
)。A.眼睛、耳朵
B.耳朵、皮肤
C.眼睛、鼻子5.下列物体中都是铁制品的是()A.铁钉、回形针、弹簧
B.橡皮、电饭锅、螺丝
C.木头、纸片塑料尺6.同时运用多种感官,能够更加(
)地比较出物体的差异。A.不准确
B.准确
C.以上都不是7.下面的生活方式中,健康的是(
)。A.早睡早起
B.经常看电视
C.多吃零食8.皮肤是人体的(
),可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”
B.“保护罩”9.如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。
A.A
B.B
C.C10.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是(
)。A.小钢珠不动
B.小钢珠会掉下来
C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位二.填空题(共10题,共36分)1.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(
),猴子的身体比较(
),是因为小明运用了感觉器官(
),它能帮助我们识别猴子与老虎。2.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(
)岁以前男、女生的增长速度相似,从(
)岁到(
)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。3.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(
)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(
)铁。(填“含有”或“不含”)4.现在我(
)岁了,身高已经有(
)厘米,体重有(
)千克。5.磁带中磁铁的作用是(
)。6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(
)。7.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(
)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。8.磁铁用(
)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。9.磁铁有同极(
),异极(
)的特性。10.磁铁的磁力最大的地方叫作(
),每个磁铁都有两处这种地方。三.判断题(共10题,共20分)1.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(
)2.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(
)3.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(
)4.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(
)5.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。(
)6.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(
)7.指南针中的“针”是磁铁。(
)8.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(
)9.我们的身体是上下对称的。(
)10.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。(
)
四.连线题(共1题,共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力
拉力
磁力五.简答题(共3题,共15分)1.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。六.综合题(共3题,共20分)1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用(
)实现悬浮的。A.磁极间的相互作用
B.空气浮力
C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。图1
图2A.图1
B.图2
C.图1和图2都不3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。A.
B.
C.2.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。游泳馆(
)学校(
)邮局(
)书店(
)3.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
①
②
③
④1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四种水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④参考答案一.选择题1.C;D2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.C二.填空题1.庞大;瘦小;眼睛2.10;10;123.含有;不含4.10;125;345.记录信息6.铁7.磁极8.磁力9.相斥;相吸10.磁极三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连
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