《敬畏自然》同步达纲练习

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《敬畏自然》同步达纲练习1、以下加粗字注音、词语字形全对的一项为哪一项：()

A、咫尺(zhǐ)鲲鹏(kūn)喜形于色站站自喜B、篷蒿(png)对比(nǐ)与众不同相形见绌C、狼藉(j)混淆(xio)不自量力硕大无比D、呐喊(n)深邃(suǐ)精良绝纶美味佳肴

2、结合语境，解释下面加粗的词语：

⑴人类的聪慧与大自然的聪慧相比实在是相形见绌。

相形见绌：_________________________________________________

⑵宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。

硕大无比：_________________________________________________

⑶在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就宛如鲲鹏对待斥鷃一般，只是蓬蒿之间罢了。

咫尺：_______________________________________________________

3、找出下面一段话中的错别字，并改正。

人类发明白种种公具，挖倔出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏──煤炭、石油、自然气以及其他各种旷物，人类为自己取得这些成就而喜行于色，然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

错字：_______________________________________________________

改正：_______________________________________________________

4、指出下面句子使用的修辞格。

⑴假如说自然的聪慧是大海，那么，人类的聪慧就只是大海中的一个小水滴。()

⑵大自然一定会窃笑──就像母亲面对无知的孩子那样的笑。()

⑶人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就宛如鲲鹏对待斥鷃一般，只是蓬蒿之间罢了。()

⑷宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。()

5、请把下面的反问句变成陈述句，并对比一下，两种句式的表达效果有什么不同?

⑴我们有什么理由和资格嘲讽古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?

陈述句：___________________________________________________

表达效果：_________________________________________________

⑵你莫非没有听到石头里也有生命的呐喊吗?

陈述句：___________________________________________________

表达效果：_________________________________________________

6、简答。说出下面几句话的含义。

⑴人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

__________________________________________________________

⑵宇宙之所以创造聪慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己宏大无比的美。

__________________________________________________________

⑶人类并不孤独，在宇宙中四处是我们的弟兄。

__________________________________________________________

7、你认为人与自然是什么关系?应怎样相处才会都拥有美好的未来呢?

____________________________________________________________

1、C

2、⑴跟另一人或事物对比起来显得远远不如。

⑵形容无比的大。

⑶比喻距离很近。

3、公工倔掘旷矿行形籍藉

4、⑴对比⑵拟人⑶比喻⑷对比

5、⑴我们没有理由和资格嘲讽古人，在大自然面前卖弄小聪明。反问句更有力地强调嘲讽古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。

⑵你曾听到石头里也有生命的呐喊。反问句语气更猛烈，且有催人深思的效果。

6、⑴人类开采煤炭、石油、自然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。

⑵宇宙创造了人类这种聪慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识