班会合理安排时间课件

合理安排时间，

提高学习效率主题班会合理安排时间，

提高学习效1

明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）

班会合理安排时间课件21.子在川上曰:逝者如斯夫。2.光阴可惜，譬诸逝水。3.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

4.

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

5.董遇三馀（冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余）一万年太久，只争朝夕！！！

1.子在川上曰:逝者如斯夫。3每一天，我们都在干些什么？你珍惜过时间吗？你考虑过节约时间吗？你合理安排过时间吗？具体到每一天，时间是有限的，你如何安排？每一天，我们都在干些什么？你珍惜过时间吗？4合理安排时间就是节约时间

早上

中午晚上自习课时间课间零碎时间合理安排时间就是节约时间早上中午晚上自习课时间课间零碎51、早上6：00起床6：50到教室，我们需要干些什么？2、早读时间6：50–7：50，怎样度过宝贵的六十分钟，我们的目标是什么？？3、吃饭需要多长时间？如果打扫卫生，利用多长时间干完所有的事？4、中午11：55下课，2:30上课，有2小时35分钟时间，你利用多长时间吃饭？需要休息多长时间？你安排多长时间学习？学习的内容是什么？1、早上6：00起床6：50到教室，我们需要干些什么？2、65、下午第四节课，你是怎样安排这四十五分钟的整块时间？6、下午第四节下课，自由时间是6：00–

6：50，这一整块时间你是怎样度过？吃饭时间有多长？有没有学习目标？7、晚上第三节自习课，有四十五分钟的时间，怎样安排？你的心情和学习状态怎么样？8、晚自习下课回到宿舍，你是怎样度过9：35–10：10这段时间？有没有立即洗洗涮涮把杂事办完休息？5、下午第四节课，你是怎样安排这四十五分钟的整块时间？6、下79、晚上熄灯之后，你是选择立即休息，还是继续挑灯夜读？或者偷偷聊聊天？亦或躲在被窝里玩手机？10、上午四节课，有2个十分钟,1个三十五分钟;下午四节课，有3个十分钟；晚上三节课，有2个十分钟；总共有一百零五分钟，你是怎样安排课间的这些零碎时间？看完这十个问题，你有什么启发？9、晚上熄灯之后，你是选择立即休息，还是继续挑灯夜读？或者偷8一分钟时间能干什么？

早上赖床不起？上课打盹发呆？课间无事生非？放学早退溜号？……记住一个单词！读准一个字音！了解一个成语！掌握一个例题！……大有作为！！一分钟时间能干什么？早上赖床不起？上课打盹9

获取知识最重要的场合是课堂，但是，人与人之间的差异在于业余（爱因斯坦语）。充分利用好业余时间，充实自我！超越自我！成就自我！

业余时间的重要性获取知识最重要的场合是课堂，但是，人与人之间的差异10一天可利用的空余时间早上起床—早读：30分钟早饭后–第一节预备：10分钟课间操：20分钟中午：1小时20分钟晚饭后–晚读：20分钟晚上第三节：45分钟一天可利用时间：3小时25分钟205分钟一天可利用的空余时间早上起床—早读：30分钟早饭后–11时间没有一种具有真正价值的东西是可以不经过艰辛劳动而得到的！

时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。不能延长时间的长度，可以拓宽生命的厚度。时间没有一种具有真正价值的东西是可以不经过艰辛劳动而得到的！12你还有理由说作业没时间完成吗？你还有理由说没时间复习吗？是时候了！！我们该努力学习了！！！你还有理由发感慨吗？你还有理由说作业没时间完成吗？是时候了！！我们该努力学习了！13如何提高一天的学习效率？先预习，后听课；先复习，后写做题，先思考后提问。怎样将自己的学习状态调整到最好？

常作积极的自我暗示，乐观度过每一天！如何提高一天的学习效率？14

从我做起！把握当下！勇争未来！今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。今日复今日，今日何其少！15合理安排时间，

提高学习效率主题班会合理安排时间，

提高学习效16

明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）

班会合理安排时间课件171.子在川上曰:逝者如斯夫。2.光阴可惜，譬诸逝水。3.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

4.

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

5.董遇三馀（冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余）一万年太久，只争朝夕！！！

1.子在川上曰:逝者如斯夫。18每一天，我们都在干些什么？你珍惜过时间吗？你考虑过节约时间吗？你合理安排过时间吗？具体到每一天，时间是有限的，你如何安排？每一天，我们都在干些什么？你珍惜过时间吗？19合理安排时间就是节约时间

早上

中午晚上自习课时间课间零碎时间合理安排时间就是节约时间早上中午晚上自习课时间课间零碎201、早上6：00起床6：50到教室，我们需要干些什么？2、早读时间6：50–7：50，怎样度过宝贵的六十分钟，我们的目标是什么？？3、吃饭需要多长时间？如果打扫卫生，利用多长时间干完所有的事？4、中午11：55下课，2:30上课，有2小时35分钟时间，你利用多长时间吃饭？需要休息多长时间？你安排多长时间学习？学习的内容是什么？1、早上6：00起床6：50到教室，我们需要干些什么？2、215、下午第四节课，你是怎样安排这四十五分钟的整块时间？6、下午第四节下课，自由时间是6：00–

6：50，这一整块时间你是怎样度过？吃饭时间有多长？有没有学习目标？7、晚上第三节自习课，有四十五分钟的时间，怎样安排？你的心情和学习状态怎么样？8、晚自习下课回到宿舍，你是怎样度过9：35–10：10这段时间？有没有立即洗洗涮涮把杂事办完休息？5、下午第四节课，你是怎样安排这四十五分钟的整块时间？6、下229、晚上熄灯之后，你是选择立即休息，还是继续挑灯夜读？或者偷偷聊聊天？亦或躲在被窝里玩手机？10、上午四节课，有2个十分钟,1个三十五分钟;下午四节课，有3个十分钟；晚上三节课，有2个十分钟；总共有一百零五分钟，你是怎样安排课间的这些零碎时间？看完这十个问题，你有什么启发？9、晚上熄灯之后，你是选择立即休息，还是继续挑灯夜读？或者偷23一分钟时间能干什么？

早上赖床不起？上课打盹发呆？课间无事生非？放学早退溜号？……记住一个单词！读准一个字音！了解一个成语！掌握一个例题！……大有作为！！一分钟时间能干什么？早上赖床不起？上课打盹24

获取知识最重要的场合是课堂，但是，人与人之间的差异在于业余（爱因斯坦语）。充分利用好业余时间，充实自我！超越自我！成就自我！

业余时间的重要性获取知识最重要的场合是课堂，但是，人与人之间的差异25一天可利用的空余时间早上起床—早读：30分钟早饭后–第一节预备：10分钟课间操：20分钟中午：1小时20分钟晚饭后–晚读：20分钟晚上第三节：45分钟一天可利用时间：3小时25分钟205分钟一天可利用的空余时间早上起床—早读：30分钟早饭后–26时间没有一种具有真正价值的东西是可以不经过艰辛劳动而得到的！

时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。不能延长时间的长度，可以拓宽生命的厚度。时间没有一种具有真正价值的东西是可以不经过艰辛劳动而得到的！27你还有理由说作业没时间完成吗？你还有理由说没时间复习吗？是时候了！！我们该努力学习了！！！你还有理由发感慨吗？你还有理由说作业没时间完成吗？是时候了！！我们该努力学习了！28如何提高一天的学习效率？先预习，后听