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高二年级地理学科导学案设计备课组：地理主备人：审核人：班级：日期：编号：课题：中外著名旅游景观欣赏学习目标知识目标1.了解黄山风景名胜区和澳大利亚大堡礁风景区的特点、形成及游览方式，从而学会对自然景观的欣赏。能力目标2.了解云南元阳梯田景区和法国巴黎塞纳河畔古城区形成的自然条件、景观特征，并初步学会欣赏人文景观。情感目标3.形成健康向上的审美观。学习过程基础在线一、黄山风景名胜区1．概况：黄山位于我国________省南部，1990年被列入世界________与________遗产名录，属____________地貌。2．黄山四绝:_______、__________、________和________。它们各自的特点分别是什么？二、澳大利亚大堡礁风景区1．概况：大堡礁是澳大利亚_______海岸外一系列珊瑚岛礁的总称。覆盖着澳大利亚大陆架大约______平方千米的面积，是世界上_____的珊瑚礁。2．成因(1)海域环境：水面温度高达21～38℃，温度的________变化和季节变化都比较小，平均盐度%，海水清晰度高，水面较________(2)地壳运动：在地质史上是缓慢的____________；由一代接一代________________堆积而成。三、中国云南的元阳梯田景区1．形成原因：（1）自然原因：___________________________________(2)人为原因：用石块砌起围墙，种植________，在高山上修________引水灌溉稻田。2．景观特点:___________________________________________四、法国巴黎塞纳河畔的古城区1．塞纳河：由________向________穿过城市，水位稳定，少洪涝之害，全年不冻，是法国的“母亲河”。能力提升1．黄山“四绝”产生的根本原因是什么？2．澳大利亚大堡礁风景区的旅游资源有哪些？3．大堡礁的形成过程是怎样的？4．如何欣赏元阳梯田？拓展练习黄山和大堡礁是自然景观的代表，其景观特色迥异。据此回答1-2题。1、黄山是我国的名山，以黄山“四绝”闻名于世，观赏黄山之前，需要做的工作是()①了解黄山的形成原理②了解温泉的历史文化价值③确定合适的旅游路线④把握观赏时机A．①②B．②③C．③④D．①③2、澳大利亚大堡礁的最佳游览方式是()①沿岸徒步行走②乘坐透明游船③潜水④乘坐公交汽车A．①②B．③④C．②③D．①④3、读“黄山地理位置图”，完成下列问题。(1)要想观赏到变幻莫测的黄山云海，最佳季节是________，最佳天气是________。(2)在游览黄山“四绝”中的“怪石”时，怎样才能欣赏到这些岩石的酷似造型？怪石的形成原因是什么？(3)黄山松以顽强的生命力和奇异的姿态闻名天下，试从地理学的角度解释黄山松“奇”的成因。(4)听松

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