标准化病人培训课件

标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训汇报内容1

SP的发展2

SP的应用学习基本情况5

sp是什么4SP的培训3学习总结心得应用6汇报内容1SP的发展2SP的应用学习基本情况一、学习的基本情况

主办单位：北京钟慧文咨询有限公司承办单位：河南省漯河医学高等专科学院参培单位：全国13个医学高职高专14名教师一、学习的基本情况主办单位：北京钟慧文咨询有限公司一、学习的基本情况

课程表一、学习的基本情况课程表一、学习的基本情况

一、学习的基本情况一、学习的基本情况

课堂图片

一、学习的基本情况课堂图片二、什么是“标准化病人（SP）”标准化病人（Standardizedpatient）简称SP，又称“专业化模拟病人”，是指没有医学知识，但经过训练能准确、恒定地表现病人病情的健康人或病人。他们依照一定的剧本“扮演”某种疾病的患者，只接受学生的问诊和体检，而不接受任何身体伤害性的操作。准确的表现患者临床症状记录并评估医学生的临床操作技能向学生提出反馈意见二、什么是“标准化病人（SP）”标准化病人（Standard二、什么是“标准化病人（SP）”模拟病人：指经过训练能准确、恒定地表现病人病情的健康人。不同点：现在标准化病人主要用于考试、教学，同一个项目的所有模仿者言、行一致，所有才称为标准化。二、什么是“标准化病人（SP）”模拟病人：指经过训练能准确、5、更方便开展教学、使教学更直观、效率更高。5、更方便开展教学、使教学更直观、效率更高。三、SP项目的发展情况SP在国际发展SP项目创始于20世纪60年代纽约的神经科学院院长霍华德.巴罗斯首次使用真人模拟病人，表演神经病学症状。20世纪70年代起，SP项目在以下几个国家展开：美国、加拿大、澳大利亚、英国、荷兰、瑞士。运用于医生和护士培训中。目前在德国没有用于护理培训的SP项目，只有一些医学和护理学人员共同借助SP训练。三、SP项目的发展情况SP在国际发展近几年中国在临床执业、考试中也在使用，据说，这是个趋势近几年中国在临床执业、考试中也在使用，据说，这是个趋势SP项目的发展情况SP在中国的背景

学生数量日益增多，教学资源相对不足患者自我保护意识不断增强，学生被拒比例不断上升临床考试组织难度增大实践能力的评价标准难以统一SP项目的发展情况SP在中国的背景SP项目的发展情况

国内最早SP的培训和应用，是在中华医学基金会（CMB）的支持下，于1992年由华西医科大学、原浙江医科大学、九江医学专科学校共同进行的。近年来，国内又有一批医学院校相继开展了SP的招聘、培训和应用工作，如：北京协和医院、四川大学华西医学院、汕头大学医学院、中国医科大学、山东大学医学院等。但由于我国医学院校多为5年制，学制短，学生多、SP需要量大，招募职业SP需大量经费投入，使多数医学院校难以开展，其中经费问题是制约SP在我国推广普及的重要因素SP项目的发展情况国内最早SP的培训和应用，SP项目的发展情况北京协和医院SP病人培训场景目前北京协和已建立了自己的SP库，已具有40个固定的脚本SP项目的发展情况北京协和医院SP病人培训场景SP项目的发展情况目前我国运用SP进行各项技能比赛SP项目的发展情况目前我国运用SP进行各项技能比赛3333333、我校：教学实践、比赛模拟四、SP项目的应用情况3333333、我校：教学实践、比赛模拟四、SP项目的应用情现在存在的问题：现在存在的问题：五、SP的培训情况五、SP的培训情况SP的培训-sp应该具备的素质SP的培训-sp应该具备的素质SP的培训SP的培训标准化病人培训课件标准化病人培训课件标准化病人培训课件标准化病人培训课件内容内容内容内容标准化病人培训课件sp角本编写标题：1.讲师信息案例：姓名、性别、年龄、主诉、现病史、既往史、药物史、病人社会及个人信息、查体、实验室检查、初步诊断、鉴别诊断、治疗及处理学习目标28sp角本编写标题：282.sp信息-情景说明、生平、谈话内容3.给学生的案例信息看情况给信息：如考试只给简短材料，学生自己发挥，练习就可以给教师信息。sp角本编写292.sp信息sp角本编写29/iwps//kingsoftwps/更多模板下载：/moban/六、学习成效转化30/iwps/更多模板/iwps//kingsoftwps/更多模板下载：/moban/时间具体事项责任人要求2017.10.30实施方案杨二坤金玲芬具体，实用2017.10.30-2017.11.06学生选拔沈娇娇、黄薇，教研室主任每10个学号小组中选拔1人2017.11.0216:30—17:30教师培训，内容标准化病人的概念和培养安排准备角本地点215，金玲芬PPT教学第十一周教师、学生培训，内容思想政治、实训室规则制度杨二坤Ppt教学第十二章教师、学生培训，内容标准化病人培训金玲芬表演培训第十二周各教研室脚本审定各教研室负责人具体，实用第十三周各教研室sp培训各教研室负责人具体到病种第十三周及以后实际应用，改进各教研室负责人

31/iwps/更多模板感谢老师聆听，请提宝贵意见！32感谢老师聆听，请提宝贵意见！32谢谢！谢谢！标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训标准化病人培训汇报内容1

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一、学习的基本情况课堂图片二、什么是“标准化病人（SP）”标准化病人（Standardizedpatient）简称SP，又称“专业化模拟病人”，是指没有医学知识，但经过训练能准确、恒定地表现病人病情的健康人或病人。他们依照一定的剧本“扮演”某种疾病的患者，只接受学生的问诊和体检，而不接受任何身体伤害性的操作。准确的表现患者临床症状记录并评估医学生的临床操作技能向学生提出反馈意见二、什么是“标准化病人（SP）”标准化病人（Standard二、什么是“标准化病人（SP）”模拟病人：指经过训练能准确、恒定地表现病人病情的健康人。不同点：现在标准化病人主要用于考试、教学，同一个项目的所有模仿者言、行一致，所有才称为标准化。二、什么是“标准化病人（SP）”模拟病人：指经过训练能准确、5、更方便开展教学、使教学更直观、效率更高。5、更方便开展教学、使教学更直观、效率更高。三、SP项目的发展情况SP在国际发展SP项目创始于20世纪60年代纽约的神经科学院院长霍华德.巴罗斯首次使用真人模拟病人，表演神经病学症状。20世纪70年代起，SP项目在以下几个国家展开：美国、加拿大、澳大利亚、英国、荷兰、瑞士。运用于医生和护士培训中。目前在德国没有用于护理培训的SP项目，只有一些医学和护理学人员共同借助SP训练。三、SP项目的发展情况SP在国际发展近几年中国在临床执业、考试中也在使用，据说，这是个趋势近几年中国在临床执业、考试中也在使用，据说，这是个趋势SP项目的发展情况SP在中国的背景

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国内最早SP的培训和应用，是在中华医学基金会（CMB）的支持下，于1992年由华西医科大学、原浙江医科大学、九江医学专科学校共同进行的。近年来，国内又有一批医学院校相继开展了SP的招聘、培训和应用工作，如：北京协和医院、四川大学华西医学院、汕头大学医学院、中国医科大学、山东大学医学院等。但由于我国医学院校多为5年制，学制短，学生多、SP需要量大，招募职业SP需大量经费投入，使多数医学院校难以开展，其中经费问题是制约SP在我国推广普及的重要因素SP项目的发展情况国内最早SP的培训和应用，SP项目的发展情况北京协和医院SP病人培训场景目前北京协和已建立了自己的SP库，已具有40个固定的脚本SP项目的发展情况北京协和医院SP病人培训场景SP项目的发展情况目前我国运用SP进行各项技能比赛SP项目的发展情况目前我国运用SP进行各项技能比赛3333333、我校：教学实践、比赛模拟四、SP项目的应用情况3333333、我校：教学实践、比赛模拟四、SP项目的应用情现在存在的问题：现在存在的问题：五、SP的培训情况五、SP的培训情况SP的培训-sp应该具备的素质SP的培训-sp应该具备的素质SP的培训SP的培训标准化病人培训课件标准化病人培训课件标准化病人培训课件标准化病人培训课件内容内容内容内容标准化病人培训课件sp角本编写标题：1.讲师信息案例：姓名、性别、年龄、主诉、现病史、既往史、药物史、病人社会及个人信息、查体、实验室检查、初步诊断、鉴别诊断、治疗及处理学习目标61sp角本编写标题：282.sp信息-情景说明、生平、谈话内容3.给学生的案例信息看情况给信息：如考试只给简短材料，学生自己发挥，练习就可以给教师信息。sp角本编写622.sp信息sp角本编写29/iwps//kingsoftwps/更多模板下载：/moban/六、学习成效转化63/iwps/更多模板/iwps//kingsoftwps/更多模板下载：/moban/时间具体事项责任人要求2017.10.30实施方案杨二坤金玲芬具体，实用2017.10.30-2017.11.06学生选拔沈娇娇、黄薇，教研室主任每10个学号小组中选拔1人2017.11.0216:30—17:30教师培训，内