最新《伊索寓言》课件

《伊索寓言》《伊索寓言》文学常识：

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。文学常识：第一课时

《伊索寓言》两则第一课时两则伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言伊索寓赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子伊赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子你了解文中的诸神吗？你了解文中的诸神吗？宙斯

宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波西顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱.宙斯宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹赫拉

女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费斯托是火神；宙斯还和其他女神生下不少儿女，如正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。其中智慧女神雅典娜的诞生最为奇特：传说她是从宙斯的后脑勺中蹦出来的。赫拉女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费斯托是火神赫耳墨斯赫耳墨斯：

一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神（宙斯的儿子）。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、畜牧、竞技、演说以至欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。赫耳墨斯赫耳墨斯：教学目标1．学习阅读寓言的方法。2．从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。3．揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通过续编或自编进行想像思维训练。教学目标1．学习阅读寓言的方法。赫拉宙斯庇护粘住hèzhòubìzhān庇护：包庇；袒护。庇：遮蔽，掩护。爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。掌握下列字的读音：赫拉宙斯庇护

设疑自探：1、赫耳墨斯为什么来到凡间？2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？3、墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？4、这则寓言生动刻画出一个怎样的赫耳墨斯形象？课文寓意是什么？设疑自探：这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？蚊子为什么能打败狮子？哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？蚊子为什么会败给蜘蛛？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？故事的寓意是什么？

设疑自探这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？设疑自探1.赫耳墨斯为什么来到凡间？

神使赫耳墨斯

因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。解疑合探：1.赫耳墨斯为什么来到凡间？神使赫耳墨斯

2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？

宙斯雕像赫拉雕像

先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。(爱慕虚荣）2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心

3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？

一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑

讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。

4、这则寓言生动刻画出一个怎样的赫耳墨斯形象？课文寓意是什么？

生动刻画出一个妄自尊大、爱慕虚荣者的形象。讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人蚊子和狮子《伊索寓言》蚊子和狮子《伊索寓言》这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？蚊子为什么能打败狮子？哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？蚊子为什么会败给蜘蛛？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？故事的寓意是什么？

设疑自探这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？设疑自探解疑合探

1、这则寓言的故事部分主要写了哪

些情节？

蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。解疑合探

1、这则寓言的故事部分主要写了哪

些情节？

2、蚊子为什么能打败狮子？哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？蚊子：冲、咬扬长避短胜

狮子：抓2、蚊子为什么能打败狮子？哪些词语最能体现蚊子战胜蚊子：吹、唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败3、蚊子为什么会败给蜘蛛？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？蚊子：吹、唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败3、蚊子宣战交战飞—冲—战胜被俘叹息飞—粘—被吃吹喇叭，唱凯歌被粘住被消灭蚊子狮子蚊子蜘蛛网弱胜强强败弱骄兵必败扬长避短骄傲自满宣战交战飞—冲—战胜被俘叹息飞—粘—被吃吹

偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。取得一点成绩决不能骄傲自满。

5、故事的寓意是什么？取得一点成绩决5、故事的从全篇来看，这则寓言的寓意是什么？（用成语回答）②除此之外，你还懂得了哪些道理？归纳寓意：要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前……骄兵必败；归纳寓意：要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；…请大家比较这则寓言和上则《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处？质疑再探质疑再探相同点：结构相同。

都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。相同点：都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。不同点：1.情节不同。《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。2.寓意不同。《赫》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊》是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。3.表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。不同点：《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊4.表达方式不同。

《赫》主要运用语言、动作和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。《蚊》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的动作。4.表达方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写寓言的特点劝喻性讽刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。小结寓言的特点劝喻性讽刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，

烟囱和浓烟:自编寓言故事：

仿例寓言《浓烟与烟囱》

有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大……”

浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。

仿例寓言《浓烟与烟囱》有一次，浓烟忽然俯视一下嘴和眼睛的对话；（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）

嘴和眼睛的对话；（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓树和斧子；树和斧子；画笔和颜料:蜜蜂与花朵:画笔和颜料:蜜蜂与花朵:猫和老鼠；猫和老鼠；再见再见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

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寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。文学常识：第一课时

《伊索寓言》两则第一课时两则伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言伊索寓赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子伊赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子你了解文中的诸神吗？你了解文中的诸神吗？宙斯

宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波西顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱.宙斯宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹赫拉

女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费斯托是火神；宙斯还和其他女神生下不少儿女，如正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。其中智慧女神雅典娜的诞生最为奇特：传说她是从宙斯的后脑勺中蹦出来的。赫拉女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费斯托是火神赫耳墨斯赫耳墨斯：

一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神（宙斯的儿子）。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、畜牧、竞技、演说以至欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。赫耳墨斯赫耳墨斯：教学目标1．学习阅读寓言的方法。2．从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。3．揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通过续编或自编进行想像思维训练。教学目标1．学习阅读寓言的方法。赫拉宙斯庇护粘住hèzhòubìzhān庇护：包庇；袒护。庇：遮蔽，掩护。爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。掌握下列字的读音：赫拉宙斯庇护

设疑自探：1、赫耳墨斯为什么来到凡间？2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？3、墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？4、这则寓言生动刻画出一个怎样的赫耳墨斯形象？课文寓意是什么？设疑自探：这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？蚊子为什么能打败狮子？哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？蚊子为什么会败给蜘蛛？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？故事的寓意是什么？

设疑自探这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？设疑自探1.赫耳墨斯为什么来到凡间？

神使赫耳墨斯

因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。解疑合探：1.赫耳墨斯为什么来到凡间？神使赫耳墨斯

2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？

宙斯雕像赫拉雕像

先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。(爱慕虚荣）2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心

3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？

一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑

讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。

4、这则寓言生动刻画出一个怎样的赫耳墨斯形象？课文寓意是什么？

生动刻画出一个妄自尊大、爱慕虚荣者的形象。讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人蚊子和狮子《伊索寓言》蚊子和狮子《伊索寓言》这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？蚊子为什么能打败狮子？哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？蚊子为什么会败给蜘蛛？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？故事的寓意是什么？

设疑自探这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？设疑自探解疑合探

1、这则寓言的故事部分主要写了哪

些情节？

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偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。取得一点成绩决不能骄傲自满。

5、故事的寓意是什么？取得一点成绩决5、故事的从全篇来看，这则寓言的寓意是什么？（用成语回答）②除此之外，你还懂得了哪些道理？归纳寓意：要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前……骄兵必败；归纳寓意：要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；…请大家比较这则寓言和上则《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处？质疑再探质疑再探相同点：结构相同。

都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。相同点：都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。不同点：1.情节不同。《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。2.寓意不同。《赫》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊》是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。3.表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。不同点：《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊4.表达方式不同。

《赫》主要运用语言、动作和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。《蚊》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的动作。4.表达方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写寓言的特点劝喻性讽刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。小结寓言的特点劝喻性讽刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，