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文档简介

《小建筑师》教学设计课程名称《小建筑师》课时1学段学科小学教材版本黑龙江教育出版作者王晔学校哈香滨小学校一、教学目标知识目标：学会用取色工具和自定义颜色的方法来设置前景色、背景色喷枪工具的使用能力目标：能够根据需要设置前景色和背景色，用喷枪工具等绘制作品情感目标：培养学生对电脑绘画的兴趣二、教学重难点重点：用取色工具和自定义颜色的方法来设置前景色、背景色，会使用喷枪工具难点：取色工具的运用意义，创意绘画三、学情分析学生已掌握画图程序中的部分工具的使用方法，能熟练打开保存相关作品。四、教学方法激趣导入，启发引导，任务驱动。五、教学过程一、创设情境，激发兴趣我们来找碴：糊涂的粉刷匠，把设计师设计的房子颜色刷错了五处，你能找出来吗？你能帮助把刷错的这五处更改成和设计师图中一样的颜色吗？二、问题引入，取色工具任务一：修改粉刷效果图上的颜色与设计图上完全一样。学生尝试更改添色时，发现颜料盒里没有左图中的颜色，引出“取色”工具的使用使用方法：单击选择“取色”工具在想要选取的颜色上单击鼠标获取颜色，用颜色填充工具将右图相应部位填上新颜色。单击左键可将取到的颜色设为前景色，单击右键可将颜色设定为背景色。任务二：给城堡01设计颜色可借助老师图中提供的色环进行城堡颜色的填充和设计，巩固取色工具的使用，观察色环中的颜色变化，可以借鉴其规律设计出有渐变色效果的城堡哦。三、任务驱动，编辑颜色任务三：设计城堡02的颜色在城堡02中，老师没有提供色环，而颜料盒里只有28种颜色，我们的世界里可不仅只有这几种颜色，那更多的颜色又在哪里呢？按照书中的提示自己尝试寻找颜料盒提供颜色以外的颜色。调出编辑颜色对话框，寻找喜欢的颜色。这里提供48种颜色，要找的颜色不在这里请选择‘规定自己定义颜色’自行编辑想要的颜色。打开教师提供的城堡02图片，进行颜色的设计与填充四、完善画面，喷枪工具给设计完颜色的城堡添加上更为丰

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