陕西省咸阳市武功县2021-2022学年七年级上学期期中语文试卷(含详解)

武功县2021-2022学年度第一学期质量调研七年级语文试题考生注意：本试卷满分120分，考试时间120分钟。请将答案填写在答题纸相对应的位置。一、积累和运用(共6小题，计17分)1.下面的词语中加点字注音完全正确的一项是()A应和(he) 风筝(zeng)贮蓄(zhu)粗才广(guang)B.铃垮(dang) 絮叨(dao)缺别(jud)侍弄(chi)C.分型(qf) 阴蔽(yTn)擘赏(jian)云霄(xiao)D.斑箪(mao) 发髯(jie)争执(zhf)抖微(sou)2.下列各项词语中没有错别字的一项是(A.婉转 朗润 形影不离B.屋檐 干燥 整装待发C.端庄 淡雅 繁花嫩叶D.心绪 活泼 美不胜收)鸦鹊无生精神抖擞自做主张水波鳞鳞3.下列句子成语运用有误的一项是()A.黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可加强地鼓起掌来。B.运动会上，同学们各得其用。运动健将们参加比赛，啦啦队员们都文艺活跃分子。C.陆新生日那天收到爸爸的礼物 台笔记本电脑，真令他序号单处。D.那种清冷是柔和的，没有北风那样咽联逼人。.经典诗文默写。(1)不必说,光滑的石井栏，高大的皂荚树，.,落花时节又逢君。(3)秋风萧瑟，o(4)曾子曰：“吾日三省吾身： ? ?传不习乎？”.阅读语段，按要求完成下面的题目。生命没有高低贵贱之分。①我们很渺小，必须让自己知道“我很重要”。对父母而言，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友而言，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，③对着我们这颗美丽星球上无数的生灵响亮地宣布，我很重要！(1)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）请给第①句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（3）第③句中有标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。.鲁迅曾说过：“书籍的画，原意是在装饰书籍，增加读者的兴趣的，但那力量，能补助文字之所不及…”下面的三幅画是三位同学读完《朝花夕拾》后选择自己最喜欢的情节进行的创作，请你选择其中的一幅，为其配一段内容解说。（30字左右）二、综合性学一幅，为其配一段内容解说。（30字左右）二、综合性学习（7分）.进入中学，学习生活翻开新的一页，为了使同学们更快融入新的集体，七年级开展了以''有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请将“有朋自远方来”正确、规范、工整地写在下面的田字格中。—4 （2）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑IIIIIIIII11板报，其中小标题有；相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（3）为保证活动顺利进行，班委会准备设计四种活动形式，现已有两种，请你再设计两种。活动一：汇编一个交友故事的小册子。活动二： 活动三： 活动四：邀请老师上一次交友指导公开课。（4）请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛亮”中挑选一位交朋友。仿照示例，写出理由，不超过50字。示例：曹操，我心中英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。三、阅读（46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（-）（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝柱，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树柱，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！"我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？"我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“喇啦喇啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗粳。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？"我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶……”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。.文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。.结合语境分析下列句子中加点词语在表达上的作用。(1)我两腿攀紧树梗，一个涉底端月把碗筷接上来。(2)她孥于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。.文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？.从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？(二)(18分)阅读下面的文章，完成下面小题听漏人廖辉华明阴①一切都有预兆，当廖辉再次穿起铁桶一样沉厚的制服棉袄，再套上那印满黄色灵光条的背心时，他就想到十年前，在大学宿舍里，他是如何毫无预兆地迷上雨果笔下的主人公冉阿让从巴黎的下水道里出逃的那一段，他将这惊心动魄的情节看了一遍又一遍，那一刻，他是否已经预感到，身后有道门已经洞开，吹来了地下带腥锈味的风。他注定要跟地下管线打交道了，虽然，救了冉阿让命的是巴黎庞大如地下城的污水管，他“听诊”的是自来水管，但它们一样埋没在沉甸甸的路基底下。②是的，他成了自来水公司的一名听漏人，每当子夜来临，他将开着他的橘黄色小皮卡，与同事两人一组，带着他们巨大的“听诊器”上路，那是根有15米长的空心铁管，铁管的这头做成喇叭形，正好兜住整个耳廓，再加上敲管听音的小槌子和扒开检修顶盖的长铁钩子出发，到夜深人静的街道上，开始他们一整夜的听诊工作。③他们听的是城市的主动脉、支动脉和毛细血管，在这种冰冻天气，撬开检修顶盖后，地下的暖湿气流一下子扑满了廖辉的眼镜片，让他眼前一阵朦胧。没关系，他靠的是听觉，将“听诊器”用力抵在水管上，人尽力地伏下去，将全身的精神头儿都集中到半边耳朵上。他们在培训时，都经过极为残酷的淘汰，考官反复让他们听各种细微的声音，比如猫爪擦过屋瓦的声音，头发丝拂过下水道丝网捞的声音，一听就是两三个小时，听到耳胀头疼为止。因为真正的听漏人，不只要求听得真，还要求听而不倦。④工作两小时后，同事建议去喝一碗辣油小馄饨，驱驱寒气，廖辉尽力克制着对那碗小馄饨的向往。没错，后半夜两点还没有收摊的辣油馄饨很难得，零下六七摄氏度的天气，舀上一勺有点炼焦了的辣油，那股子焦香会像老壁炉里的火焰，一下把他的周身都烘暖了，但是那样一来，廖辉会感到耳尖发热，耳朵里如灌满了热水的暖气片一样轰轰作响，就会有好一阵听不清地下水管的动静。⑤“你去吧，我继续听。”廖辉说。⑥等到水管破了皮再来堵，就迟了，所以听漏人的职责，是要在水管刚刚有渗水现象时，就能用耳朵捕捉到。廖辉形容说，那就像鲤鱼在又稠又浓如同绿油一样的塘水上吐出的一个泡泡，这个泡泡让他耳朵深处的纤毛们颤抖了一下，纷纷直立。⑧“这里，就在离这不足五米的地方有漏点。”廖辉的底气，就是这样练出来的。⑨凌晨2点至4点，是最容易听得清，又有收获的时候，要是逢到节假日，这个人声车流最稀疏的时间段，要推后到凌晨3点半到5点。很难形容廖辉对“愁卷”的感觉，肯定不是期待，没有收获最好，值班抢修的兄弟们，就可以睡一个回固觉了，但是，连续几晚的一无所获又会让他揪心。管路的老化总是此起彼伏地小释放一下，比较让人安心。有时，几晚的平静可能就在地下水管上积蓄了某种破坏的力量，一旦漏了，那就不是破皮儿了，那是伤筋动骨了。⑩有一天，下午四五点钟，廖辉从超市出来，在不属于他分管的路段上，就看到了伤筋动骨的一幕：破土而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了，水柱飙出六七米高后，被西风徐徐吹斜，像一面水雾做成的白帆。路人在那里围观，报警也报过了，抢修电话也打过了，还能怎的？等着呗。有人开始在那面水帆前笑闹着合影。只有廖辉心里针扎一样难受，那是多少个听漏夜的*Fg啊，那种自责，难以名状。翊是路人看到一名30多岁的男子，气呼呼地喳着每个在那片水帆前留影的人，气呼呼的，瞪着他们。（选自《读者》2020年9期）.文章依次写了有关廖辉的哪几件事？请概括.结合语境，理解下列加点词语的含义。（1）很难形容廖辉对“收藜”的感觉，肯定不是期待，没有收获更好。（2）只有廖辉心里针扎一样难受，那是多少个听漏夜的泠陷啊，那种自责，难以名状。.品析下面句子的表达效果。那就像鲤鱼在又稠又浓如同绿油一样的塘水上吐出的一个泡泡，这个泡泡让他耳朵深处的纤毛们颤抖了一下，纷纷直立。.文章最后写廖辉“气呼呼地瞪着每个在那片水帆前留影人”，他为什么气呼呼的？请用一段文字描写他此时的心理。.结合文章内容，说说廖辉是一个怎样的人。【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】子日：“温故而知新，可以为师矣。"（《为政》）子日：“学而不思则用，思而不学则牛。"（《为政》）子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子日：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子日：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）（节选自《论语》十二章）【乙】普@少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不号卷，每归私第，阖户启箧®取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨©,家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。（节选自《宋史》）【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qie）：书柜、书箱。④薨（h6ng）：古代指诸侯、丞相等去世。.解释下列句子中加点词的意思TOC\o"1-5"\h\z（1）学而不思则学（ ）（2）思而不学则步（ ）（3）晚年手不殍卷（ ）（4）及次日临政（ ）.下列各组句子中加点词的意思相同的一组是（）A.学晅时习之 学画不思则罔B.可以为师矣 及为相C.知Z者不如好之者读之竟日D.可以为师矣 太祖常劝以读书.用现代汉语翻译下面的句子。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）能以天下事为己任。.【乙】文中写赵普晚年对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合【甲】文说说赵普为什么乐于读《论语》？（四）（4分）阅读下面一首诗，完成小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？.明代胡应麟在《诗薮内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，请从炼字角度分析它的妙处。四、作文（50分）.题目：我心中的偶像每个人心中都有一个偶像，崇拜偶像，不能成为偶像脚下的小丑，亦步亦趋，而应从偶像身上汲取有益的养料，并以他们为榜样，去追随，去超越，你的心中的偶像是谁？请以''我心中的偶像”为题目，完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。要求：①内容具体，有真情实感：②文中请回避与你相关的人名、校名、地名。武功县2021-2022学年度第一学期质量调研七年级语文试题考生注意：本试卷满分120分，考试时间120分钟。请将答案填写在答题纸相对应的位置。一、积累和运用（共6小题，计17分）.下面的词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.应和(he)风筝(zeng)贮蓄（zhCi）粗芈(guang)B.铃铛(dang)絮叨(dao).别(ju6)仔弄(chi)C.分膜(qf)西蔽(yTn)军赏(jian)云霄(xiao)D,斑餐(mao)发髻(jie)争热(zhi)抖耀(sou)【答案】C【解析】【详解】A.风筝(zeng) zhengB.铃铛（dang） dang,侍弄（chi） shi；D.发髻（ji6）—ji；故选C。.下列各项词语中没有错别字的一项是（）A.婉转朗润形影不离鸦鹊无生B.屋檐干燥整装待发精神抖擞C.端庄淡雅繁花嫩叶自做主张D.心绪活泼美不胜收水波鳞鳞【答案】B【解析】【详解】A.鸦鹊无生——鸦雀无声；C.自做主张——自作主张；D.水波鳞鳞——水波粼粼;故选B。.下列句子成语运用有误的一项是（）A.黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可博举地鼓起掌来。B.运动会上，同学们各得再折。运动健将们参加比赛，啦啦队员们都是文艺活跃分子。C.陆新生日那天收到爸爸的礼物 台笔记本电脑，真令他弯中掣处。D.那种清冷是柔和的，没有北风那样型型遇A。【答案】A【解析】【详解】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A.“不可抗拒”指不可以违抗某个人的话或指令，要按照他的意思去做。用在此句不合语境。点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。.经典诗文默写。(1)不必说,光滑的石井栏，高大的皂荚树，.,落花时节又逢君。(3)秋风萧瑟，o(4)曾子日：“吾日三省吾身：??传不习乎？”【答案】 ①.碧绿的菜畦②.紫红的桑根 ③.正是江南好风景 ④.洪波涌起⑤.为人谋而不忠乎⑥.与朋友交而不信乎【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“畦、桑根、涌”等字词的书写。.阅读语段，按要求完成下面的题目。生命没有高低贵贱之分。①我们很渺小，必须让自己知道“我很重要”。对父母而言，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友而言，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，③对着我们这颗美丽星球上无数的生灵响亮地宣布，我很重要！(1)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)请给第①句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。(3)第③句中有标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。(2)尽管……但(2)尽管……但……(或"虽然……但（3）逗号改为破折号：“宣布——我很重要”【解析】【小问1详解】本题考查病句修改。第②句病因：缺少宾语：修改建议：在“倾诉衷肠”后添加“的人（的对象）”；【小问2详解】本题考查关联词。“我们很渺小”与“必须让自己知道‘我很重要’”为转折关系；故可使用关联词组“尽管……但……”或“虽然……但是……”。【小问3详解】本题考查标点符号。“我很重要”是“宣布”的内容，在“宣布”后应使用起到解释说明作用的破折号；故应将“宣布”后的逗号改为破折号。.鲁迅曾说过：“书籍的画，原意是在装饰书籍，增加读者的兴趣的，但那力量，能补助文字之所不及…”下面的三幅画是三位同学读完《朝花夕拾》后选择自己最喜欢的情节进行的创作，请你选择其中的一幅，为其配一段内容解说。（30字左右）甲 乙 丙甲图，长妈妈为我买来我盼望已久的《山海经》，我无比的激动、喜悦，长妈妈看着我的高兴样而高兴。示例二：乙图，藤野先生递过我的讲义，我翻开看时，那密密麻麻添改的内容让我惭愧，让我感动。【解析】【分析】【详解】本题考查名著情节的识记与图片内容的解说。注意观察图画内容，明确对应的情节内容，然后选择其中一幅对其内容进行简单的表述即可。题干指出三幅画都是《朝花夕拾》相关情节的再现，甲图中一个孩子坐在桌前看书，旁边站着中年妇女，可知是长妈妈买来《山海经》的事。乙图是一位戴眼镜的先生旁边站着一位学生，手拿书本，可知是《藤野先生》中藤野先生为“我”添改讲义的事。丙图两个站立的孩子，右上角是黑白无常，可知表现的是《无常》中的内容。示例：丙图，“我”与小伙伴讨论鬼物们，传说鬼王只用一只脚走路，黑白无常是勾摄生魂的使者，会用铁索套别人的脖子。二、综合性学习（7分）.进入中学，学习生活翻开新的一页，为了使同学们更快融入新的集体，七年级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请将“有朋自远方来”正确、规范、工整地写在下面的田字格中。—I- —4— （2）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑1111tliI1II板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（3）为保证活动顺利进行，班委会准备设计四种活动形式，现已有两种，请你再设计两种。活动一：汇编一个交友故事的小册子。活动二： 活动三： 活动四：邀请老师上一次交友指导公开课。（4）请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛亮”中挑选一位交朋友。仿照示例，写出理由，不超过50字。示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。【答案】（D有朋自远方来（2）示例：同学风采展示友谊连线（一个即可）（3） ①.展开讨论，组织一个小型辩论赛，如“怎样的友谊才是值得珍惜的？” ②.组织以交友为话题的演讲比赛。（言之有理，符合主题即可）（4）句式符合要求，运用转折意思，积极向上即可【解析】【小问1详解】①工整美观书写；②汉字笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“远”等易错字的书写。【小问2详解】本题考查拟写小标题，与主题“交友（友情）”密切相关即可。如：友谊之歌；话友情小作文。【小问3详解】本题考查设计活动。解答此类试题，首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。然后结合具体的内容再具体设计。注意题干，围绕“交友（友情）”开展活动；如：开展以“交友”为话题的作文竞赛；搜集关于“友情”的诗词或文章，举行诵读比赛。【小问4详解】本题考查仿照仿写。明确所选人物，点明出处，表述要体现所选人物的特点：符合“所选人物，我心中的英雄。（出处）中，尽管……，但我却……”的形式。示例一：猪八戒，我心目中的英雄。《西游记》中，尽管他爱耍小聪明，但我敬佩他取经路上的吃苦耐劳、勇于战斗。示例二：孙悟空，我心中的英雄。《西游记》中，尽管他我行我素，但我敬佩他斩妖除魔的英勇无畏。示例三：武松，我心中的英雄。《水浒传》中，尽管他性情暴躁，但我敬佩他的嫉恶如仇、侠肝义胆。示例四：鲁滨逊，我心中的的英雄。《鲁滨逊漂流记》中，尽管他有些不安分，但我佩服他遇到险境时的沉着冷静、不屈不挠。示例五：诸葛亮，我心中的智者。《三国演义》中，尽管有用人上的失误，但我却敬佩他勤于思考、审时度势、神机妙算的风采。三、阅读（46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（-）（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲：一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝柱，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树柱，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？“没错。四周是花杳，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！"我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？"我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“喇啦喇啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗根。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？"我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？"奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶……”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。.文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。.结合语境分析下列句子中加点词语在表达上的作用。(1)我两腿攀紧树梗，一个涉唇裁月把碗筷接上来。(2)她孥手抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。.文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？11.从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？【答案】8.树下唤孙，送饭，补花，洗菜，扫院子，灯下学习。9.(1)生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。(2)“终于”一词足见奶奶低头不语时间之久，体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。 10.内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。.以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。【解析】【8题详解】本题考查学生的概括能力。作答此类题目，需要紧密联系文本，根据文本内容，概括全面，用语精炼。从第③段“小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊”，可概括为：树下唤孙；从第③段“奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树梗，一个海底捞月把碗筷接上来”，可概括为：送饭；从第⑤段”或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝”，可概括为：补花；从第⑤段“奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说”，可概括为：洗菜；从第⑥段“那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子”，可概括为：扫院子；从第⑦段“冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗板。奶奶常常在灯下学习”，可概括为：灯下学习。【9题详解】本题考查词语的表达效果。①“海底捞月”是动作描写，联系句中“两腿攀紧”的动作，可知改词生动体现了“我”敏捷的动作；再结合第③段“小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩” 饭也在上头吃吗？''对，在上头吃。'”，可知体现顽皮淘气的个性。②结合第⑦段“奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动”，可知“终于”一词足见奶奶低头不语时间之久；结合第⑦段“我看也不看地就回答：'不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？'”以及句中的“眼里竟全是惭愧”，可知体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。【10题详解】本题考查段落的作用。内容上：从第③段“小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩”“四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨”，可以看出表现“我”在老海棠树上的快乐，结合第③段“奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树梗，一个海底捞月把碗筷接上来”“奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……”，可以看出反映奶奶对“我”的关心；结构上：结合第④段“春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨"、第⑤段"或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝”、第⑥段“有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼”、第⑦段“冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗根。奶奶常常在灯下学习”，可知第③段写“我”在老海棠树上的活动，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。[11题详解】本题考查题目作用。根据文本内容可知，本文所写的奶奶的几件小事都与海棠树有关，所以它是线索，贯穿全文；从第②段“奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起”、第⑧段“如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她”，可知海棠树也是奶奶的象征，在我的记忆里与奶奶不可分割，这棵树见证了奶奶的衰老与我的成长，含蓄的表现了奶奶和我的亲情。（二）（18分）阅读下面的文章，完成下面小题听漏人廖辉华明阴①一切都有预兆，当廖辉再次穿起铁桶一样沉厚的制服棉袄，再套上那印满黄色荧光条的背心时，他就想到十年前，在大学宿舍里，他是如何毫无预兆地迷上雨果笔下的主人公冉阿让从巴黎的下水道里出逃的那一段，他将这惊心动魄的情节看了一遍又一遍，那一刻，他是否已经预感到，身后有道门已经洞开，吹来了地下带腥锈味的风。他注定要跟地下管线打交道了，虽然，救了冉阿让命的是巴黎庞大如地下城的污水管，他“听诊”的是自来水管，但它们一样埋没在沉甸甸的路基底下。②是的，他成了自来水公司的一名听漏人，每当子夜来临，他将开着他的橘黄色小皮卡，与同事两人一组，带着他们巨大的“听诊器”上路，那是根有1.5米长的空心铁管，铁管的这头做成喇叭形，正好也住整个耳廓，再加上敲管听音的小槌子和扒开检修顶盖的长铁钩子出发，到夜深人者争的街道上，开始他们一整夜的听诊工作。③他们听的是城市的主动脉、支动脉和毛细血管，在这种冰冻天气，技开检修顶盖后，地下的暖湿气流一下子扑满了廖辉的眼镜片，让他眼前一阵朦胧。没关系，他靠的是听觉，将“听诊器”用力抵在水管上，人尽力地伏下去，将全身的精神头儿都集中到半边耳朵上。他们在培训时，都经过极为残酷的淘汰，考官反复让他们听各种细微的声音，比如猫爪擦过屋瓦的声音，头发丝拂过下水道丝网捞的声音，一听就是两三个小时，听到耳胀头疼为止。因为真正的听漏人，不只要求听得真，还要求听而不倦。④工作两小时后，同事建议去喝一碗辣油小馄饨，驱驱寒气，廖辉尽力克制着对那碗小馄饨的向往。没错，后半夜两点还没有收摊的辣油馄也很难得，零下六七摄氏度的天气，舀上一勺有点炼焦了的辣油，那股子焦香会像老壁炉里的火焰，一下把他的周身都烘暖了，但是那样一来，廖辉会感到耳尖发热，耳朵里如灌满了热水的暖气片一样轰轰作响，就会有好一阵听不清地下水管的动静。⑤''你去吧，我继续听。“廖辉说。⑥等到水管破了皮再来堵，就迟了，所以听漏人的职责，是要在水管刚刚有渗水现象时，就能用耳朵捕捉到。廖辉形容说，那就像鲤鱼在又稠又浓如同绿油一样的塘水上吐出的一个泡泡，这个泡泡让他耳朵深处的纤毛们颤抖了一下，纷纷直立。⑧“这里，就在离这不足五米的地方有漏点。”廖辉的底气，就是这样练出来的。⑨凌晨2点至4点，是最容易听得清，又有收获的时候，要是逢到节假日，这个人声车流最稀疏的时间段，要推后到凌晨3点半到5点。很难形容廖辉对“莒荻”的感觉，肯定不是期待，没有收获最好，值班抢修的兄弟们，就可以睡一个回回觉了，但是，连续几晚的一无所获又会让他揪心。管路的老化总是此起彼伏地小释放一下，比较让人安心。有时，几晚的平静可能就在地下水管上积蓄了某种破坏的力量，一旦漏了，那就不是破皮儿了，那是伤筋动骨了。⑩有一天，下午四五点钟，廖辉从超市出来，在不属于他分管的路段上，就看到了伤筋动骨的一幕：破土而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了，水柱飙出六七米高后，被西风徐徐吹斜，像一面水雾做成的白帆。路人在那里围观，报警也报过了，抢修电话也打过了，还能怎的？等着呗。有人开始在那面水帆前笑闹着合影。只有廖辉心里针扎一样难受，那是多少个听漏夜的QFg啊，那种自责，难以名状。须是路人看到一名30多岁的男子，气呼呼地喳着每个在那片水帆前留影的人，气呼呼的，瞪着他们。(选自《读者》2020年9期).文章依次写了有关廖辉的哪几件事？请概括.结合语境，理解下列加点词语的含义。(1)很难形容廖辉对“收藜”的感觉，肯定不是期待，没有收获更好。(2)只有廖辉心里针扎一样难受，那是多少个听漏夜的泠陷啊，那种自责，难以名状。.品析下面句子的表达效果。那就像鲤鱼在又稠又浓如同绿油一样的塘水上吐出的一个泡泡，这个泡泡让他耳朵深处的纤毛们颤抖了一下，纷纷直立。.文章最后写廖辉“气呼呼地瞪着每个在那片水帆前留影的人”，他为什么气呼呼的？请用一段文字描写他此时的心理。.结合文章内容，说说廖辉是一个怎样的人。【答案】12.(1)上大学时迷上雨果笔下的主人公冉阿让从巴黎的下水道里出逃的内容。(2)每当子夜来临，他与同事一起监听城市地下水管道的渗漏情况(3)为不影响监听的准确性，拒绝和同事一起去吃辣油馄饨。(4)看到水管破了，心理很难受，气呼呼地瞪着每个在那片水帆前留影的人。 13.①收获指廖辉发现地下水管道的渗漏情况；②没有监听到水管的渗漏情况，导致水管漏水造成损失.这个句子采用了比喻和拟人的修辞手法，将地下水管道轻微的渗漏现象比作鲤鱼吐泡，将听到渗漏现象的状态拟人化。生动形象地写出地下水管道渗漏现象刚发生时不明显，难以捕捉，体现了听漏人听觉的敏感。.气听漏人工作的疏忽、气水的浪费、气人们的不以为然等等都可以，描写能体现其中的两种心理即可。.示例：①工作认真负责；工作两小时后，同事建议去喝一碗辣油小馄饨，驱驱寒气，廖辉怕影响听觉尽力克制着对那碗小混沌的向往；②技术高超，能及时发现问题；由“这里，就在离这不足五米的地方有漏点”可知；③热爱工作，严于律己；认真听漏，发现即使不是自己的工作疏忽造成了损失，心理也感到难受；④关心他人；希望没有发现问题，能让值班抢修的兄弟们，睡一个囱冏觉。（言之成理即可）【解析】【12题详解】本题考查概括能力。根据第①段“他就想到十年前，在大学宿舍里，他是如何毫无预兆地迷上雨果笔下的主人公冉阿让从巴黎的下水道里出逃的那一段，他将这惊心动魄的情节看了一遍又一遍”概括得出：上大学时迷上雨果笔下的主人公冉阿让从巴黎的下水道里出逃的内容。根据第②段“每当子夜来临，他将开着他的橘黄色小皮卡，与同事两人一组，带着他们巨大的‘听诊器’上路，那是根有1.5米长的空心铁管，铁管的这头做成喇叭形，正好兜住整个耳廓，再加上敲管听音的小槌子和扒开检修顶盖的长铁钩子出发，到夜深人静的街道上，开始他们一整夜的听诊工作”概括得出：每当子夜来临，他与同事一起监听城市地下水管道的渗漏情况。根据第④⑤段“后半夜两点还没有收摊的辣油馄饨很难得，零下六七摄氏度的天气，舀上一勺有点炼焦了的辣油，那股子焦香会像老壁炉里的火焰，一下把他的周身都烘暖了，但是那样一来，廖辉会感到耳尖发热，耳朵里如灌满了热水的暖气片一样轰轰作响，就会有好一阵听不清地下水管的动静”“你去吧，我继续听”概括得出：为不影响监听的准确性，拒绝和同事一起去吃辣油馄饨。根据第⑩段“有一天，下午四五点钟，廖辉从超市出来，在不属于他分管的路段上，就看到了伤筋动骨的一幕……有人开始在那面水帆前笑闹着合影。只有廖辉心里针扎一样难受，那是多少个听漏夜的沦陷啊，那种自责，难以名状”概括得出：看到水管破了，心理很难受，气呼呼地瞪着每个在那片水帆前留影的人。【13题详解】本题考查对重点字词的理解。首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。（1）“收获”比喻获得成果或得到的战果；结合上文第⑥段“所以听漏人的职责，是要在水管刚刚有渗水现象时，就能用耳朵捕捉到”分析，收获指廖辉发现地下水管道的渗漏情况。（2）“沦陷”常指被敌占领一段长的时间；结合下文第⑩段“破土而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了，水柱飙出六七米高后，被西风徐徐吹斜，像一面水雾做成的白帆”分析，表示没有监听到水管的渗漏情况，导致水管漏水造成损失。【14题详解】本题考查赏析能力。赏析句子一般从修辞方法，描写方法，遣词造句等角度入手。修辞手法：将“地下水管道轻微的渗漏现象”比作“鲤鱼吐泡”，采用比喻的修辞；将“纤毛们”拟人化，采用拟人的修辞：作用：生动形象地写出地下水管道渗漏现象刚发生时不明显，难以捕捉，体现了听漏人听觉的敏感；情感：表达了对廖辉的钦佩之情。【15题详解】本题考查揣摩人物心理。根据第⑩段“有人开始在那面水帆前笑闹着合影。只有廖辉心里针扎一样难受，那是多少个听漏夜的沦陷啊，那种自责，难以名状”分析，可以从气听漏人工作的疏忽、气水的浪费、气人们的不以为然等角度描写心里即可。示例：此刻廖辉看到自己的同行因疏忽大意，导致水管破裂，给百姓的生活带来不便而焦虑、自责。看到有人开始在那面水帆前笑闹着合影，没有感到水源的的浪费，为他们感到心痛。【16题详解】本题考查人物形象根据第④⑤段“后半夜两点还没有收摊的辣油馄饨很难得，零下六七摄氏度的天气，舀上一勺有点炼焦了的辣油，那股子焦香会像老壁炉里的火焰，一下把他的周身都烘暖了，但是那样一来，廖辉会感到耳尖发热，耳朵里如灌满了热水的暖气片一样轰轰作响，就会有好一阵听不清地下水管的动静”“你去吧，我继续听”可知：廖辉工作认真负责；根据第⑧段“这里，就在离这不足五米的地方有漏点”可知：廖辉技术高超，能及时发现问题；根据第⑨段“肯定不是期待，没有收获最好，值班抢修的兄弟们，就可以睡一个圆冏觉了，但是，连续几晚的一无所获又会让他揪心”可知：廖辉关心他人。希望没有发现问题，能让值班抢修的兄弟们，睡一个囱冏觉；根据第⑩段“有一天，下午四五点钟，廖辉从超市出来，在不属于他分管的路段上，就看到了伤筋动骨的一幕……有人开始在那面水帆前笑闹着合影。只有廖辉心里针扎一样难受，那是多少个听漏夜的沦陷啊，那种自责，难以名状”可知：廖辉热爱工作，严于律己，认真听漏，发现即使不是自己的工作疏忽造成了损失，心理也感到难受。【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】子日：“温故而知新，可以为师矣。“（《为政》）子日：“学而不思则用，思而不学则竺。”（《为政》）子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子在川上目：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子日：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）（节选自《论语》十二章）【乙】普®少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不号卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨©,家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。（节选自《宋史》）【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qid）：书柜、书箱。④薨（h6ng）：古代指诸侯、丞相等去世。.解释下列句子中加点词的意思TOC\o"1-5"\h\z（1）学而不思则鸟（ ）（2）思而不学则步（ ）（3）晚年手不稳卷（ ）（4）及次日临政（ ）.下列各组句子中加点词的意思相同的一组是（）A.学画时习之 学加不思则罔B.可以为师矣 及为相C.知之者不如好之者读之竟日D.可以为师矣太祖常劝以读书.用现代汉语翻译下面的句子。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）能以天下事为己任。.【乙】文中写赵普晚年对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合【甲】文说说赵普为什么乐于读《论语》？【答案】17. ①.迷惑 ②.疑惑 ③.放下 ④•等到 18.C19.(1)消逝的时光就像这河水一样啊，不分昼夜地向前流去。(2)能把天下大事作为自己首要的任务。20.围绕“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”说说乐于读书好处。(意思对即可)【解析】【17题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意：只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从。罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从：(2)句意：只空想却不学习，就会疑惑而无所适从。殆：疑惑：(3)句意：赵普晚年读书手中从不放下书本。释：放下；(4)句意：等到第二天处理政务。及：等到。【18题详解】A.表顺承，可不译/表转折，但是、去|1；B.动词，成为/动词，做；C.代词，指读书学习/动词，指读书学习；D.介词，凭借/介词，用；故选C。【19题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：(1)逝：往、离去：斯：代词，这，指河水：夫：语气词，用于句末，表示感叹；(2)以：介词，把；为：作为；任：任务。【20题详解】本题考查内容理解。赵普晚年对《论语》是手不释卷，是因为能够从中学习到学习方法，端正学习态度，学会为人处世等等，结合【甲】文中的语句谈一谈赵普能够从中得到的启发即可。联系【甲】文"知之者不如好之者，好之者不如乐之者(知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人)"，【乙】文"每归私第，阖户启箧取书，读之竟日”可知，赵普退朝后便回到自己的住宅闭门整天读书，可见他是''乐之者"，把读书学习作为乐趣，他能在读《论语》的过程中享受读书的快乐，端正自己的学习态度；联系【甲】文"饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣（吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中）”可知，赵普在读《论语》的过程中能够学会如何为人处世，不与世俗同流合污，坚守自己的内心，不被外物所扰。【点睛】【甲】参考译文：孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。”孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑而无所适从。”孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。”孔子在河边上说：“消逝的时光就像这河水一样啊，不分昼夜地向前流去。”孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志向却不可改变。”【乙】参考译文：赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书手中从不放下书本，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能把天下大事作为自己首要的任务。（四）（4分）阅读下面一首诗，完成小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。21.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？22.明代胡应麟在《诗薮内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，请从炼字角度分析它的妙处。【答案】21.思乡之情。.示例1：用“生”“入”两字赋予“海日”和“江春”以情感和动态，生动形象，让人更真切地体会到时序的更替以及其中蕴含的哲理。示例2："日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。【解析】[21题详解】此题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。“客路”的意思是行客前进的路，可见诗人是一位漂泊他乡的游子。“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是：身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的洛阳。由此可知