导学案-群落演替的类型

苏教版高二必修三生物群落的演替学案【高效导航】1.学习目标：

（1）描述生物群落的组成。（2）说出研究生物群落多样性的基本方法。（3）阐明群落的演替类型及其过程探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替2.学习重点：（1）理解生物群落的组成。（2）理解生态位的概念。（3）研究生物群落多样性的基本方法。（4）生物群落的结构3.学习难点：（1）理解生物群落的组成与结构。（2）理解生态位的概念。（3）研究生物群落多样性的基本方法。（4）对土壤动物丰富度统计的实践活动“看”——知识经纬生物群落的构成“导”—自主预习一、生物群落1．群落演替的概念及类型（1）群落演替的概念：随着时间的推移，一个群落被代替的过程，就叫做演替。（2）群落演替的特点：①可预测性：演替是群落组成总是向着一定的方向、具有一定的规律、随时间而变化的过程。②不可逆性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的过程。③稳定性：演替的最终结果是状态。2．演替的类型（1）原生演替（初生演替）：指在一个被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被了的地方发生的演替。裸岩上的演替过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。举例：在火山岩、沙丘、冰川泥上开始的演替（2）次生演替：是指在生物群落或曾经被生物占据过的地方发生演替，又称次级演替。弃耕的农田的演替过程：弃耕农田→一年生杂草→→小灌木→→乔木林。举例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田等（3）初生演替与次生演替的比较内容类型初生演替次生演替起点被植被覆盖的环境原有植被环境只是原有植被时间经历的时间经历的时间短速度缓慢影响因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替火灾过后的草原、弃耕的农田等上的演替“学”—互动探究探究一生物群落演替的过程阅读课本P67-69相关内容，思考并小组讨论下列问题：1.在生物群落发展过程中它是不是永恒不变的？如果不是又发生着怎样的变化？提示：在生物群落发展变化的过程中，一个群落不是永恒不变的。其中一个群落会代替另一个群落的演变现象，这种现象叫做群落的演替。2.演替是怎样体现的？其主要标志是什么？提示：演替是群落长期变化累积的体现，主要标志是群落在物种组成上发生了变化；或者是在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。3．如何理解群落演替的过程与特点？提示：群落演替的过程:群落演替的过程可人为地划为三个阶段：⑴侵入定居阶段（先锋群落阶段）。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。⑵竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。⑶相对稳定阶段。物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多。4.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。地衣由真菌与蓝菌或绿藻所组成，其中真菌扮演着决定性的角色。首先是真菌提供一个保护层，这样藻类不至被晒或干死，藻类以其光合作用所获糖分除自用外还提供给真菌。5.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？提示：通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。6．在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？提示：能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种实例（过程）裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段杂草阶段→灌木阶段→森林阶段时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快7.是不是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？有没有其他的可能？演替过程是否相同？举例说明。提示：不是。有其他的可能。演替的过程不同。如弃耕农田上的演替过程。8.总结以上问题4—7可知演替的类型有几种，各有什么特点？提示：群落演替类型比较【经典回眸】下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是（）A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林【解析】次生演替时虽然原有的植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，因此演替所需的时间短。在冰川泥上进行的演替是初生演替，而不是次生演替。初生演替形成的群落内也存在竞争现象，但不明显。次生演替比初生演替容易形成森林。【答案】C【变式训练】1.一个湖泊经历了一系列演替阶段后，可以演变为一个森林。在演替过程中首先出现的是（）A.沼泽 B.湿地 C.草原 D.森林2.在原生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是（）A.地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物B.苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势C.苔藓的生长比地衣快D.苔藓能够忍受极端干旱的环境“思”—课堂小结同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便及时总结、弥补知识缺漏，不吃夹生饭，不做欠账人。收获内容疑点内容“练”—当堂检测1.演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时，演替就不再进行，并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶级群落。下列有关叙述不正确的是（）A.与演替之初相比，顶级群落的结构更为复杂和稳定B.形成哪种顶级群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关C.顶级群落一旦形成，将永远保持原状D.热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力高2.下列有关群落演替的说法，错误的是（）A.群落中一个种群被另一个种群替代的过程叫做演替B.在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替C.在干旱的荒漠地区，群落演替很难形成森林D.人类活动可以影响演替的速度和方向3.森林被砍伐殆尽，一段时间后该处出现了新的生物群落。下列相关叙述正确的是（）A.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣B.各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力C.演替过程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物属于较低等的生物D.若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能发生变化4.某弃耕农田中植物种类在40年间的变化情况见下表。下列有关该地群落变化的叙述，错误的是 （）年数物种数量植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A.物种多样性趋于增加B.该地群落发生了初生演替C.群落对光能的利用能力提高D.群落的垂直结构和水平结构发生了变化5.根据群落演替的理论，在光裸的岩地上经过一定的时间，最终就会演替出森林。请据此回答问题：（1）光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是____________________________________________。（2）地衣首先在裸岩上定居，同时，地衣分泌的______腐蚀了坚硬的岩石表面，加速了岩石风化成______的过程。（3）各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是______________________________。（4）地衣阶段与苔藓阶段相比，土壤中的有机物含量较多的是________，微生物种类较多的是_____