八上期末复习-生物复习提纲

八年级上册总复动体内有由体内有由脊骨组成的脊

腔肠动无脊椎动脊椎动无脊椎动脊椎动第一肠动物和扁形动一、代表动物水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫、水母辐射对

水消化腔

1外胚2内胚刺细出出芽生三、腔肠动物的主要特身体呈辐射对体壁有两个胚体表有刺细有口四、腔肠动物与人类一、代表动物涡 （自由生活华枝血吸虫（寄生）

猪、共同点：消 简单 官特别发二、自由生活的身体：背腹扁水两侧对称（左右体壁：外胚层 消化系统：口、有口

两个眼点能感三、扁形动物的主要特 四：对水涡身体对称辐射对两侧对体壁的胚层两个胚三个胚口有口有口运动能较较五扁形动物与人类的关系第二

蚯蚓、水蛭、沙1、生活习性2、形态特点细长，圆柱形3口3食 体半透明的角质层 有发达 官4、线性动物与人类关病症 预防第一：注意个人饮食卫生：二、形动物的主要特征身体细长，呈圆柱形体表有角质层有口 蚯蚓蚯蚓属于分4后 1体 2环3前有前后、背腹、左右之 两侧对体形：呈长圆筒体表：有腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。运动：靠肌肉和刚毛配合蠕动呼吸

湿润的体注意：用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体环节动物主要特靠刚毛或疣足辅助运动1、蚯蚓疏松土壤、提高土壤肥2、优良的蛋白质饲3、可以处理生4、水蛭唾液、蚯蚓“地龙”可入药第三节软体动物和节肢动已知的有10万多种，动物界河 缢软体动 贝扇贝乌石乌贝壳：贝壳：两片，保运动：足缢软体动物结构及功1、柔软的身体表面有1、柔软的身体表面有外套膜2、大多具有贝壳3、运 是足四四、软体动物与人类 动动物界中最大的动物类群，有120（最多昆虫纲：蝗虫多足纲：蜈蚣昆虫昆虫——种类最多三个中体表有

节节肢动物的主要特征体表有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节头上两根感觉须，两对翅膀三对足。昆虫第四节第四节鲢鱼是脊椎动物中种类最多的“四大家鱼 鳙草青一、鱼鱼适于水中生活的两个重要特1、靠游泳来获取食物和防御2、能在水中呼头

尾1平5尾胸鳍平平腹

臀平平

的方向平感知水流,测定方平尾部和 产生前进动用鳃呼鳃鳃鱼适于水中生活的形态结1、体表被有鳞片，具有保护作用2、体形流线型，体表 ，可以减少阻力3、侧线，感知水流、4、用5通过尾部和 摆动和鳍的协调作用游泳维持身体平衡的鳍是鳍、臀控制运动方向的

尾鳍、———— —尾—————————构成鳃的最主要部分

鳃———，吞入的与排出的水相比较二氧化————增多了

氧———

减少了用鳃呼吸的动物一定在在水中生活的动物一定用鳃呼吸。（×鱼类的主要特征水体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸 栖动物和爬行动—、两栖动物1、青蛙适应水陆两栖生活的特征体色：绿皮肤露，能分 —减少阻力眼睛后方有鼓膜—感知声波头部有鼻孔前肢短(支撑)，后肢发达(跳跃趾间有蹼(划水用肺呼吸，皮肤辅助呼吸2、大鲵3、两栖动物的主要特幼 水中，用鳃呼吸 游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸4、两栖动物与人类的关农田害虫的天敌对它们滥捕乱杀二、爬行动

真正陆生的脊1头部后面有颈2表面覆盖角质的鳞3四肢短小，迅速爬4发达的肺5卵外有坚韧的卵壳生殖和发育可以摆脱对水环境的依3、爬行动物的主要特体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸在陆地上产卵，卵表面有坚的卵4、代表动物：龟、鳖、蛇、两栖动物与爬行动物的比两栖动爬行动生活环幼体水生成体水陆两陆体露角质的鳞、呼肺和皮肺生殖发卵外有壳陆地发育鸟类适于鸟类适于飞行的结构特点

流线形，减少飞行时的阻2、体表3、肌肉

变为4、骨骼轻、薄、坚固、长骨中空、有龙5、视觉发达，利于6、消化系统食量大，消化力强，直肠短, 粪7、呼吸系统有气囊，辅助肺,双重呼8、循环系统:心率快 氧能力9、体温：高而恒【小结】鸟的主要特征体表覆羽前肢变成有喙无齿有气囊辅助肺呼吸一、哺乳动物的主要特征12、胎生，哺乳3、体内有膈4、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化门臼

适于磨碎食

门齿适于切断食物犬齿适于食物臼齿适于磨碎食 恒温动物和变温动恒温动哺乳类、鸟变温动物：鱼类、两栖类、爬行无脊椎动二、哺乳动物与人类生活的关．分析鸟适于飞行的特．流线 胸发 3正3正下列动物中，属于节肢动物的是 ①蜘 ②青 ③家 ④蚯⑤ ⑥蝗 ⑦蜈 ⑧家 “金蝉脱壳”指的是脱去（CA．皮 B．甲C．外骨 D．鳞3、将下列动物与其呼吸结构用线连起青 a．蚯 b．湿润的体海 c．肺和皮家 d．鲸 e．肺和气4、下图是几种常见的动物，请你仔细观察图中动物，回答下问题 A类与B类结构相同之处是身体都 体

C类是一特殊类群，它们在发育方面的突出特征 发育D类多能飞翔，与其相适应的身体特征是：身体呈流型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等E类特有的生殖发育特点

胎生，哺 E动物的心脏结构与人的相同，分

送氧气的能 ，有利于维持动物体温的恒定与E动物相比，虎、狼等肉食性动物牙齿的分化出现了锋 犬 ，便 肉食5、请根据你所学生物学知识回答下列问常在衣柜里放入樟脑，说是可以防治蛀虫 由——完成气体交换带到全身各组织细胞，使。在动物（1）蚯蚓（2）大山雀（3）黑猩猩（4） 2、3、4（填标号）6、“鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于诗中所生物的描述，正确的是 两种生物体都有恒定的体温鱼用鳃呼吸，鹰用肺和气囊进行气体交换它们都有适应各自生活环境的结构第一节动物的运一、运动系统的组成骨、关节、肌杠1、骨

关节等：支2、肌肉：动骨：关节软骨光滑；关节腔中有滑特骨：关节软骨光滑；关节腔中有滑特点：灵活牢固性之作用在运动中做之作用在运动中做 脱节

关节关节关节模式肌2、肌肉：主要是骨骼肌（1）组 肌肌（2）具有受刺激而收缩的特（3）作用在运动中起动力作二、骨、关节和肌肉的关思考：肌肉的两端是附着在同一块骨在不同骨上，这对于运动有什么意义？AB 运动的产骨骼肌受到神经传来的刺肌肉收骨骼肌牵动骨绕着相应的关节活躯体产生运肱二头肱三头肱三头肌舒张

收

三头肌,肱二头肌舒张.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动。骨骼肌的组成包括：肌其中，两端的————附着在的不同的骨上骨骼肌的特性是受到神经传来—

关———

当神经系统出现问题时，骨骼肌的活动将会受到影响，如运动失调或瘫痪等。性行为、学习行2、动物的行为按职能（目的）来分 性行为和学习行为的区行为类特两者关性行１.生来２.由遗传物质决学习行1、后天学习获2、遗传做基础将下列动物的行为与获得途径A鸭子游B黄牛耕C公鸡报D蜘蛛结E狗辨主F大雁迁G老马识H孔雀开I惊弓之J老鼠打K小鸟飞

性行2学习行 一、社会行为的特群体内往往形成一定的组成员之间有明确的分有的还形成等想有社会行为的动物有哪些狒狒、鹿、狼等蚁后：产卵机蚁王：蚁王：与蚁后交兵蚁：保护蚁穴 二、群体中的信息交方式

动声气意义利于群体觅食、御敌和繁衍1I1I蚂蚁翻假设蚂蚁往岛3上

蚂蚁

结论：蚂蚁是 味传递信息的第三动物在生物圈中的作生态平衡的概在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。（动态平衡）第一 细菌和真菌的分 二、细菌与真菌菌落的主要区类菌细真菌(霉菌大小较颜一般白形三.培养细菌或真菌的一般方法制培养

高温灭菌、冷接

恒温培

在生物圈中分布十分广细菌和真菌的生存基本条件有机水适宜的温一、细菌的发现列文·虎 细 “微生物学之二、细菌的形态结构：1、形 十分微小：2、细菌的结构细菌细菌都是单细胞DNA

没有成形的细胞6鞭3 细胞 荚细胞

细胞细菌结构示意3、营养方式：无叶绿体，多为异异自是生是生态系统中的分解三、细菌的上的细菌的数目是多少对你搞100×28=细菌分布广泛（原因1 微小,易被媒介携带2 生殖，速度快3、形成芽各种各样

青 曲银灵 二、真菌的结（一）观察酵母1、滴培养液 液（一）观察酵母64、滴碘液染 5、用吸水纸6均匀染细胞生细胞淀粉（二）观察青孢（青绿色

扫帚

显微青霉的结

青扫帚

显微镜观曲孢直立菌营养菌营养方式：异三 菌真菌的主1、有单细胞的，也有多细胞的2、细胞内有真正的细胞核3、孢子4、营养方式为异养

真核生 练习1、显微镜下看到某霉菌的直立菌丝的顶端呈分枝上有成串的孢子，这种霉菌是 AA、青 B、酵母 C、曲 D、毛2、由一个细胞构成的真菌是 A、黄曲 B、香 C、酵母 D、平3、下列那项不是真菌的主要特征（DA、细胞内正的1、作为分解者参与物质循环（腐生2、引起动植物和人

（寄生3、与动植物共`一、作为分解者参与物质循环中的作二氧化二二氧化水和水和水和真菌和细菌在物质循环中的作用示意2、引起动植物和人患病（寄生小麦叶锈 玉米瘤黑粉真（还有棉花枯萎病、水稻瘟病等33、与动植物`地衣真菌与藻类的共生真 藻菌的 根瘤的根瘤

将空气中的氮转化为物能吸收的含氮物 豆有机 植以鸟治生物防治：以虫治以菌治优点： 发酵现象一杯温水+糖+酵现象：瓶中液体有气泡拌气球膨胀根据酵母菌的发酵实验，请回答下列问题瓶中的液体会产生——因是酵母菌发酵会产生大量的—气体要将瓶中的水、酵母菌、葡萄糖充分摇匀的原因是使触。实验时要将瓶子放在温暖的地方是为酵母菌发酵需要适宜的——温

葡萄酒,面沼

曲的泡子姜、的酸辣白菜等都是中外知名的风味泡菜。制作泡菜所需的微生物和环境分别是Ｄ乳酸菌、有食 的原因是什么 防止食 的原理是什么食品有哪些保存的方法腊咸干香 腊咸脱水 渗透保存 晒制烟熏牛依据：脱水抑牛巴 高温灭

罐藏高温灭菌密

袋装肉真空包无氧抑说出下列保存方袋装牛奶、盒装牛奶——巴斯 法高温杀肉类、鱼类罐头

罐藏高温杀菌密封蘑菇

脱水脱水抑咸鱼

脱水抑袋装肉肠

真空包装法无氧抑腊肉

晒制与烟熏法脱水抑果脯、梅子

渗透脱水抑冰 冷藏冷冻 低温抑三、细菌、真菌与疾病防治2、 药品——胰岛四、细菌与清洁能源和环境保护一 的发现---伊万诺夫斯二 的形态是比细菌更小的生物体三 的种类植 动 细（噬菌体四 的繁殖出新的，这是它的繁殖方式。（五 的结六 与人类的关系：有害也有~分类的依据分类的依据是生物在形态结构、生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。 林奈和双名双名法：属名+种加词+命名分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、基本单位是：共同特征最多的是：—种生物就是一个物种认识生物的多样生物种类的多样性—中 生物多样

的多样性—实 袁隆平杂交育生态系统的多袁隆平杂交育每每种生物都是一个丰富 库我国 子植物丰富的国家，被称“子植物“ 中华 中生代朱鹮我国特有珍稀植银杉珙桐（中国鸽子树

植物（2）将下列珍稀生物名称与相应类别连白鳍 鸟珙 哺乳水 被子植扬子 子植朱 爬行生物多样 的原乱砍滥 乱捕滥 保护生物多样性的根本措施是保护生物多样性的最有效措施建立自然保护保护生物多样性的措施“天 库”“天 ”迁地保加强法制管就地保护：建立自然保护 （最有效的措施长白山自然保——保护温带森林生态系

青海湖鸟岛自然保护等鸟类及它们的生存 题组练习（三1、生物的多样性包括（Ａ 的多样生物种类的多样③生态系统的多样动物行为的多样⑤形态的多样A、 B、 C、 D、2、关于生物多样性的叙述中，正确的（C、生物的多样性是人类赖以生存的资 将下列植物类群与其相对应的特征连接起来A藻类植 a植株矮小,茎和叶内没有输导组B苔藓植 b没有根、茎、叶 的分C蕨类植 c具有根、茎、叶,体内有输导组D子植 不露,外有果皮包E被子植 露,没有果皮包综合练习1、下列叙述中错误的是A、每种生物的不 组成是相同B、每种生物都是一个丰富 C、生物种类的多样性实质上 的多样D、生态系统的剧烈变化会引 多