河南省洛阳市偃师区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(含答案)

河南省洛阳市偃师区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题.下列加点字注音完全正确的一项是()A.4首(qiao)裁然(ang)坦荡如型(di)屏(bing)息B.皆亮(zeng)秀朗(qi)胭(zhou)胪相接遒效(jing)C.禁胭(gu)髀隙(xia)纱(xian)维惟妙惟日(xiao)D.不逊(xun)濒(bin)临倔(ju3)强深恶痛疾(wu).下列有关内容的表述没有错误的一项是()“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干应为“他吵嘴”。“消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的。”这就是所谓的“倒金字塔结构”。C.律诗是近体诗的一种，律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵。按照这个标准判断，杜甫的《望岳》和李贺的《雁行太守行》不属于律诗。D.“你就在此地，不要走动。''这个句子是在要求别人做什么或不做什么，属于陈述句。二、基础知识综合3.阅读下面的文字，完成题目。一次语文学习就是一场旅行。我们zh6nzhu6(①)苏州园林的光和影，感叹设计者和匠师们的自出新裁；我们凝望朱自清父亲蹒跚的背影，不禁籁籁地流下眼泪：我们注视列夫・托尔斯泰xTli(②)的目光，竟然感到诚惶诚恐。语文让我们的心灵繁花似锦。(1)根据拼音写出相应的词语。①②(2)找出文中的两个错别字，并改正。改为;改为三、语言表达.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。① ?中国戏曲的来源，是三种不同的艺术形式的综合。古代民间的歌舞、说唱与滑稽戏原本是各自独立的艺术形式，各有自己的表演特色，但随着历史的发展，这三种艺术形式逐渐融合到了一起，从而形成了戏曲。随着社会的不断进步，戏曲的表演也逐步形成了固定的方式，② ,如以往角色主要是按照戏曲的内容来变化，而现在的角色主要分为生、旦、净、末、丑。四、句子默写.古诗文名句积累。漂泊是古诗词中常见的主题，围绕这一主题，同学们搜集相关诗句并展开了赏读活动。下面是赏读对话，请你一起参与，把对话补充完整。(1)小文：我想到《使至塞上》中“, 一 ”两句,远行之人的孤独迷茫由此可见。(2)小涵：《野望》中“,猎马带禽归”，牧人、猎人皆有所归，诗人却徘徊无依。(3)小文：漂泊的旅人总会不约而同地抒发思乡之语，如崔颍《黄鹤楼》一诗中“?烟波江上使人愁”所言。(4)小涵：《渡荆门送别》中“,2说家乡之水情深意重,恋恋不舍，其实是抒发了作者的思乡之情啊！(5)小文：说到思乡，古诗词中这类诗句可就更多了，比如“,五、名著阅读.八(1)班某同学想阅读王树增的长篇纪实文学作品《长征》，请你从阅读纪实作品的基本要求出发，以《红星照耀中国》为例，给予阅读方法上的指导。.《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窟伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。六、综合性学习.综合性学习。你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2)请阅读下面几则材料，写出你的探究结果。①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解“，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。(3)班里要举行以“诚信”为主题的演讲比赛，想请学校团支部书记王老师来当评委，比赛定于2022年1月15日14：00在学校小礼堂举行，如果你是班长李雷，请提前两天给王老师写一封邀请函。七、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。爱的牵绊①小时候，母亲住在乡下，我也住在乡下。②长大后，我住在城里，母亲仍然住在乡下。③我从小吃惯了母亲做的手擀面，黏稠，那香。它是用母亲亲手播种、浇灌、除草、收割、脱粒、挑选出来的金灿灿的小麦磨制加工而成的，吃起来心里踏实，熨帖。母亲隔三差五从乡下来到城里，带来亲手做的手擀面。村子里的人说，有个在城里住的闺女真好，可以看看城市里的风景，过过城里人的日子。母亲却从来不知道城市里有什么样的风景，也不知道城里人怎么样过日子。每次，母亲搁下手擀面就走。有时我正上班，母亲便把手擀面搁到我办公室，过家门而不入。我每次回老家，母亲把早就晾干、装好的手擀面绑到我车子上，说：“没事就多来一趟，也好省我一趟腿。”难怪母亲这么说，家里有成群的鸡鸭猪羊，地里有忙不完的耕种犁耙。④这几年，母亲老了，身体也不好，再也擀不动手擀面了，母亲便也很少来城里。每次回老家，母亲看着我，好像很愧得慌，总会说：“没啥给你捎的。'‘"捎啥呢？城里啥都有。“我嘴上这么说，心里却空落着。仿佛我和母亲之间丢掉了什么。⑤那次回老家，母亲正在洗衣服。母亲倾着头，在搓板上搓几下，又反剪手，提起拳头在后背上捶几下，动作很迟缓。母亲起身换水时手按着地，起了好几下，腰却仍然但偻着。母亲端着一盆水，就像端着一条河，一座山，母亲显得很渺小，好像随时可能被大水冲走，被大山压折。衣服冲好了，母亲拿到廊子里的晾绳上晒。母亲踮起脚，仰着头，擎着衣物，举起胳膊往上甩。一下一下,甩了好几下，湿答答的衣物，一会儿罩住了母亲的头，一会儿又蒙上母亲的脸，却较着劲儿不上晾衣绳。廊子里，母亲和晾衣绳一同晃悠着。顽皮的水珠儿四处飞溅，泅湿了母亲的头发和衣裳，砸痛了我的脸。我轻轻走过去，接过母亲手里的衣物，把它搭到绳子上。母亲回过头，“妮啊，你咋来了？”母亲瞅一眼绳子上菁头搭脑的衣物，讪然自语：“老了，不中用了。’‘那一刻，一个声音在我心底里回应着：是啊，妈老了，洗不动衣服了。⑥那天回到城里，我拿过议事日程表，把“周末美容”改成了"周末回家以后，每逢周末，我扛起大包，从城里回到乡下，再从乡下回到城里。大包扛在肩上有点儿沉，挤车也有些不方便，我却像轻快的燕子，穿梭在城乡的缝隙里。因为大包里装着父母的衣物，装着爱，装着力量。母亲瞅着干干净净的衣服和鞋袜，满村子里显摆：“俺闺女在城里给洗的，还香喷喷的哩。”⑦村子里的人说，有个在城里住的闺女，看把她景（高兴）的，一到周末，过年似的起五更到村子口等着了。⑧母亲等女儿捎来干净衣物，一如当年女儿盼母亲做的手擀面。有时，我虽然也觉得累，但我知道，人生，有了爱的牵绊，最美。.本文围绕“爱的牵绊''写了哪几件事？请简要概括。.第④段中说“仿佛我和母亲之间丢掉了什么“，"我”和母亲之间丢掉的是什么？.第⑤段中的画线句是怎样描写母亲的？请任选两个角度，结合具体内容赏析。.请结合文章，谈谈对题目“爱的牵绊”的理解。阅读下文，完成下面小题。科学设计的内金水河①位于北京市中心的紫禁城不仅拥有雄伟壮观的古建筑群。城内亦有一条长长的河流环绕，这条河被称为内金水河。②内金水河全长约2100米，平均深度约4米，河水时隐时现，时直时弯，时宽时窄，最宽达11.8米，最窄处不超过2米。河底及侧都均由石材铺砌。蜿蜒的河流和碧波的河水给紫禁城带来了灵气，其造型亦点缀着紫禁城，丰富了建筑艺术效果。然而，内金水河更重要的意义在于它的科学设计在保护紫禁城方面发挥着重要的作用。③我们知道，紫禁城古建筑以木结构为主，建筑内外檐还饰以油性易燃材料，一旦着火，需要及时而充足的水源进行扑救。紫禁城内虽然有72口生活用水井，且它们能够提供消防水源，但这些水井并非均匀地分布在各大宫殿附近，而紫禁城宫殿建筑数量众多，因而水井无法满足紫禁城的消防用水需求。这时内金水河就起到了重要的防火作用。④宦官刘若愚所作《酌中志》里面有关于内金水河的这么一段话：“非为鱼泳在藻以资游赏，亦非故为曲折以耗物料，恐意外回禄之变，此河实可赖。”这说明内金水河的平面设计成弯弯曲曲形状，主要目的就是充分接近流域途径的各个宫殿，以利于及时救火。⑤清乾隆四十一年建造的“皇家图书馆”——文渊阁，内藏有《四库全书》。文渊阁的选址位置即在文华殿区域的内金水河后面。文渊阁与前面的文华殿隔着内金水河，一方面防止其他建筑物失火时的火势蔓延，另一方面可提供及时可靠的消防水源。⑥北京每年的汛期一般是6月1日至9月15日。尽管该时段紫禁城内的雨水暴增，但是紫禁城内9000余间房屋小木出现过积水问题；即使在对外开放的今天，紫禁城内的暴雨也绝不会形成积水影响公众参观，这无疑得力于紫禁城优秀的排水系统。⑦紫禁城的排水系统包括屋顶、地上和地下三个部分。屋顶排水，即雨水降落到屋顶后，而后从屋顶排至地面；地上排水，即是指地表雨水流入明沟、再流入暗沟或直接排入内金水河；地下排水，即暗沟的水排入内金水河。紫禁城屋顶排水利落；而地上、地下排水系统纵横交叉，巧妙地通向各个宫殿及院落，它们将雨水由中轴线排向东西两侧，再统一由北向南排向内金水河，最后由东华门区域的内金水河及时排出紫禁城，经护城河流入通惠河。由此可知，内金水河是紫禁城内排水系统最终的环节和最重要的保障手段。⑧紫禁城的布局特点是‘‘背山面水”，此处"山''即为紫禁城北面的景山，“水”则是指紫禁城南面的内金水河。内金水河在南面、在东西两侧亦环绕紫禁城，因而紫禁城中的水汽比较丰富。不仅如此，内金水河的水汽还有利于紫禁城建筑的避暑和御寒。在夏天，内金水河能通过水汽蒸发来降低各个建筑的温度，有利于避免紫禁城内温度过高，并产生良好的避暑效果；在冬天，内金水河的水有利于避免紫禁城内温度过低，并起到一定御寒作用。其主要原因在于：水的比热容大于土壤，而物体的温度变化与比热容成反比，在同样的热量条件下，水的温度改变没有土壤明显。可见内金水河还调节着周边环境的气候。⑨内金水河有效分割了紫禁城的空间，增添建筑的活力和美感。它可静止、可活动、可映射周围的景物，因而具有独特的美。内金水河的流水增添了紫禁城建筑群的灵气，动态的水景与静态的建筑形成完美的统一，刚柔并济，对比鲜明，形成了和谐的人文景现。（作者：周乾）.简要概括内金水河在保护紫禁城建筑方面发挥着哪些重耍作用。.第④⑤段都介绍了内金水河的防火作用，是否重复？请说明理由。.下面句子中的加点词语能否删掉？为什么？尽管该时段紫禁城内的雨水暴增，但是紫禁城内9000余间房屋丛木出现过积水问题。.爷爷家的新院子修好了，爷爷总觉得湖边的那间屋子冬暖夏凉，请你运用本文学到的知识简要向爷爷解释原因。八、对比阅读阅读下面选文，完成下列各题。【甲】舜发于味亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奥举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，倘遽②自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希③，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征日：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”（节选自司马光《资治通鉴》）【注释】①上：指唐太宗。②遽（亚）立即：迅速。③希：同“稀”，罕见。.解释下列句子中加点字的意思。（1）人恒过过：（2）入则无法家辨士拂：.把下面的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。.甲文第2段是怎样运用对比来阐述全文的中心论点的？.结合甲文的观点，说说乙文中魏征“唯喜陛下居安思危'’的原因。九、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列20-21题。钱塘湖春行唐•白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。.这首诗写的是初春景色，诗中哪些词语透露出这一点？.对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？十、作文.生活多姿多彩，用心体验，方知美好。让我们到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。(1)生活中，你有过尝试做饭，或者制作模型、修自行车等新鲜的体验吗？试就你某次动手尝试做事的经历写一篇作文。提示：①写清做事的过程，注意叙述的连贯性。②题目自拟。600字左右。③文中不要出现真实的人名、地名、校名等。(2)生活中，我们要善于向身边优秀的人学习，才能不断进步。请以“我的成长路上有为题，写一篇600字左右的文章。提示：①要选取有代表性的事件和言行，写出人物的个性特点，表现人物的思想境界。②文中不要出现真实的人名、地名、校名等。参考答案：CC(1)斟酌犀利⑵新心籁簌中国戏曲的艺术形式是怎样形成的(或：中国戏曲是怎样形成的)最明显的就是角色的变化征蓬出汉塞归雁入胡天牧人驱犊返日暮乡关何处是仍怜故乡水万里送行舟夕阳西下断肠人在天涯示例：阅读纪实作品，最基本的要求是把握作品事实。比如读《红星照耀中国》，先通过阅读序言、浏览目录，了解它是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录事实的；然后阅读正文，边读边梳理，理清两个事实；采访“红色中国''的过程和“红色中国”的历史、现状和未来。阅读《长征》可以参照此方法。运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。(1)示例：实践诚信，从我做起。或：铸诚信品质，做文明新人。或：以诚为本，以信为用。(2)“诚信”越来越受到相关部门的重视。(或：不守“诚信”将受到严惩)(3)符合题意即可。①因“我”“吃惯了母亲做的手擀面，母亲便隔三差五从乡下到城里给“我''送手擀面。②“我”回老家时，母亲把晾干的手擀面绑到“我”车上。③"我'’回老家，看到母亲搭衣服的艰难，决定每周往返城乡之间给父母送去洗干净的衣物。④母亲每周末都会起五更，到村口等着捎来干净衣物的“我”。10.表面上丢掉的是母亲做的手擀面，实际上丢掉是“我”对母亲的期盼、交流和牵绊。11.角度一：运用比喻、夸张的修辞手法，将一盆水比作一条河、一座山，将端着一盆水夸张为端着一条河、一座山，生动形象地写出了母亲衰老无力，急需要人照顾的状态，侧面表现了母亲的勤劳刚强、自尊心强。角度二：运用动作描写，“踮"“仰'"'擎”"举”“甩”等动词生动形象地写出了母亲搭衣服时动作的吃力、艰难的状态，突出了母亲的衰老和勤劳。12.①指爱的羁绊，具体表现在“我”喜欢吃母亲做的手擀面，母亲也时常给“我''做手擀面；母亲衰老无力时，每逢周末，“我”往返城乡之间给父母送去洗干净的衣物。②实际上是指“我'’和母亲对彼此的牵挂，是彼此亲情的回馈，也是彼此之间爱的一种表达。13.①防火；②排水；③调节周边环境的气候。14.不重复。因为两段内容分别说明了内金水河在防火方面的不同作用：第④段引用《酌中志》的话，意在说明内金水河设计成弯曲形状目的是充分接近流域途径的各个宫殿，以利于及时救火。第⑤段用文渊阁所处位置来说明内金水河在有效防止火势蔓延和提供可靠消防水源上起到重要作用。15.不能删。“从未''意思是从来没有，用紫禁城从没有出现过积水问题，来说明紫禁城排水系统优秀的特点，体现了说明文语言的准确性。16.①冬暖夏凉是因为湖泊起到了一定范围内调节气候的作用。②夏天的时候，湖水能通过水汽蒸发带走热量来降低附近建筑的温度，产生避暑的效果。③冬天的时候，同样的热量条件下，水的温度没有土壤温度改变得明显，湖泊附近稍高于别处的温度，起到一定御寒效果。17.犯错误同“弼”，辅佐18.通过这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来,不断增长他的才干。19.先从正面论述在困境中人的主观因素的重要性，再由个人磨炼推论到治国，从反面论述没有忧患的危害性，由此得出中心论点：生于忧患，死于安乐。20.甲文告诉我们常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。唐太宗虽身处太平盛世，但仍有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。21.示例：“早莺”“新燕”，都是早春景象；“几处”，说明早莺还少；“争暖树”，说明尚是乍暖还寒时候；“浅草”才生，仅能没过马蹄。22.诗人运用融情于景和直抒胸臆的方法表达了对钱塘湖早春的喜爱之情。23.参考例文那一次尝试，让我成长雏鹰在尝试中学会了飞翔，蛹在尝试中学会了坚强，而我，则在尝试中不断地成长。八月正是丰收的季节，金黄的稻田里到处都是忙碌的农民，他们在辛苦忙碌的同时也收获着丰收的喜悦。因为家里人手不够，所以爷爷不得不叫爸妈回家帮忙，我也跟着回家凑热闹。吃过早饭，爷爷和爸妈都换好了衣服准备下田，奶奶负责后勤。从来都没有下过田的我，对田里的一切事物都充满了好奇，因此也想尝试着去收割，可是却被爸妈拒绝了。他们担心我干不了这种体力活，但最终在我的软磨硬泡之下，他们终于点了头。到了田里，只见爸爸手拿镰刀抓住一把水稻，咔嚓一声，稻穗和稻秆顿时分离了，紧接着又是一把，没过几分钟，一大片的水稻就不见了。弄清了大概的流程，我也开始尝试起来。可我刚想用手去抓住一把水稻，它就像戏弄我似的左右摇摆，让我怎么也抓不住。于是我换了一把较少的，学着爸爸的样子，把镰刀放在水稻上往下割，不知是我的镰刀不锋利，还是水稻太厚，我割了半天也没有割断，最后只得请求爸爸帮忙。爸爸说是我力度不够，掌握了这些技巧后，我便一个人开始朝着一个方向收割，尽管毒辣的阳光使我的皮肤灼痛，粗糙的水稻让我的手感到瘙痒，我也无比开心。一直以来，爸妈为了撑起这个家，努力地工作着。他们干活时看似很老练，但是我之前没有体验过