苏教版三年级上册习作4秋天真美好

秋天的美景欣秋高气遍野金秋风扫落桂子飘红叶似登高望天高云果北雁南秋色宜秋雨绵丹桂飘瓜果飘落叶纷凉天朗气秋天的古山停 枫林晚

你的眼睛看到了秋天的哪些景物菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶你的耳朵听到了 你的鼻子闻到了秋天有哪些气息看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香，菊花盛开，桂子飘香‥‥‥秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方山坡 1、例文写的是哪里的景色2、主要写了哪些景色

山坡草，花，蚂蚱和蝴蝶（昆虫、冯长柱同学怎样写草的？怎样写花的？怎样写昆虫的？草：先高矮，再写颜色花：先写颜色，再写名字昆虫：先写蚂蚱，后写蝴蝶草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人现在来说说你觉得秋天美在哪里美在果梨子成熟了梨子成熟了葡萄成熟了美味的葡 。在稻谷飘的秋天，葡萄园里的葡萄熟了。葡萄藤上挂着一串串圆圆的亮亮的大葡萄，有的葡萄皮上还有一层灰色粉末。在阳光的照射下，葡萄闪闪发光，散发出一阵阵 的芳描写柿子的句大小小的橘黄灯个个黄澄澄的柿子，快把小树的腰给压弯了美在田田野一片金稻美在公跃美在郊秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空一，枫树叶子全都红了红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下 绿裙子，依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相放红的赛火，黄的似金粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。写一处秋景题目：秋天的 1、第一段排比句开头，或者诗句开头 3、表达自己对秋天的喜爱之情例秋天真美（开头、排比句开头：我喜欢生机勃勃的春天；喜欢骄阳似火的夏天；也喜欢寒风刺骨的冬天。但我最喜爱的还是秋高气爽的秋天。2、以诗句开头：“停车枫林晚，霜叶红于二月花”每当读起这首诗。我就会浮现美丽的秋景图，没错我最喜欢的季节就是秋天了。3、秋天是一个丰收的季节。所以，人们都爱秋天爱秋高气爽，爱云淡日丽，爱香飘秋天美在硕 的果园里，红彤的大苹果高挂在树上，露出了灿烂的笑容。黄澄澄的橘子，好像一个个玲珑小巧的灯笼。石榴咧着嘴笑，露出了亮晶晶好似一串串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹透亮的宝石。农民伯伯在果园里面摘水果，脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛都眯成了一条线。。一进果园就看似的像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。秋天的美美在一派丰收秋天的美美在树林。爬到山坡上，一眼就看到了银杏树。银杏树的树叶像扇子。秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头钻进了 脑袋：秋天之所以那么冷，不会是被它们扇成这样的呢？我看了看杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶是淡黄色，用力摇晃，树叶如蝴蝶翩翩起舞。秋天的美美在天空。天空特地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点，一会儿排成‘‘一’’字，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着， 地向南飞去。 秋天的美美在小河。小河清澈见底，的怀抱里眼望去，几条小鱼正在做游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡有的在练习打挺它那 样把小朋友也吸引来了男子脆裤挽得齐膝盖，脱掉鞋，到里和玩起了捉迷藏。些鱼虾怎会是小朋友的对手呢不会，只蟹就被小朋友 了。就连大黄狗也不甘 也想和小朋友 手！秋天的美美在秋风。她像一位少女悄秋天的美美在公园。你看你看，菊花争奇斗艳、竞相开放，白的像雪，粉的如霞，黄的似金。大的，小的，都有。含苞的花就好像一可爱的幼儿，坐在摇篮里玩耍；开的菊花又像是一个腼腆的少女，羞羞答答地踮着脚尖迈了几小步怒放的