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文档简介

Word———校长欢送实习老师会上的讲话校长欢送实习老师会上的讲话(精选3篇)

校长欢送实习老师会上的讲话篇1各位老师、同学们:

大家下午好!

首先我代表学校向周老师在本学期的勤奋工作表示诚心感谢。(鼓掌)感谢你三个月来将真诚的爱心投入于同学和事业,关爱同学;感谢你克服诸多困难,不辞辛苦,尽职尽责地完成自己教学任务;感谢你给学校带来了新的活力与理念,你在实际工作中所呈现的当代老师的良好精神风貌和乐于探究的学习精神将给我校老师带来深远的影响与启示。周老师在实习过程中表现出的较强的教学力量、良好的个人素养、严谨的工作态度和饱满的工作热忱,都给我校全体老师留下了深刻印象。为了上好每一节课,提高同学们成果,周老师甘愿牺牲个人的休息时间,制作课件,利用下自习时间给学困生做辅导……这一切,我校全体师生都看在眼里,记在了心上。我们不会遗忘,曾有过那样帅气的、负责的周老师在惠家河学校奉献过自己的青春,呈现过自己的靓丽的风采。

最终,盼望我们大家能常常保持联系,连续关注我校的进展,能在今后的学习和工作中连续保持这种良好的进展态势,刻苦学习,努力工作,走好人生的每一步,成为明日教坛上闪耀的明星。预祝你返校一路顺风!

校长欢送实习老师会上的讲话篇2敬重的各位老师、各位同学:

大家好!

两个月的顶岗实习生活即将结束了。今日,我们又一次相聚在这里,共同见证江西师大61名顶岗实习老师的成长经受,给我们留下了太多的感动,与我们芦溪的师生结下了深厚的感情。在此,我代表芦溪县教育局和全县全部师生,向各位同学顺当地完成实习表示热闹的庆贺和真诚的感谢!两个多月来,大家对芦溪教育的大力支持,对芦溪学子的无私关爱,让我们的校内更加布满青春的活力和朝气,让我们的师生关系更加融洽和温馨,将我们的课堂演绎得更富有时代气息。回忆昨天,你们奋进拼搏的身影,遍布芦溪校内的每个角落:晨曦夕阳映照的校内里,留下你们忙劳碌碌的脚印,简陋的办公室和宿舍里,记录着你们用心致志备课的身姿和与同学谈话的浓浓深情;活跃的课堂,展现着你们的激情与才华。你们仔细扎实,刻苦钻研业务学问;你们勤勉敬业,虚心向指导老师请教,将先进的教学与管理理念注入了芦溪的课堂。在指导老师和学校领导的带领下,你们团结上进,才华与信念同在,激情与活力并存,你们在芦溪的表现,你们对芦溪教育所作出的贡献,我们看在眼里,感动在心里。在此,我再一次诚心地向大家道一声:同学们,你们辛苦了,感谢你们!

老师是一项非常辛苦,但也非常宏大的职业。我们芦溪虽然条件简陋,但是大家在实习期间,充分发扬艰苦朴实、乐于奉献、团结友爱、任劳任怨的精神,为芦溪的教育教学付出了大量的心血,表现出了很强的综合素养和力量。这让我们看到,大家对于教育工作是由衷的喜爱,令我们感到由衷的敬佩。今日,你们即将挥手告辞,刚刚尝到了人生短途的酸甜苦辣,享受了成长胜利的欢乐,你们又将带着满怀的抱负和无限的向往,用青春和才智去谱写人生又一曲华彩乐章。盼望大家今后都能步入老师行业,都能回到芦溪工作,在老师工作岗位上充分展现自己的聪慧才智,发挥甘于吃苦,乐于奉献的优良品质,努力将自己所学的学问真正运用到今后的学习、工作、生活之中,为孩子的健康成长、为祖国的教育事业做出自己的贡献!

相见时难别亦难。此时此刻,我们心中布满万般不舍,难免有几许依恋。然而,当我们想到大家即将去开拓新的生活时,我们又有几分释然,几分感动。在此,真诚地盼望你们参与工作后,连续关注芦溪教育的进展,常回家看看,芦溪既是你们扬帆远航的基地,也是你们遮避风浪的港湾,更是你们载誉归来的其次家乡!这里有着我们浓浓的师生情,兄妹情。

友爱的同学们,盼望你们胸怀远大抱负,立志艰苦创业,脚踏实地、志存高远、自强不息,在以后的学习工作中磨炼意志,用自己的才智和汗水,走好人生的每一步,成为明日教坛上闪耀的新星。

最终,祝大家用青春拥抱幻想,拥有更加美妙的将来。感谢大家!

校长欢送实习老师会上的讲话篇3开篇致辞:

一袭桂花的芳香,你走进了校内;一付害羞的笑容,你走进了教室;一腔火热的激情,感受师生的对话;一颗忐忑的心,开头人生的第一课;一付自信的神情,驾驭着课堂。当万老师要和你互换角色时,当同学们与你感情灼热时,你的实习生活满了,你要回到学校连续完成你的学业。秋风丰硕了大地,实习胜利了自己。依依别情,别情依依。今日就在这个教室,我们以最简洁的方式欢送你!今日的议程有七项:这次欢送会:献歌、献诗、心声、祝愿、节目献花、再献歌。

结束致辞:

你虽未毕业,但你是一位准老师;你虽未当过班主任,但你已是一个准班主任。你在同学的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

三个月,你留给我们的是甜甜的回忆:你的文雅让老师欣慰;你的微笑让同学欢乐;你的文笔让我们叹服。

今日没有美酒共举庆祝,没有佳肴共赏欢快,但我们在用真情为你而歌,在用诚意为你祝愿。离别后,漫长的岁月,你的声音,会在我们耳

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