二年级语文下册看图写话校外培训专项题含答案

二班级语文下册看图写话校外培训专项题含答案班级： 姓名： 一、写话平台认真看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？开放想象，把左边的四幅图表达清楚。留意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替二、看图写话。看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？1/9三、看图写话。红红发觉了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。四、看图写话。提示：认真观看图片，看看图中的小伴侣在哪里？正在做什么？用几句通顺的话写一写。五、欢快写话发挥想象编故事。（提示：小伴侣做了什么事？老奶奶最终为什么露出了笑2/9脸？）六、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图中的小蚂蚁发觉了什么东西？他们利用这个东西做了什么好玩的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！漂捞搬滑梯快活七、看图写话。观看图片，图中是什么地方？小伴侣们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。3/9八、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。小伴侣们，请认真观看图片上有谁，他们在干什么。请开放想象，写一个生动的小故事。九、看图写话。4/9看图，发挥想象，编一个故事写下来。（不会写的字用拼音代替）十、看图写话。提示：图上的小男孩为妈妈做了什么？他是怎么想起来要给妈妈做这件事的？他和妈妈之间说了些什么？十一、看图写话。认真观看图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!5/9十二、看图写话。认真看图，小熊在干什么？当它发觉一个核桃后，它是怎么做的？产生了怎样的后果？请给每幅图写一两句话，留意语句要通顺、连贯。好词推举：快活奋兴 赶忙 懊悔十三、看图写话。提示：图上画的是谁和谁？发生了什么事情？各自的表情是怎样的？6/9十四、看图写话。提示：图上共有几个人，他们是什么关系？发生了什么事情？他们都兴奋吗？7/9答案1、开头空两格，能够把四幅图表达清楚，写清图上都有谁，他们之间发生了一件什么事，可能会说些什么。字迹清楚，句子通顺，没有错别字和写错的拼音，即可得满分。否则酌情扣分。2、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞拦住了雨，赶忙往家赶。突然，小白兔观察了小鸟。小白兔说：“小鸟们，你们快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛！”小鸟们说：“感谢你！小白兔。”说着，小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。一会儿，乌云渐渐地散去，雨也渐渐地停了，小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公渐渐的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说：“小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊！”3、一天，小红去上学的路上，看到两棵树上晒着衣服，小红等了好久，看到一个阿姨过来，先向阿姨行礼，然后有礼貌的问阿姨：“阿姨，这是您的衣服晒衣服，树会受伤的，你看小树苗都压弯了，它该不长了。”阿姨听后笑着地和阿姨说：“再见！”小树苗也又挺直了身子。4、示例：春天到了，小草发芽了，处处都布满了生气。星期天，玲玲提着水桶，拿着小铲子，在自家院子后面的ft坡上种了一棵小桃树。她经常给桃树浇水，小桃树长得很快。玲玲看着自己种下的小桃树，格外快活，她想象着树上结满了又大又圆的桃子，心里美滋滋的。5、范文：周末，小乐和小东在小区里的过道上玩着遥控小汽车，小东操控着小汽车。小汽车像冲锋的士兵一样马力十足，前进的速度极快，小乐在一旁兴奋地拍手，欢乐着。一不当心把王奶奶刚买回来的菜打翻在地上，王奶奶的腰也受伤了。他们一边说：“对不起，王奶奶。”一边收捡起地上的菜，把它们重新放回篮子里。可是王奶奶受伤了，小乐说：“有了，可以让小东用遥控汽车把菜篮子运回去呀！”王奶奶听后脸上露出了笑容说：“这个方法好。”6、范文：两只小蚂蚁站在小河边看风景，突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋，一只小蚂蚁说：“这多像我们幼儿园的滑梯啊！我们把它捞起来当滑梯玩8/9吧！”另一只小蚂蚁点点头，说：“我们叫上其他同学一起吧！”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来，搬到草地上，一边搬还一边喊着：“加油！努力！为了玩滑梯！”不一会儿，高跟鞋被搬到了岸边的空地上。小蚂蚁们一个接着一个，快活地玩起滑梯来。7、天气真好啊！蓝蓝的天，白白的云。三个小伴侣在开满野花的草原上放风筝，他们有的拿着天蓝色的老鹰；有的拿着黄色的飞机；还有的拿着橙色的燕子。他们奔跑着，风筝飘舞着，真快活呀！8、范文：春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。小明骑着自行车，兴高采烈地去上学。他一边哼着小曲，一边扭动着身体。他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，“哎呦，哎呦！”小明觉得自己的腿动弹不得了。这时，旁边的一位大哥哥观察了，抓紧把他送到了医院。医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。小明听了万分懊悔。不久，小明的伤好了就去上学，在校门口看到了那位大哥哥，赶忙给他说感谢！大哥哥却说：“不用谢！”9、范文：一天，天空万里无云，爸爸带着小明到河边去网鱼。爸爸网了一条很大很大的鱼，就拿回家预备煮给小明吃。小明观察这小鱼在菜板上摆来摆去，好像在向他求救似的。他便对爸爸说：“爸爸，我们不吃鱼了，还是把它放了吧！”爸爸说：“好的。”于是，小明和爸爸一起把鱼装在桶里，提着桶来到了小河边，把鱼倒进了河里。鱼儿在河里欢快地游来游去，好像在说：“感谢你们！”10、星期天，天气晴朗。小明一家刚吃过饭，整理完毕。小明留意到妈妈从早到晚为这个家辛勤劳动着，还没有歇一会，于是把妈妈拉过来，让她坐在凳子上，小明端来了一盆温水，给妈妈洗脚。小明说：“妈妈您辛苦了！”妈妈格外感动，直夸小明真懂事。11、提示:我们在劝告他时应先说明这种行为是错误的,要留意语言要委婉,让人易于接受。12瓜，西瓜长得又大又圆。小熊摘了几个西瓜放进背篓里快活奋兴地往回走。走着走着，小熊观察地上有个玩具，正打算弯腰捡起来的时候，背上的西瓜“咚”的一声滚下来掉在地上摔坏了。看着摔坏的西瓜，小熊懊悔极了，哇的一声哭了起来，心想：早知道我就不去捡玩具了。13、示例：上课铃响了，老师抱着一摞作业走进教室，她表情很严峻 。这是小明背着书包火急火燎的跑进来，他赶忙对老师说：“对不起，老师我迟到了！”老师说向他要作业，他捂着 脑袋说自己没写，老师生气的问道：“为什么没写业