简明中国古代史第2次形考作业_第1页
简明中国古代史第2次形考作业_第2页
简明中国古代史第2次形考作业_第3页
简明中国古代史第2次形考作业_第4页
简明中国古代史第2次形考作业_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1,五代时期,()的劳动人民发明了圩田,改善了农业生产条件。a.吴越b.荆南c.后蜀d.南唐2.玄奘为到天竺求经,从长安出发,途经今新疆、中亚,访问了现在的()等国a.巴基斯坦b.印度c.尼泊尔d.埃及3.三国时期著名的“官渡之战”发生于()年。a.公元194年b.公元200年c.公元201年d.公元220年4.265年,司马昭病死,其子()继为晋王,旋废曹奂自立,是为晋武帝,国号晋,史称西晋。a.司马光b.司马炎c.司马懿d.司马师5.竹林七贤的代表人物有()a.嵇康b.何晏c.王弼d.阮籍6.龟兹僧人鸠摩罗什于后秦时到长安传教,译佛经七十四部,三百八十四卷。他的著弟子有道生、僧肇等。对错7.东晋南朝时期的海外贸易相当发展,()是最主要的口岸。a.宁波b.番禺c.东莱d.温州8.222年刘备亲率大军出巫峡,企图夺回荆州。孙权任()为大都督,率五万士卒,以逸待劳,在夷陵用火攻,蜀军大败。这就是历史上另一个以弱胜强的著名战例“夷陵之战”。a.鲁肃b.吕蒙c.周瑜d.陆逊9.刘裕从他掌权时起,到他代晋做了皇帝,曾对当时积弊已久的政治、经济状况有所整顿。主要表现在()a.整顿赋役制度b.继续实行“土断”,抑制兼并c.重用寒人d.整顿吏治10.淝水之战中,前秦失败的原因有()a.在军事上由于骄傲自满,缺乏周密计划和正确指挥b.南侵是不义战争,士卒和人民并不支持c.内部民族复杂,矛盾严重d.前秦皇帝苻坚犹豫不决,贻失战机11.南朝时期出现的王朝有()a.齐b.陈c.梁d.宋12.公元581年,杨广废静帝自立,国号隋。对错13.唐玄宗即帝位后,先后任用姚崇、宋璟、张九龄等为宰相,革除积弊,改善吏治,发展生产。在他统治的前期开元年间,唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。对错14.刘备于公元221年称帝,建都成都,国号汉,以恢复汉王朝相号召,史称“蜀汉”或“蜀”。对错15.典故“闻鸡起舞”的主人公是东晋时期的()a.王敦b.祖逖c.刘琨d.王导16.武则天的主要功绩有()a.改进科举制度b.勤课农桑c.选贤任能d.削弱士族,扶植庶族17唐朝的安西都护府统辖龟兹、(),即著名的安西四镇。.a.高昌b.疏勒c.碎叶d.于阗18.刘备在夷陵之战失败后,不久病死。他的儿子刘禅即位,由丞相()辅政。a.姜维b.徐庶c.庞统d.诸葛亮19.唐太宗在用人方面坚持“选贤任能”的原则,他重用的一批大臣如房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高力士等,都是当时杰出的政治家或军事家。对错20.北魏的刘勰,所撰《文心雕龙》,是一部文学理论专著。对错21.凿壁偷光、纸上谈兵、闻鸡起舞、投笔从戎这四个典故的主人公分别是谁?()a.匡衡、赵括、祖逖、班超b.张衡、赵奢、祖逖、班超c.匡衡、赵奢、祖逖、班固d.张衡、赵括、祖逖、班固22.唐初著名的诗人有王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,号称“初唐四杰”。对错23.玄学主要盛行于魏晋时期的士人中,是以佛家唯心主义理论解释儒家经典为中心形的思想流派。对错24.曹操的名作之一《燕歌行》,是我国现存最早最完整的七言诗。对错25.《三国志》作者是()a.刘昭b.陈寿c.范晔d.罗贯中26.隋朝著名的工匠李春设计建造的赵州安济桥,是我国历史上最著名的桥梁之一,又是世界上现存最古老的单孔大拱桥。对错27.690年,武则天改国号为(),自称“圣神皇帝”,成为中国历史上唯一的女皇帝。a.汉b.唐c.周d.秦28.安史之乱的主要首领是()a.史朝义b.史思明c.安禄山d.安

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论