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2222222清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此2222222觅得了人生的大滋味。学课导提(一学氧化还反应四
编号:012
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评价:【新课程准1.认化合价变化的反应是氧化原反应,了解氧化还原反应的本质是电子转移。2.认元素在物质中可以有不同态。3.可过氧化还原反应实现不同态同种元素的物质的相互转化。【核心素素养素养2生成。素养素养素养
宏观辨识与微观探析能宏与微观相结合的视角分析与解决实际问题。变化观念与平衡思想认物质是运动和变化的,认识化学反应的本质是有新物质证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学精神与社会责任【导学程】一、五概念化合价降低.得ne-.被还原氧化剂+还原剂=还原产物
+
氧化产物化合价升高.失ne-.被氧化显
价、
被
生
到;显
价、
被
生
到;例1对于反应IBr+H=HBr+的法正确的是()A.IBr只作化剂只作还原剂C.IBr既是化剂又是还原剂D.IBr既是氧化剂又不是还原剂二关于中规律的应HSO(浓)+H242
S↓+SO↑+2HHSO(浓)+H
S↓+SO↑+2H6HClKClO3H↑6HClKClOO+323Cl↑2清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。
32224432223332清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单32224432223332觅得了人生的大滋味。NaH+HNaOH+H↑22
+2HOCa(OH)+2H↑2氧还反方式平、配原:氧还反元间失子数或合价降数相。、配方:标二、定四、查一标:标明反应前后化合价有变化的元素前后化合价。二等:通过求最小公倍数使化合阶升与降总值相等。三定:确定氧化剂与还原剂的化学计量数。四平:用观察法配平其他物质的化学计量数。五查:检查质量与电荷是否分别守恒。例1:+HNO——NOCO+HO322例2:配下列氧化还反应方程式Cu+HNO()—3
CuNO)NO↑+O322C+HNO—
NO↑+CO↑HO2、注意事项:()算化合价态变化时不能忽视原子在化学式中的个数,即角码。()分氧化还原反应,不能忽视非氧化还反应的原子或原子团的个数。当堂检:
配下列氧化还原反应方程式(NH)——NH+SO++OMg+(浓)——Mg+(稀)——
Mg(NO)↑+HO3Mg(NO)+NO↑+HOMg+(极稀)——3
)+NHNO+HO324清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。
清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗
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