幼儿园教育教学教案

—幼儿园教育教学教案教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、经验、独特和教学艺术性的综合表达。为了大家学习便利，特地准备了幼儿园教育教学教案5篇，希望可以帮忙大家，欢迎借鉴学习!幼儿园教育教学教案1一、活动目的。1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培育对自然的热爱。2、通过幼儿自身参与各种活动，培育动手、动脑、动口的力量，强化对夏天特征的感知。二、活动准备。1、老师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的爱好。2、事先与家长及活动中触及到的单位、人员联系，以便随时得到帮助、协作。3、活动中所需的各种图片、材料、用具。三、活动过程。（一）观看、谈话：夏天在哪里。1、找夏天。（1）利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、伙伴和老师身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长的痱子等。（2）要求家长协作，引导幼儿在家里找夏天：防暑用的凉席、竹床、扇子、电风扇、空调、各种瓜果、冷饮等。（3）集体谈话：“我找到了夏天。”2、逛公园。（1）提出观看要求，做好观看的准备：带好遮阳帽、饮料等。（2）带幼儿在公园游玩。引导幼儿从上至下的观看天空、太阳和大地：看天空万里无云，感知太阳像个大火球，晒的身上像火烤一样的热；带幼儿到树下乘凉，看树的枝叶茂盛，像把大绿伞，听听知了的叫声，看看萎焉的小草，摸摸滚烫的大地。（3）引导幼儿看看说说池塘里的荷叶、荷花、莲蓬的颜色、形态，闻闻池塘散发的芳香，玩玩小水珠在荷叶上快活地滚动，让幼儿充足感受夏天的美。3、观看“风、雨、雷、电”。（1）观看体验风雨来临前的天空、大地的情形。（2）在确保安全的情况下，引导幼儿听打雷，看闪电，并使幼儿初步了解打雷、闪电是同时进行的，由于光速比声速快，所以人们先看见闪电，后听见雷声。（3）观看大风刮起时，树木飘摇、尘土飞扬的情形。（4）当大雨倾盆时，引导幼儿听雨声、看雨帘。（5）引导幼儿观看雨后的彩虹，体验雨后给人们带来的凉快宜人的气息。（6）老师总结，让幼儿了解夏天是雷雨大风较多的季节，天气改变频繁。（二）游戏：毁灭苍蝇和蚊子。1、请家长帮忙幼儿制作蚊蝇拍子。2、利用图片、谜语认识苍蝇和蚊子，让幼儿明白它们也是昆虫，但对人类身体有害，要毁灭它们。3、户外游戏活动“毁灭苍蝇和蚊子”。老师热忱激励幼儿跳起击打，并且比一比，看谁打死的蚊蝇多。4、老师总结，表扬表现好的幼儿，教育幼儿要留意夏天的饮食卫生，预防疾病。（三）粘贴：漂亮的夏天。1、为幼儿提供花、草、树、太阳、昆虫、荷叶、荷花、莲蓬等粘贴图片（用彩纸制作），大背景图四张。2、激发幼儿粘贴的爱好，提出要求，让幼儿向想说说花、草、树、昆虫等应粘贴在背景图的什么位置？为什么？3、分组粘贴。幼儿动手粘贴某一物时，要求讲一句有关这一物的完好的话，如粘贴太阳：“夏天的太阳像火球一样，照在身上很热很热。”4、指导幼儿用连贯的语言讲解并描述粘贴画“漂亮的夏天”中的自然景象。（四）夏季服装表演。1、将素养较好的幼儿，“组成夏季服装表演队”准备各种艳丽漂亮的服装，排练动作。2、组织幼儿欣赏“夏季服装表演”。表演者三人一组，在美丽的音乐声中，依次上场表演，如自然走、跑跳步、鸟飞、体操等。3、表演者站一排，请幼儿说一说喜爱哪一件服装，为什么？（五）装饰画：夏天的服装。1、为幼儿提供瓜子壳、彩笔、各种纸制裙片、短裤片、游泳衣等。2、老师示范用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装。3、激励幼儿用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装，老师巡回指导。4、展评幼儿装饰作品，评出最美的夏季服装。（六）制作冷饮。1、请家长给孩子提供制作冷饮的物质条件，指导制作方法，但不要包办代替。2、激励幼儿在家里动手制作一种冷饮，与家人共享。3、举办“冷饮品尝会”。幼儿各自带来自制的冷饮，向伙伴介绍名称、原料、制作方法、味道，最终大家共同品尝、评价。（七）认识“瓜果蔬菜”。1、利用实物、图片、儿歌、谜语等，通过看、摸、唱等活动，帮忙幼儿认识桃、杏、西瓜、豆角、西红柿等夏天主要的瓜果蔬菜的形状、颜色、味道。2、做游戏：“集贸市场”、“买水果”、“妈妈买菜”。通过游戏中的买、卖活动，稳固幼儿对瓜果蔬菜的认识，体验人与人之间的友好关系。3、老师总结，让幼儿明白瓜果蔬菜对人的身体健康是有益的，教育幼儿不挑食，要多吃瓜果蔬菜。（八）谈话：夏天热了怎么办。1、利用实物或图片，让幼儿观看、了解酷热的夏天里，鸡、狗等动物好玩的散热现象（鸡伸着翅膀、张着嘴；狗趴在地上，张着嘴，伸着舌头，不停地哈气）。2、动物有自己散热的好方法，我们人应当怎么办呢？引导幼儿围绕“酷热的夏天里，我们该怎么办”的主题，进行谈话。3、老师总结，让幼儿把握一些自我爱护的方法，如早起床、勤洗澡、不猛烈活动、多在树荫下玩耍等。（九）看图讲解并描述：不怕酷热的人。1、留意出示炼钢工人在炉前工作、农夫在烈日下种地、警察在公路上指挥交通等图片，引导幼儿观看图片上都有什么人，酷热的夏天里他们在干什么？让幼儿明白，他们是为了祖国的建设和人们的安全，不怕酷热的人。2、让幼儿想想说说，还有哪些是不怕酷热的人。3、带幼儿观看幼儿园的食堂，了解、体验炊事员叔叔、阿姨是怎样为了小好友们的生活而不怕酷热的辛勤工作，并组织幼儿进行拣菜活动。四、活动延长。在幼儿活动室内设置夏天的“瓜果蔬菜角”、“服装展览角”“看图讲解并描述角”等，利用早上入园、集体活动前后、下午离园时间，激励、启发幼儿自由观看、讲解并描述、游戏，可以邀请父母和孩子共同参与，以稳固系列活动的效果。幼儿园教育教学教案2活动目标：1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观看。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用途？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、赏识故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。2、赏识情景表演或看图片（1）小好友在用脏手揉眼睛。提问：这个小好友做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小好友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小好友头趴在桌子上画画。提问：这个小好友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的锤炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了!他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了!我们找他评理去!耳朵和鼻梁怒气冲天地找到桌子上的眼镜：眼镜!你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了!眼镜义正词严地说：是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的!……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互帮忙，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!幼儿园教育教学教案3活动目标：1、能随音乐敏捷地撕开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的心情。2、体验在集体商量中相互学习、创作、创编的欢乐。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。活动准备：1、经验准备：事先让幼儿了解小鸡出壳的过程。2、物质准备：音乐《小蛋壳》，播放器，大张废旧报纸若干（每张报纸中心画一个大鸡蛋，分散放在地上）。活动过程：1、以提问的方式，引导幼儿回忆小鸡出壳的过程。2、创设小鸡出壳的情境，引导幼儿探究三人一组钻出报纸的方法。☆引导语：地上有很多鸡蛋，小鸡就要从鸡蛋里钻出来了。☆与幼儿共同商量小鸡钻出报纸的方法。老师与两名幼儿示范小鸡出壳。示范：两名幼儿拿报纸，老师当心地从蛋中撕开一个洞，然后将头、手、躯干和脚从报纸中钻过，最终跨出报纸。留意保持报纸的完好性，报纸不能破成两半。☆组织幼儿三人一组，训练报纸的方法。3、播放音乐，激励幼儿创编与乐曲内容的相关动作。☆我们可以用什么动作来表现小鸡出壳以及出壳后欢乐地唱歌？4、与幼儿商量游戏规章。①明确角色分配：三人一组，两个人拿报纸，一个人当小鸡。②小鸡出壳的时分要和伙伴一起合作，要耐烦、细心，尽量保持报纸的完好性。③播放音乐引导幼儿随音乐表现小鸡出壳。④在音乐声中幼儿自由做动作离开活动室结束活动。活动反思：幼儿通过本次的活动能随音乐敏捷地撕开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的心情。体验在集体商量中相互学习、创作、创编的欢乐。幼儿能大胆的表演，大胆的表述自己的想法，课堂气氛深厚。幼儿园教育教学教案4目标：1、了解安全行为的重要性，初步建立爱护自我安全的意识。2、能主动参与观看活动，并表达自己的想法。3、能体验合作带来的欢乐。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5、明白在发生危险时如何自救。准备：1、幼儿状况：幼儿有初步的安全健康学问2、物质准备：幼儿前期安全记录展板，摄像机，操作材料，笔过程：1、谈话引起幼儿活动的爱好。提问：你们最喜爱《猴哥》中的哪个人物？为什么？师：今天我们也要进行一场“健康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛。2、通过“健康大比拼”活动，了解安全行为的重要性。（1）出示展板，幼儿说一说幼儿园里的安全设备和担心全设备。（2）找找图片中担心全的行为。（3）观看摄影片段，进行游戏“火眼睛睛”。师：下面我们将进行“火眼睛睛”的游戏环节。游戏规章：观看一段录像，请小好友以最快的速度从中找出担心全的行为。3、小组活动师：经过刚刚的“健康大比拼”活动，我们小好友已了解了安全设备和安全行为的重要性。如今让我们一起把我们了解的安全学问告知全园的小好友，让他们也了解安全，学会安全，我们可以有哪些宣传方法呢？（1）制作安全警示牌：设计安全警示标记，并粘贴在幼儿园内及安全设备上。（2）制作安全建议书：给幼儿园内还存在的担心全设备提出改善建议，绘画成安全建议书递交园长。（3）安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小好友的安全最关注的问题是什么”，并记录。4、颁发“安全小卫士”标志师：我们给每位小好友颁发“安全小卫士”的标志，并授予你们荣耀的任务，请你们担当“安全小卫士”，在幼儿园里提示小好友留意安全，发现有危险的行为按时制止，让我们大家都安全、健康、欢乐。活动反思：幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来!幼儿园教育教学教案5教学目标：1、懂得一些根本的避雨常识，以及雨后的安全学问。2、环境与材料幼儿已有的下雨后的阅历。3、培育幼儿英勇、活泼的独特。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。教学内容：1、谈话下雨天来幼儿园，应运用什么雨具？2、商量老师举例，请幼儿说说例子中小好友的做法是对还是错，为什么。如：下雨了，一个小