幼儿园教学的教案设计

—幼儿园教学的教案设计在现实学习生活中，大家肯定没少参与主题班会吧？主题班会有利于提高同学的认知力量和自我教育力量，更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是由给大家带来的幼儿园教学的教案设计7篇，让我们一起来看看！幼儿园教学的教案设计篇1设计意图：安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻许多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也常常有一些事故发生，所以，透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识，留意电梯里的安全。活动目标：1、愿意参与群众商量活动，大胆地表述自己的看法，并在互相的沟通中学会清静地倾听、获得启发。2、了解一些自我爱护的学问，明白在单独状况下遇到一些生疏人时就应具有的警惕。3、在活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危险时能够想方法应对的英勇精神。活动过程：一、引入假如你一个人在家的时分遇到了生疏人，怎样办（幼儿都明白要警惕，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）老师依据幼儿的讲解并描述，引申出：假如你和生疏人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险你会怎样办二、显现问题情境1、你上电梯时应留意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等候3、假如有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有独特害怕怎样办4、张安德讲解并描述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告知大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，防止受到损害。5、在电梯的要留意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办（孩子们透过商量懂得了一些自我爱护的方法。）活动反思：这天的活动孩子们非常的喜爱，孩子们了解到更多的关于运用电梯的安全学问，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的商量，孩子们说出了许多安全运用电梯的好方法，还浸透了关于礼貌礼仪方面的`小学问，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里孩子们的问题真的是许多，畅谈起来也很剧烈，透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我爱护的方法，家长们也要在日常生活中多浸透关于安全教育，让孩子们都具备自我爱护的潜力。幼儿园教学的教案设计篇2活动目标：1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规章，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。活动准备：教学挂图活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：（1）认真看图，看看小好友在做什么？（2）有意个小好友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动绽开：观看情景剧表演（1）老师：刚刚我们看到一个小好友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一齐来看看吧。（2）老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。①情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。配班老师扮演人贩子。表演资料：老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!但是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢？人贩子（在旁边观看了皮皮好一会儿）：小好友，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧!（皮皮毫不犹豫地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。②老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动绽开：商量私自离园的危险性。（1）商量：假如私自离园，还会有那些危险？①老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？②老师小结：小好友还没有爱护自己的潜力，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷途等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。（2）商量：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？①老师：请小好友想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办？②引导幼儿绽开商量，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。③老师小结：小好友刚刚说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担忧你的安全，会非常悲哀，会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小好友。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。（1）老师：请大家认真想一想，我们应不就应私自离开？（透过商量：引发幼儿的安全意识）（2）老师总结：虽然幼儿园外面有许多搞笑的东西，但也有许多非常危险地事情。小好友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师非常担忧和悲哀的。5、活动延长：表演情景剧。请幼儿分组讲解并描述幼儿用书上的故事资料，然后分主角进行进行情景表演。幼儿园教学的教案设计篇3一、活动目标1、明白火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，主动动脑想方法，增加自我爱护力量。3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。二、活动准备1、学问准备：活动前请幼儿制作2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解。活动准备：彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、颜色活动目标：1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达力量；2、增加幼儿的食品卫生学问，使幼儿对食物有更多的了解。活动准备：彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、颜色艳丽却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。活动过程：1、幼儿解释“食物中毒”的含义，让幼儿明白人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、