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文档简介
心理测量与评估1-心理测量与评估1-课程纲要心理测量的理论基础从心理学视野中的个体差异说起心理测量的技术手段心理测量的“神话”与“妖言”说起2-课程纲要心理测量的理论基础2-一、心理学视野中的个体差异心理学/心理测量的是与非
当代心理学如何看待个体差异?3-一、心理学视野中的个体差异心理学/心理测量的是与非3-1心理学/心理测量的是与非你眼中的心理学什么样?你所知道的心理学家?弗洛伊德?斯金纳?大众传媒(广播/电视/网络)中的“咨询师”?
4-1心理学/心理测量的是与非你眼中的心理学什么样?4-心理学知道你在想什么吗?
“我知道你现在想什么”心理学可以算命吗?
颅相、面相、血型、暗示我们班多少人同一天生日你的无名指比食指长吗5-心理学知道你在想什么吗?5-读心术请快速回答下列问题2+2=?4+4=?8+8=?16+16=?32+32=?快,随便在12到5之间想一个数字7?6-读心术7?6-再来一个?请快速回答下列问题5+1=?3+3=?2+4=?1+5=?4+2=?现在想到的第一种蔬菜是什么?胡萝卜or白菜7-再来一个?胡萝卜or白菜7-请快速回答下列问题15+6=?3+56=?89+2=?67+9=?8+47=?说出一种水果的名字,然后继续8+329=?27+7=?79+13=?说出一个面部器官说出一个家禽苹果;鼻子;鸡8-请快速回答下列问题苹果;鼻子;鸡8-心理学就是心理咨询吗?心理学只研究“变态”吗?心理学就是弗洛伊德吗?心理学与心灵感应、星座是一回事吗?心理学提供自助读物与食谱吗?……
9-心理学就是心理咨询吗?9-心理学到底是什么?方法上看:作为一门科学的心理学心理学领域内,大部分研究所共享的方法与过时的、弗洛伊德式的知识积累方式是完全不同的。什么是科学?10-心理学到底是什么?方法上看:作为一门科学的心理学10-心理学到底是什么?内容上看:现代心理学的多样性“一个松散地联系在一起的学术王国,它横跨了从生命科学一端到社会科学为另一端的所有领域。”大众所接触到的以弗洛伊德为代表的理论在这一学科中,处于相对次要的地位。11-心理学到底是什么?内容上看:现代心理学的多样性11-DivisionsbyNumberandName
1.SocietyforGeneralPsychology
2.SocietyfortheTeachingofPsychology
3.ExperimentalPsychology
4.ThereisnoDivision4[moreinfo]
5.Evaluation,Measurement,andStatistics
6.BehavioralNeuroscienceandComparativePsychology
7.DevelopmentalPsychology
8.SocietyforPersonalityandSocialPsychology
9.SocietyforthePsychologicalStudyofSocialIssues(SPSSI)
10.SocietyforthePsychologyofAesthetics,CreativityandtheArts
11.ThereisnoDivision11[moreinfo]
12.SocietyofClinicalPsychology
13.SocietyofConsultingPsychology
14.SocietyforIndustrialandOrganizationalPsychology
15.EducationalPsychology
16.SchoolPsychology
17.SocietyofCounselingPsychology
18.PsychologistsinPublicService
19.SocietyforMilitaryPsychology
20.AdultDevelopmentandAging
21.AppliedExperimentalandEngineeringPsychology
22.RehabilitationPsychology
23.SocietyforConsumerPsychology
24.SocietyforTheoreticalandPhilosophicalPsychology
25.BehaviorAnalysis
26.SocietyfortheHistoryofPsychology
27.SocietyforCommunityResearchandAction:DivisionofCommunityPsychology
28.PsychopharmacologyandSubstanceAbuse
29.Psychotherapy
30.SocietyofPsychologicalHypnosis
31.State,Provincial,andTerritorialPsychologicalAssociationAffairs
32.SocietyforHumanisticPsychology
33.IntellectualandDevelopmentalDisabilities
34.PopulationandEnvironmentalPsychology
35.SocietyforthePsychologyofWomen
36.PsychologyofReligion
37.SocietyforChildandFamilyPolicyandPractice
38.HealthPsychology
39.Psychoanalysis
40.ClinicalNeuropsychology
41.AmericanPsychology-LawSociety
42.PsychologistsinIndependentPractice
43.SocietyforFamilyPsychology
44.SocietyforthePsychologicalStudyofLesbian,Gay,andBisexual,andTransgenderIssues
45.SocietyforthePsychologicalStudyofEthnicMinorityIssues
46.MediaPsychology
47.ExerciseandSportPsychology
48.SocietyfortheStudyofPeace,Conflict,andViolence:PeacePsychologyDivision
49.GroupPsychologyandGroupPsychotherapy
50.Addictions
51.SocietyforthePsychologicalStudyofMenandMasculinity
52.InternationalPsychology
53.SocietyofClinicalChildandAdolescentPsychology
54.SocietyofPediatricPsychology
55.AmericanSocietyfortheAdvancementofPharmacotherapy
56.TraumaPsychology
DivisionsbyTopic
Addictions(28,38,50)
Adultdevelopment(17,20)
Advertising(23)
Aging(9,12,17,20,38)
Appliedexperimental(21)
Arts(10)
Assessment(5,12,17)
Behavioranalysis(25)
Child,youth,andfamilyservices(9,17,27,37)
Children(7,9,12,16,27,37,38,53,54)
Clinical(12,38,39,40)
Clinicalchild(12,38,53)
Community(27)
Comparative(6)
Conflictresolution(9,48)
Consulting(13)
Consumer(23)
Counseling(17)
Criminaljustice(9,18)
Developmental(7,20)
Developmentaldisabilities(33)
Disability(9,22,33)
Eatingdisorders(38,50)
Education(7,9,15,16,17,27)
Engineering(21)
Environmental(9,34)
Ergonomics(14,21,34)
Ethnicminorities(9,12,17,27,35,38,45)
Evaluation(5,27)
Exercise(38,47)
Experimental(3,21)
Experimentalanalysisofbehavior(25)
Familyissues(9,16,37,43)
Forensic(41)
General(1)
Group(9,17,49)
Health(9,17,38)
History(26)
Humanfactors(21)
Humanresources(13,14)
Humanistic(32)
Hypnosis(30)
Lawandpsychology(9,41)
Lesbian,gay,bisexual,andtransgenderissues(9,17,44)
Measurement(5)
Media(46)
Menandmasculinity(9,17,51)
Mentalretardation(33)
Military(19)
Neuropsychology(40)
Neuroscience(6,38)
Peace(9,48)
Pediatric(12,38,54)
Perception(6)
Personality(8,20)
Pharmacotherapy(55)
Philosophical(24)
Physiology(6,38)
Policeandpublicsafety(18)
Population(9,34)
Psychoanalysis(39)
Psychopharmacology(28)
Psychotherapy(12,17,29)
Publicservice(18)
Rehabilitation(17,22,38)
Religion(36)
School(16,17)
Social(8,9)
Socialpolicyissues(7,9,17,27,34,35,37,44,45,48)
Spirituality(36)
Sport(38,47)
Stateassociationaffairs(31)
Statistics(5)
Substanceabuse(28,38,50,55)
Teaching(2,15)
Testing(5,14)
Theoretical(24)
Therapy(17,29,39,49)
Trauma(56)
Veteransaffairs(18)
Vocational(17)
Women(9,12,17,27,35,38)DivisionsoftheAmericanPsychologicalAssociation(APA)12-DivisionsbyNumberandNameD心理学的体系13-心理学的体系13-心理测量学的关注点:个体差异如何表现及其原因是什么如何数量化的刻画这些个体差异14-心理测量学的关注点:14-2当代心理学如何看待个体差异?生理学:行为和大脑机制之间的关系。心理动力学:行为由内驱力驱使。行为主义:行为由外部的刺激条件决定。人本主义:强调个体内在的做出理性抉择的能力。认知主义:强调行为反应的心智过程。进化论:行为是为了生存而适应环境的一种进化。文化观:关注行为的原因与结果的跨文化差异。15-2当代心理学如何看待个体差异?生理学:行为和大脑机制之间的二、心理测量的“神话”与“妖言”
通过对心理测量的“神话”与“妖言”的分析阐述心理测量的基本原理与技术手段:由“心理不可以测量!”谈测量的常用方法由“你相信星座吗?”谈测量的自陈技术由“如何问你是否爱我?”谈测验题目的编制由“你相信这种报道吗?”谈测验结果的解读由“你会犯这样的错误吗?”谈结果的推论由“心理测量起源与哪里?”谈测量的历史16-二、心理测量的“神话”与“妖言”通过对心理测量的“神话”与“一米有多长?”“米”:国王的鼻子到中指的距离……光在真空中1/229792458秒所经过的距离(用时间来测量空间)1心理不可以测量!17-“一米有多长?”1心理不可以测量!17-一“心理”有多大?18-一“心理”有多大?18-如何测量人的心理:以情绪为例19-如何测量人的心理:以情绪为例19-如果这事儿发生,你的感受?向心仪的对象求爱,遭到拒绝。大家在认真听课时,你放了一个很响的屁。结婚10年后,你的配偶出轨;你开车碾死了他/她;你被判入狱15年。20-如果这事儿发生,你的感受?向心仪的对象求爱,遭到拒绝。20-假笑为什么不会让人高兴?21-假笑为什么不会让人高兴?21-怎样测查你的情绪或内心?外部表情生理指标主观体验22-怎样测查你的情绪或内心?22-(1)对外部表情进行测量CharlesDarwin,1872,“TheExpressionoftheEmotionsinAnimalsandMan”《人类与动物的表情》
愤怒时张牙露齿,恐怖时毛发竖直、心脏急跳等,这些表情动作对人类的动物祖先是有生物学意义的,它们是动物长期生活巩固下来的有用的习惯性联合。这些表情斗争因遗传保留在人身上,乍看起来,像是天生的人类表情,实际上则可能是靠某种生活方式逐渐获得的。
23-(1)对外部表情进行测量CharlesDarwin,124-24-外部表情的种类:面部表情语调表情姿态表情25-外部表情的种类:25-面部表情PaulEkman:面部表情的跨文化一致性普遍存在七种面部表情26-面部表情PaulEkman:26-匹配判断:恐惧、厌恶、高兴、惊奇、轻蔑、生气、悲伤27-匹配判断:27-28-28-杜乡(Duchenne)微笑与礼仪性微笑29-杜乡(Duchenne)微笑与礼仪性微笑29-30-30-31-31-32-32-33-33-34-34-35-35-36-36-Paul的手?37-Paul的手?37-语调表情怎样用不同语调把“你真聪明”表达为赞扬和讽刺?38-语调表情怎样用不同语调把“你真聪明”表达为赞扬和讽刺?38-姿态表情(肢体语言)非言语沟通交谈=语调38%+表情55%+言语7%你的眼睛背叛了你的心39-姿态表情(肢体语言)非言语沟通39-人际距离一是亲密距离(0~50cm)二是个人距离(50~125cm)三是社会距离(125~300cm)四是公众距离(300~700cm)身体姿势的解读:二郎腿,双手抱胸40-人际距离40-知多点41-知多点41-42-42-43-43-44-44-45-45-46-46-表情控制与测谎LietomeSecretsofBodyLanguage47-表情控制与测谎47-情绪与脑杏仁核:对生气、恐惧起关键性作用。负责评估感觉信息,快速确定情绪的重要性,然后做出接近还是离开的决定。黑夜中,一只手拍你后背,你的反应?当确认是你的朋友后,你的反应?(2)对生理指标进行测量48-情绪与脑(2)对生理指标进行测量48-前额叶左侧:感受快乐前额叶右侧:厌恶、抑郁49-前额叶左侧:感受快乐49-惊惶害怕与为难羞耻时我们都会心跳加快,为什么一个表现为脸色苍白,而另一个为面红耳赤?升压中枢vs.降压中枢惊惶害怕时升压中枢起作用,动脉压升高,更多血入脑,皮肤血管收缩,脸色苍白。为难羞耻时降压中枢作用,皮肤血管扩张,面红耳赤。50-惊惶害怕与为难羞耻时我们都会心跳加快,为什么一个表现为脸色苍测慌仪(多导生理仪)皮肤电血液(脉搏、血压、血管容积)呼吸脑电51-测慌仪(多导生理仪)51-(3)对主观体验进行测量主观体验:自我报告情绪的主观体验取决于什么因素?生理唤醒对唤醒的认知解释(归因、信念、对事件赋予的意义)
52-(3)对主观体验进行测量主观体验:自我报告52-金1铜2银3(获得铜牌的运动员的表情接近于获得金牌者,而获得银牌运动员的表情接近第五名)53-金1铜2银3(获得铜牌的运动员的表情接近于获得金牌者,而获得中国射击运动员朱启南美国游泳老将达拉•托雷斯54-中国射击运动员朱启南美国游泳老将达拉55-55-你和同桌在心理学考试中都得了B,你的同桌欣喜若狂,而你却大发雷霆。什么样的期望和归因影响你们的情绪反应?56-你和同桌在心理学考试中都得了B,你的同桌欣喜若狂,而你却大发思考:自我报告是值得信任的吗?57-思考:自我报告是值得信任的吗?57-2你相信星座吗?58-2你相信星座吗?58-有几条符合我?我需要得到别人的好评,希望被人喜欢和赞赏,但并非每个人都如此对我。我的想像力丰富,有很多美好的理想,其中也包括一些脱离现实的幻想。在某种情况下,我会产生烦恼,甚至犹豫动摇,但关键时刻,我的意志还是坚定不移的。我有自我批判的倾向。我有许多可以成为我优势的能力没有发挥出来,同时也有一些缺点,不过我一般可以克服它们。我有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。我喜欢生活有些变化,厌恶被人限制。我以自己能独立思考而自豪,别人的建议如果没有充分的证据我不会接受。我认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。我有时外向、亲切、好交际,而有时则内向、谨慎、沉默。我的有些抱负往往很不现实。59-有几条符合我?我需要得到别人的好评,希望被人喜欢和赞赏,但并大部分都符合,对吗?60-大部分都符合,对吗?60-认识自己之自我知觉偏差
“巴纳姆效应”:人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。61-认识自己之自我知觉偏差61-星座:让我如何信你?巴纳姆效应我还是我,星星还是以前的星星吗?我的生命从哪一刻开始?62-星座:让我如何信你?62-3如何问你是否爱我?如何问他/她是否爱我?63-3如何问你是否爱我?如何问他/她是否爱我?63-3.1命题的原则与相关技术原则只有一个:让被调查者愿意回答问题而且可以或能做出真实的回答。64-3.1命题的原则与相关技术原则只有一个:让被调查者愿意回答文字方面“好的问题应该跟女人的裙子,越短越好。”65-文字方面“好的问题应该跟女人的裙子,越短越好。”65-“好的问题不要三心二意,要简明扼要。”66-“好的问题不要三心二意,要简明扼要。”66-67-67-“好的问题不要玩暧昧,意义越明确越好。”
我挺喜欢你的,你觉着我这个人怎么样?你愿意跟我分享一些不能跟别人分享的秘密吗?你跟我在一起时手心会出汗吗?你愿意跟我保持长久的友谊吗?这种问题好吗?68-“好的问题不要玩暧昧,意义越明确越好。”这种问题好吗?68-社会敏感性方面态度测量中有时会涉及敏感问题,如性关系、性观念及自杀等。这些问题的回答是很容易获得规范性答案的,如果被试的答案有违规范,他就会担心得不到社会赞许,甚至引起麻烦。所以应尽量避开社会敏感性问题,涉及社会禁忌或个人隐私的题目尽量不使用。如果测验必须涉及这类社会敏感性问题,怎样鼓励被试作出真实的回答呢?69-社会敏感性方面态度测量中有时会涉及敏感问题,如性关系、性观念
命题时假定被试具有某种行为,使他不得不在确实没有该行为时才否定,可避免否定答案过多的倾向。命题时假定规范不一致,如“有些医生认为吸烟有害,而另一些医生则认为吸烟有益,你认为呢?”指出该行为是常见的,虽然是违规的,如“多数人在看色情电影时有性冲动,你呢?”70-命题时假定被试具有某种行为,使他不得不在确实没有该行为时才3.2如何避免设计“不好的”测验“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”。同样,好的测验都一样,不好的测验各有各的不好。本部分只关注不好的题目。71-3.2如何避免设计“不好的”测验“幸福的家庭都一样,不幸的(1)“要多蠢有多蠢”的问题没有最蠢只有更蠢72-(1)“要多蠢有多蠢”的问题没有最蠢72-(2)“不知所云”的问题“您对摩登百货的印象如何?”您认为摩登百货的商品品种是否齐全?您认为摩登百货的营业时间是否恰当?您认为摩登百货的服务态度怎样?73-(2)“不知所云”的问题“您对摩登百货的印象如何?”73-您什么时候感觉到生活的意义?不被他人打扰,一个人的时候和朋友在一起的时候和家人在一起的时候沉浸在工作中的时候您认为自己属于哪种类型的大学生?开拓型“学究”型盲目性“小生产者”型其他真的很抽象也许出题人知道这些类型的操作性定义,但你清楚吗?74-您什么时候感觉到生活的意义?真的很抽象也许出题人知道这些类型(3)“不单纯”的问题你的父母身体状况如何?A健康B一般C不好你们班的同学尊重老师吗?A很尊重B比较尊重C不大尊重
D很不尊重75-(3)“不单纯”的问题你的父母身体状况如何?75-有人说,以前青年人对老年人很尊重,现在青年人越来越不尊重老人了。您认为这种变化发展得:
A太快了B比较快C比较慢D太慢了有人说,以前青年人对老年人很尊重,现在青年人越来越不尊重老人了。您的看法呢?
A完全是这样B不完全是这样C完全不是这样以前青年人对老年人很尊重,现在青年人越来越不尊重老人了。您认为这种变化:
A很正常B不太正常C很不正常76-有人说,以前青年人对老年人很尊重,现在青年人越来越不尊重老人毕业以来,您觉得您和您同学的文化水平和技能能满足工作需要吗?
A能B不能C无所谓问题何在?怎么改?77-毕业以来,您觉得您和您同学的文化水平和技能能满足工作需要吗?(4)“前后不搭调”的问题你经常看哪个栏目的电视?A经济生活B新闻访谈C电视购物
D经常看
E偶尔看
F根本不看鸵鸟策略:提问时没有顾及答案,设计答案时又把问题抛开78-(4)“前后不搭调”的问题你经常看哪个栏目的电视?鸵鸟策略:你是否经常看电视?
A经常B有时C极少D每天都看一会你平时看电视的情况如何?
A基本每天都看
B每周看三四次
C每周看一二次
D几乎完全不看79-你是否经常看电视?79-下列各种能力和素质中,您认为一个厂长最应具备哪五种?
第一位:—第二位:—第三位:—第四位:—
第五位:—1业务能力;2交往能力;3创新能力;4任贤能力5协调能力;6表达能力;7决策能力;8谋略能力9责任感与事业心;10自学能力;11综合分析能力12组织纪律性;13原则性;14民主性;15竞争精神;16社会科学知识;17管理科学知识;18——80-下列各种能力和素质中,您认为一个厂长最应具备哪五种?80-(5)关于多选题的处理您对孩子的期望(任选两项)学文化学技术经商做一个好人无所谓为什么是两项?按照什么标准选择?类似地:可多选、排序题那我们怎么处理?81-(5)关于多选题的处理您对孩子的期望(任选两项)为什么是两项4你相信这种报道吗?这样的报道非常常见:2009年1月27日电:近日有媒体报道,上海市小学教师的心理疾病检出率是48%。还有报道称中小学生里三分之一都有心理疾病。可信吗?82-4你相信这种报道吗?这样的报道非常常见:82-83-83-心理健康具有相对性,并且随着社会文化和时代的不同,心理健康标准也在不断地发展和变化。比如在封建社会,安贫乐道是一种理想的保持心理平衡的观念,但在现代社会,如果安于现状而不思进取,就可能在激烈的社会竞争中被淘汰。统计常模(常模参照)临床诊断(标准参照)社会规范(规范如何形成)生活适应(对时空的敏感性,多元智能)主观经验84-心理健康具有相对性,并且随着社会文化和时代的不同,心理健康标“一图胜万言”85-“一图胜万言”85-来源:经济学人,201086-来源:经济学人,201086-情人节“淘宝数据”显示,卖花的始终干不过卖套的87-情人节“淘宝数据”显示,卖花的始终干不过卖套的87-中美网民网上活动对照表,我的理解是,人家是在网上生活,我们是在网上逃避生活88-中美网民网上活动对照表,我的理解是,人家是在网上生活卡布奇诺、拿铁、摩卡.....都是浮云,其实他们都是在一杯浓咖啡的基础上演变出来的89-卡布奇诺、拿铁、摩卡.....都是浮云,其实他们都是90-90-91-91-数据不会说谎,但是数据的呈现方式却会诱导人们做出不同的判断或结论有人这样欺骗过你的眼睛吗?92-数据不会说谎,但是数据的呈现方式却会诱导人们做出不同的判断或以圆的直径表示大小,但我们第一眼看到的是面积。93-以圆的直径表示大小,但我们第一眼看到的是面积。93-是它们的数量变了,还是体型变了?94-是它们的数量变了,还是体型变了?94-中美实力对比95-中美实力对比95-如果你在一轮抛硬币赌正反面的游戏中已连续抛出5次国徽朝上,那么你下次再抛出国徽的概率会是1/6吗?
不会!还是1/2。因为抛硬币是独立事件,硬币对它的过去是没有记忆的。
5你会犯这样的错误吗?96-如果你在一轮抛硬币赌正反面的游戏中已连续抛出5次国徽朝上,那心理学中的结论可靠吗?如果不可靠,原因是什么?如果可靠,是谁的作用?测量数据的统计分析97-心理学中的结论可靠吗?测量数据的统计分析97-样本总体样本统计量如均值、比例、方差等总体均值、比例、方差统计推断的过程:演绎与归纳98-样本总体样本统计量总体均值、比例、方差统计推断的过程:演绎与概率论是演绎统计推断是归纳(1)如果我们不得不在不确定条件下做抉择,则错误不可避免;(2)如果错误不可避免,我们最好能知道犯错的概率。这就是统计的思维与魅力。这也是近代凡是引进统计学的学科都有了长足进步的原因。99-概率论是演绎99-如何计算下列不规则图形的面积?考考你的统计思维100-如何计算下列不规则图形的面积?考考你的统计思维100-掷硬币6次,以下哪个结果比较可能发生?(A)正反正反反正(B)反反反正正正101-掷硬币6次,以下哪个结果比较可能发生?101-我们会碰到外星人吗?102-我们会碰到外星人吗?102-足够而有限的时间内,一只猴子可以在键盘上敲出一部《红楼梦》吗?103-足够而有限的时间内,一只猴子可以在键盘上敲出一部《红楼梦》吗假设在中国感染乙肝的概率大概为10%,假如你去医院做了乙肝检查,结果为阳性,医生告诉你检测结果的准确率达90%。你认为你感染了乙肝的概率是多少?90%?错!只有50%的概率。假设有1000人去医院做了检查,由于患病概率为10%(基本概率),实际只有100个人感染,由于检测准确率为90%,即可检出其中的90个人。剩下900个未感染者,由于检测的错误率为10%,仍会有90个人的结果为虚假阳性。所以检测出感染的180个人中,实际只有90个人是确实感染者。因此当你的检测结果为阳性时,你的感染概率只有50%。104-假设在中国感染乙肝的概率大概为10%,假如你去医院做了乙肝检假设你参加一个游戏,可以在三个门中选择一个。其中一个门后是汽车,另两个门后是山羊。主持人知道每个门后面是什么。你的目标是选中汽车。你选了一个门之后(如1号,但暂不打开),主持人打开另两个门中的一个(如3号),并让你看到门后是山羊。然后问你,“你要不要改变选择,换成2号门?”
105-假设你参加一个游戏,可以在三个门中选择一个。其中一个门后是汽让我们来开赌坊轮盘上有37个数字(0-36),赌客付1元选择一个数字。(1)押中1赔36。(2)押奇偶数(0被规定为既非奇数也非偶数),押中1赔2。你认为平均而言,哪个赌局你可以赢得赌客更多的钱(赌客在哪种赌局上损失更多)?106-让我们来开赌坊轮盘上有37个数字(0-36),赌客付1元赌局1赌局2结果(损失)概率136/37-351/37结果(损失)概率119/37-118/37107-赌局1结果(损失)概率136/37-351/37结果(损失)赌场的优势是什么?(1)赌场设定了游戏的期望值(上例中,赌1元钱的期望为0.97,平均每赌1元,就有3分进入赌场的口袋),这并非秘密。(2)大数法则则可以解释为什么对个人而言是消遣或者嗜好的赌博,对赌场而言却是生意。赌博游戏的结果变异很大,足以保住赌客的兴趣,所以赌场所做的只要是开着门即可,而不用做老千。108-赌场的优势是什么?108-如何判断《红楼梦》前80回与后40回是否是同一个作者?109-如何判断《红楼梦》前80回与后40回是否是同一个作者?1096心理测量起源于哪里?心理测量起源于哪里?权,然后知轻重,度,然后知长短,物皆然,心为甚。(孟子)110-6心理测量起源于哪里?心理测量起源于哪里?110-(1)中国(1)能力测量孔子:中人之上可以语上也,中人之下不可以语上也。(智力)董仲舒:一手画方,一手画圆,莫能成。(注意力)111-(1)中国(1)能力测量111-试儿、七巧板、九连环112-试儿、七巧板、九连环112-(2)人格测量刘劭:《人物志》强毅之人,狠刚不和,不戒其强之搪突,而以顺为挠,厉其抗;是故,可以立法,难与入微。柔顺之人,缓心宽断,不戒其事之不摄,而以抗为刿,安其舒;是故,可与循常,难与权疑。雄悍之人,气奋勇决,不戒其勇之毁跌,而以顺为恇,竭其势;是故,可与涉难,难与居约。惧慎之人,畏患多忌,不戒其懦于为义,而以勇为狎,增其疑;是故,可与保全,难与立节。凌楷之人,秉意劲特,不戒其情之固护,而以辨为伪,强其专;是故,可以持正,难与附众。辨博之人,论理赡给,不戒其辞之泛滥,而以楷为系,遂其流;是故,可与泛序,难与立约。弘普之人,意爱周洽,不戒其交之溷杂,而以介为狷,广其浊;是故,可以抚众,难与厉俗。狷介之人,砭清激浊,不戒其道之隘狭,而以普为秽,益其拘;是故,可与守节,难以变通。休动之人,志慕超越,不戒其意之大猥,而以静为滞,果其锐;是故,可以进趋,难与持后。沉静之人,道思回复,不戒其静之迟后,而以动为疏,美其懦;是故,可与深虑,难与捷速。朴露之人,中疑实□,不戒其实之野直,而以谲为诞,露其诚;是故,可与立信,难与消息。韬谲之人,原度取容,不戒其术之离正,而以尽为愚,贵其虚;是故,可与赞善,难与矫违。113-(2)人格测量113-相术114-相术114-(2)教育测量科举考试115-(2)教育测量115-(2)国外科学心理学的诞生对精神疾病的诊断116-(2)国外科学心理学的诞生116-高尔顿百科全书式的学者
地理、天文、气象、物理、机械、人类学、民族学、社会学、统计学、教育学、医学、生理学、心理学、遗传学、优生学、指纹学、照像术、登山术、音乐、美术、宗教等。首创优生学、差异心理学之父、心理测量学先驱、生物统计学派奠基人……回归(regressiontothemean)相关系数创办《生物计量学》(Biometrika)117-高尔顿117-卡特尔(JMCattell)师从冯特,1888年任宾夕法尼亚大学心理学教授(第一个纯属心理学的教授),1895年任美国心理学会主席。1900年为首位选进美国科学院的心理学院士。1890年他在《心灵》杂志上发表了《心理测验及其测量》一文,首创“心理测验”(mentaltest)这个术语。“心理学若不立根基于实验和测量上,决不能够有自然科学准确。”118-卡特尔(JMCattell)118-桑代克卡特尔的学生,教育测量的鼻祖。1904年,出版《心理与社会测量》,介绍了心理统计方法和编制测验的基本原理。多产的作家,507本书。119-桑代克119-比奈(ABinet)现代智力测验之父,现代特殊教育研究先驱,法国心理学家。1905年与西蒙合作制定比奈-西蒙智力量表,主要目标是鉴别学习学校课程需要特别帮助的学生。120-比奈(ABinet)120-推孟121-推孟121-如果还有时间,我想跟大家聊:123456……122-如果还有时间,我想跟大家聊:1122-但是:“教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。”所以:请保持和保护求知的欲望………………123-但是:“教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。”所以:人人都是心理学家124-人人都是心理学家124-批判性思维相当重要保持提问与求知的欲望用具体、清晰的术语界定你遇到的问题什么证据支持或驳斥这个观点,证据可信吗?警惕隐藏在信仰和观点后的假设与偏见把感性信念、痴心妄想和事实证据区分开来切忌过分简单化,拒绝非此即彼的思维考虑其他可能的解释容忍不确定性125-批判性思维相当重要保持提问与求知的欲望125-在我看来,心理测量学是一门有趣的学问;如果你觉得她不好“玩”,过错在我,请不要归咎于她。126-在我看来,心理测量学是一门有趣的学问;如果你觉得她不好“玩”心理测量与评估127-心理测量与评估1-课程纲要心理测量的理论基础从心理学视野中的个体差异说起心理测量的技术手段心理测量的“神话”与“妖言”说起128-课程纲要心理测量的理论基础2-一、心理学视野中的个体差异心理学/心理测量的是与非
当代心理学如何看待个体差异?129-一、心理学视野中的个体差异心理学/心理测量的是与非3-1心理学/心理测量的是与非你眼中的心理学什么样?你所知道的心理学家?弗洛伊德?斯金纳?大众传媒(广播/电视/网络)中的“咨询师”?
130-1心理学/心理测量的是与非你眼中的心理学什么样?4-心理学知道你在想什么吗?
“我知道你现在想什么”心理学可以算命吗?
颅相、面相、血型、暗示我们班多少人同一天生日你的无名指比食指长吗131-心理学知道你在想什么吗?5-读心术请快速回答下列问题2+2=?4+4=?8+8=?16+16=?32+32=?快,随便在12到5之间想一个数字7?132-读心术7?6-再来一个?请快速回答下列问题5+1=?3+3=?2+4=?1+5=?4+2=?现在想到的第一种蔬菜是什么?胡萝卜or白菜133-再来一个?胡萝卜or白菜7-请快速回答下列问题15+6=?3+56=?89+2=?67+9=?8+47=?说出一种水果的名字,然后继续8+329=?27+7=?79+13=?说出一个面部器官说出一个家禽苹果;鼻子;鸡134-请快速回答下列问题苹果;鼻子;鸡8-心理学就是心理咨询吗?心理学只研究“变态”吗?心理学就是弗洛伊德吗?心理学与心灵感应、星座是一回事吗?心理学提供自助读物与食谱吗?……
135-心理学就是心理咨询吗?9-心理学到底是什么?方法上看:作为一门科学的心理学心理学领域内,大部分研究所共享的方法与过时的、弗洛伊德式的知识积累方式是完全不同的。什么是科学?136-心理学到底是什么?方法上看:作为一门科学的心理学10-心理学到底是什么?内容上看:现代心理学的多样性“一个松散地联系在一起的学术王国,它横跨了从生命科学一端到社会科学为另一端的所有领域。”大众所接触到的以弗洛伊德为代表的理论在这一学科中,处于相对次要的地位。137-心理学到底是什么?内容上看:现代心理学的多样性11-DivisionsbyNumberandName
1.SocietyforGeneralPsychology
2.SocietyfortheTeachingofPsychology
3.ExperimentalPsychology
4.ThereisnoDivision4[moreinfo]
5.Evaluation,Measurement,andStatistics
6.BehavioralNeuroscienceandComparativePsychology
7.DevelopmentalPsychology
8.SocietyforPersonalityandSocialPsychology
9.SocietyforthePsychologicalStudyofSocialIssues(SPSSI)
10.SocietyforthePsychologyofAesthetics,CreativityandtheArts
11.ThereisnoDivision11[moreinfo]
12.SocietyofClinicalPsychology
13.SocietyofConsultingPsychology
14.SocietyforIndustrialandOrganizationalPsychology
15.EducationalPsychology
16.SchoolPsychology
17.SocietyofCounselingPsychology
18.PsychologistsinPublicService
19.SocietyforMilitaryPsychology
20.AdultDevelopmentandAging
21.AppliedExperimentalandEngineeringPsychology
22.RehabilitationPsychology
23.SocietyforConsumerPsychology
24.SocietyforTheoreticalandPhilosophicalPsychology
25.BehaviorAnalysis
26.SocietyfortheHistoryofPsychology
27.SocietyforCommunityResearchandAction:DivisionofCommunityPsychology
28.PsychopharmacologyandSubstanceAbuse
29.Psychotherapy
30.SocietyofPsychologicalHypnosis
31.State,Provincial,andTerritorialPsychologicalAssociationAffairs
32.SocietyforHumanisticPsychology
33.IntellectualandDevelopmentalDisabilities
34.PopulationandEnvironmentalPsychology
35.SocietyforthePsychologyofWomen
36.PsychologyofReligion
37.SocietyforChildandFamilyPolicyandPractice
38.HealthPsychology
39.Psychoanalysis
40.ClinicalNeuropsychology
41.AmericanPsychology-LawSociety
42.PsychologistsinIndependentPractice
43.SocietyforFamilyPsychology
44.SocietyforthePsychologicalStudyofLesbian,Gay,andBisexual,andTransgenderIssues
45.SocietyforthePsychologicalStudyofEthnicMinorityIssues
46.MediaPsychology
47.ExerciseandSportPsychology
48.SocietyfortheStudyofPeace,Conflict,andViolence:PeacePsychologyDivision
49.GroupPsychologyandGroupPsychotherapy
50.Addictions
51.SocietyforthePsychologicalStudyofMenandMasculinity
52.InternationalPsychology
53.SocietyofClinicalChildandAdolescentPsychology
54.SocietyofPediatricPsychology
55.AmericanSocietyfortheAdvancementofPharmacotherapy
56.TraumaPsychology
DivisionsbyTopic
Addictions(28,38,50)
Adultdevelopment(17,20)
Advertising(23)
Aging(9,12,17,20,38)
Appliedexperimental(21)
Arts(10)
Assessment(5,12,17)
Behavioranalysis(25)
Child,youth,andfamilyservices(9,17,27,37)
Children(7,9,12,16,27,37,38,53,54)
Clinical(12,38,39,40)
Clinicalchild(12,38,53)
Community(27)
Comparative(6)
Conflictresolution(9,48)
Consulting(13)
Consumer(23)
Counseling(17)
Criminaljustice(9,18)
Developmental(7,20)
Developmentaldisabilities(33)
Disability(9,22,33)
Eatingdisorders(38,50)
Education(7,9,15,16,17,27)
Engineering(21)
Environmental(9,34)
Ergonomics(14,21,34)
Ethnicminorities(9,12,17,27,35,38,45)
Evaluation(5,27)
Exercise(38,47)
Experimental(3,21)
Experimentalanalysisofbehavior(25)
Familyissues(9,16,37,43)
Forensic(41)
General(1)
Group(9,17,49)
Health(9,17,38)
History(26)
Humanfactors(21)
Humanresources(13,14)
Humanistic(32)
Hypnosis(30)
Lawandpsychology(9,41)
Lesbian,gay,bisexual,andtransgenderissues(9,17,44)
Measurement(5)
Media(46)
Menandmasculinity(9,17,51)
Mentalretardation(33)
Military(19)
Neuropsychology(40)
Neuroscience(6,38)
Peace(9,48)
Pediatric(12,38,54)
Perception(6)
Personality(8,20)
Pharmacotherapy(55)
Philosophical(24)
Physiology(6,38)
Policeandpublicsafety(18)
Population(9,34)
Psychoanalysis(39)
Psychopharmacology(28)
Psychotherapy(12,17,29)
Publicservice(18)
Rehabilitation(17,22,38)
Religion(36)
School(16,17)
Social(8,9)
Socialpolicyissues(7,9,17,27,34,35,37,44,45,48)
Spirituality(36)
Sport(38,47)
Stateassociationaffairs(31)
Statistics(5)
Substanceabuse(28,38,50,55)
Teaching(2,15)
Testing(5,14)
Theoretical(24)
Therapy(17,29,39,49)
Trauma(56)
Veteransaffairs(18)
Vocational(17)
Women(9,12,17,27,35,38)DivisionsoftheAmericanPsychologicalAssociation(APA)138-DivisionsbyNumberandNameD心理学的体系139-心理学的体系13-心理测量学的关注点:个体差异如何表现及其原因是什么如何数量化的刻画这些个体差异140-心理测量学的关注点:14-2当代心理学如何看待个体差异?生理学:行为和大脑机制之间的关系。心理动力学:行为由内驱力驱使。行为主义:行为由外部的刺激条件决定。人本主义:强调个体内在的做出理性抉择的能力。认知主义:强调行为反应的心智过程。进化论:行为是为了生存而适应环境的一种进化。文化观:关注行为的原因与结果的跨文化差异。141-2当代心理学如何看待个体差异?生理学:行为和大脑机制之间的二、心理测量的“神话”与“妖言”
通过对心理测量的“神话”与“妖言”的分析阐述心理测量的基本原理与技术手段:由“心理不可以测量!”谈测量的常用方法由“你相信星座吗?”谈测量的自陈技术由“如何问你是否爱我?”谈测验题目的编制由“你相信这种报道吗?”谈测验结果的解读由“你会犯这样的错误吗?”谈结果的推论由“心理测量起源与哪里?”谈测量的历史142-二、心理测量的“神话”与“妖言”通过对心理测量的“神话”与“一米有多长?”“米”:国王的鼻子到中指的距离……光在真空中1/229792458秒所经过的距离(用时间来测量空间)1心理不可以测量!143-“一米有多长?”1心理不可以测量!17-一“心理”有多大?144-一“心理”有多大?18-如何测量人的心理:以情绪为例145-如何测量人的心理:以情绪为例19-如果这事儿发生,你的感受?向心仪的对象求爱,遭到拒绝。大家在认真听课时,你放了一个很响的屁。结婚10年后,你的配偶出轨;你开车碾死了他/她;你被判入狱15年。146-如果这事儿发生,你的感受?向心仪的对象求爱,遭到拒绝。20-假笑为什么不会让人高兴?147-假笑为什么不会让人高兴?21-怎样测查你的情绪或内心?外部表情生理指标主观体验148-怎样测查你的情绪或内心?22-(1)对外部表情进行测量CharlesDarwin,1872,“TheExpressionoftheEmotionsinAnimalsandMan”《人类与动物的表情》
愤怒时张牙露齿,恐怖时毛发竖直、心脏急跳等,这些表情动作对人类的动物祖先是有生物学意义的,它们是动物长期生活巩固下来的有用的习惯性联合。这些表情斗争因遗传保留在人身上,乍看起来,像是天生的人类表情,实际上则可能是靠某种生活方式逐渐获得的。
149-(1)对外部表情进行测量CharlesDarwin,1150-24-外部表情的种类:面部表情语调表情姿态表情151-外部表情的种类:25-面部表情PaulEkman:面部表情的跨文化一致性普遍存在七种面部表情152-面部表情PaulEkman:26-匹配判断:恐惧、厌恶、高兴、惊奇、轻蔑、生气、悲伤153-匹配判断:27-154-28-杜乡(Duchenne)微笑与礼仪性微笑155-杜乡(Duchenne)微笑与礼仪性微笑29-156-30-157-31-158-32-159-33-160-34-161-35-162-36-Paul的手?163-Paul的手?37-语调表情怎样用不同语调把“你真聪明”表达为赞扬和讽刺?164-语调表情怎样用不同语调把“你真聪明”表达为赞扬和讽刺?38-姿态表情(肢体语言)非言语沟通交谈=语调38%+表情55%+言语7%你的眼睛背叛了你的心165-姿态表情(肢体语言)非言语沟通39-人际距离一是亲密距离(0~50cm)二是个人距离(50~125cm)三是社会距离(125~300cm)四是公众距离(300~700cm)身体姿势的解读:二郎腿,双手抱胸166-人际距离40-知多点167-知多点41-168-42-169-43-170-44-171-45-172-46-表情控制与测谎LietomeSecretsofBodyLanguage173-表情控制与测谎47-情绪与脑杏仁核:对生气、恐惧起关键性作用。负责评估感觉信息,快速确定情绪的重要性,然后做出接近还是离开的决定。黑夜中,一只手拍你后背,你的反应?当确认是你的朋友后,你的反应?(2)对生理指标进行测量174-情绪与脑(2)对生理指标进行测量48-前额叶左侧:感受快乐前额叶右侧:厌恶、抑郁175-前额叶左侧:感受快乐49-惊惶害怕与为难羞耻时我们都会心跳加快,为什么一个表现为脸色苍白,而另一个为面红耳赤?升压中枢vs.降压中枢惊惶害怕时升压中枢起作用,动脉压升高,更多血入脑,皮肤血管收缩,脸色苍白。为难羞耻时降压中枢作用,皮肤血管扩张,面红耳赤。176-惊惶害怕与为难羞耻时我们都会心跳加快,为什么一个表现为脸色苍测慌仪(多导生理仪)皮肤电血液(脉搏、血压、血管容积)呼吸脑电177-测慌仪(多导生理仪)51-(3)对主观体验进行测量主观体验:自我报告情绪的主观体验取决于什么因素?生理唤醒对唤醒的认知解释(归因、信念、对事件赋予的意义)
178-(3)对主观体验进行测量主观体验:自我报告52-金1铜2银3(获得铜牌的运动员的表情接近于获得金牌者,而获得银牌运动员的表情接近第五名)179-金1铜2银3(获得铜牌的运动员的表情接近于获得金牌者,而获得中国射击运动员朱启南美国游泳老将达拉•托雷斯180-中国射击运动员朱启南美国游泳老将达拉181-55-你和同桌在心理学考试中都得了B,你的同桌欣喜若狂,而你却大发雷霆。什么样的期望和归因影响你们的情绪反应?182-你和同桌在心理学考试中都得了B,你的同桌欣喜若狂,而你却大发思考:自我报告是值得信任的吗?183-思考:自我报告是值得信任的吗?57-2你相信星座吗?184-2你相信星座吗?58-有几条符合我?我需要得到别人的好评,希望被人喜欢和赞赏,但并非每个人都如此对我。我的想像力丰富,有很多美好的理想,其中也包括一些脱离现实的幻想。在某种情况下,我会产生烦恼,甚至犹豫动摇,但关键时刻,我的意志还是坚定不移的。我有自我批判的倾向。我有许多可以成为我优势的能力没有发挥出来,同时也有一些缺点,不过我一般可以克服它们。我有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。我喜欢生活有些变化,厌恶被人限制。我以自己能独立思考而自豪,别人的建议如果没有充分的证据我不会接受。我认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。我有时外向、亲切、好交际,而有时则内向、谨慎、沉默。我的有些抱负往往很不现实。185-有几条符合我?我需要得到别人的好评,希望被人喜欢和赞赏,但并大部分都符合,对吗?186-大部分都符合,对吗?60-认识自己之自我知觉偏差
“巴纳姆效应”:人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。187-认识自己之自我知觉偏差61-星座:让我如何信你?巴纳姆效应我还是我,星星还是以前的星星吗?我的生命从哪一刻开始?188-星座:让我如何信你?62-3如何问你是否爱我?如何问他/她是否爱我?189-3如何问你是否爱我?如何问他/她是否爱我?63-3.1命题的原则与相关技术原则只有一个:让被调查者愿意回答问题而且可以或能做出真实的回答。190-3.1命题的原则与相关技术原则只有一个:让被调查者愿意回答文字方面“好的问题应该跟女人的裙子,越短越好。”191-文字方面“好的问题应该跟女人的裙子,越短越好。”65-“好的问题不要三心二意,要简明扼要。”192-“好的问题不要三心二意,要简明扼要。”66-193-67-“好的问题不要玩暧昧,意义越明确越好。”
我挺喜欢你的,你觉着我这个人怎么样?你愿意跟我分享一些不能跟别人分享的秘密吗?你跟我在一起时手心会出汗吗?你愿意跟我保持长久的友谊吗?这种问题好吗?194-“好的问题不要玩暧昧,意义越明确越好。”这种问题好吗?68-社会敏感性方面态度测量中有时会涉及敏感问题,如性关系、性观念及自杀等。这些问题的回答是很容易获得规范性答案的,如果被试的答案有违规范,他就会担心得不到社会赞许,甚至引起麻烦。所以应尽量避开社会敏感性问题,涉及社会禁忌或个人隐私的题目尽量不使用。如果测验必须涉及这类社会敏感性问题,怎样鼓励被试作出真实的回答呢?195-社会敏感性方面态度测量中有时会涉及敏感问题,如性关系、性观念
命题时假定被试具有某种行为,使他不得不在确实没有该行为时才否定,可避免否定答案过多的倾向。命题时假定规范不一致,如“有些医生认为吸烟有害,而另一些医生则认为吸烟有益,你认为呢?”指出该行为是常见的,虽然是违规的,如“多数人在看色情电影时有性冲动,你呢?”196-命题时假定被试具有某种行为,使他不得不在确实没有该行为时才3.2如何避免设计“不好的”测验“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”。同样,好的测验都一样,不好的测验各有各的不好。本部分只关注不好的题目。197-3.2如何避免设计“不好的”测验“幸福的家庭都一样,不幸的(1)“要多蠢有多蠢”的问题没有最蠢只有更蠢198-(1)“要多蠢有多蠢”的问题没有最蠢72-(2)“不知所云”的问题“您对摩登百货的印象如何?”您认为摩登百货的商品品种是否齐全?您认为摩
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