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第二课-营造艺术的情趣和意境2课件1第二课-营造艺术的情趣和意境2课件2第二课-营造艺术的情趣和意境2课件3第二课-营造艺术的情趣和意境2课件4散步(油画)夏加尔
散步(油画)夏加尔5第二课-营造艺术的情趣和意境2课件6第二课-营造艺术的情趣和意境2课件7“一家人”椅现代家具设计德国
采用了“拟人化”的艺术手法“一家人”椅现代家具设计德国采用了“拟人化”的艺术手8第二课-营造艺术的情趣和意境2课件9马远寒江独钓图南宋马远寒江独钓图南宋10秋天的田野版画秋天的田野版画11第二课-营造艺术的情趣和意境2课件12小结,欣赏这一诗一画,可以领略到“诗是无形画,画是有形诗”的艺术趣味。小结,欣赏这一诗一画,可以领略到“诗是无形画,画是有形诗”的13第二课-营造艺术的情趣和意境2课件14单元总结单元总结15第二课-营造艺术的情趣和意境2课件16第二课-营造艺术的情趣和意境2课件17第二课-营造艺术的情趣和意境2课件18第二课-营造艺术的情趣和意境2课件19散步(油画)夏加尔
散步(油画)夏加尔20第二课-营造艺术的情趣和意境2课件21第二课-营造艺术的情趣和意境2课件22“一家人”椅现代家具设计德国
采用了“拟人化”的艺术手法“一家人”椅现代家具设计德国采用了“拟人化”的艺术手23第二课-营造艺术的情趣和意境2课件24马远寒江独钓图南宋马远寒江独钓图南宋25秋天的田野版画秋天的田野版画26第二课-营造艺术的情趣和意境2课件27小结,欣赏这一诗一画,可以领略到“诗是无形画,画是有形诗”的艺术趣味。小结,欣赏这一诗一画,可以领略到“诗是无形画,画是有
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