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复习2新课试一试2认识比复习1例2试一试1试一试泰州市大冯中心小学朱红军复习2复习1新课复习2复习1试一试1新课复习2复习1试一试2试一试1新课复习2复习1例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1复习2新课试一试2认识比复习1例2试一试1试一试泰州市大冯中试一试复习1试一试复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2新课复习2复习1试一试例2试一试2新课复习2复习1妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间的关系？牛奶比果汁多1杯，果汁比牛奶少1杯。试一试2例2试一试1试一试复习2复习1新课妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁的杯数相当于牛奶2/3，牛奶的杯数相当于果汁3/2。妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间的关系？试一试2例2试一试1试一试复习2复习1新课妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁的杯数相当于牛奶2/3妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁与牛奶杯数的比是2比3，还可以怎样表示这两个数量之间的关系？试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习2牛奶与果汁杯数的比是3比2。妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁与牛奶杯数的比是2比3

十七世纪，数学家莱布尼兹认为，两个量的比，包含有除的意思，但又不能占用÷，于是他把除号中的小短线去掉，用:表示。试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1复习1复习2复习1复习2复习1新课复习2复习1试一试1新课复习2复习1试一试2试一试1新课复习2复习1例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试1试一试2试一试1例2试一试2试一试1试一试例2试一试2试一试1新课试一试例2试一试2试一试1复习2新课试一试例2试一试2试一试1复习1复习2新课试一试例2试一试2试一试1十七世纪，数学家莱布尼兹认为，试一试例2试1.我们班男生25人，女生21人，怎样用分数表示男生人数和女生人数的关系？还可以怎样表示男生人数和女生人数的关系？试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习2可以怎样表示男生人数、女生人数与全班总人数的关系？1.我们班男生25人，女生21人，怎样用分数表示男生人数和女2.下图是配制不同浓度溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:81:41:31:1讨论：把每种溶液里的洗洁液看作1份，水分别可以看作几份？还可以怎样表示每种溶液里洗洁液与水体积之间的关系？2.下图是配制不同浓度溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，2.下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）把溶液里的洗洁液看作1份，水可看作几份？1:8可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习218溶液水的溶液可看作几份？还1:82.下图是配制溶液时洗洁液与水的比。把溶液里的洗洁液看作1份下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:4试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习214把溶液里的洗洁液看作几份,水可看作几份？溶液可看作几份？可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？溶液水的还1:4下图是配制溶液时洗洁液与水的比。1:4试一试2例2试一试1试下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:3试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习213把溶液里的洗洁液看作几份,水可看作几份？溶液可看作几份？可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？溶液水的还下图是配制溶液时洗洁液与水的比。1:3试一试2例2试一试1试下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:1试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习211把溶液里的洗洁液看作几份,水可看作几份？溶液可看作几份？可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？溶液水的还下图是配制溶液时洗洁液与水的比。1:1试一试2例2试一试1试试一试例2试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。路程时间速度小军900米15分小伟900米20分走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。路程时间速度小军900米15分小伟900米20分走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。路程时间速度小军900米15分小伟900米20分走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。复习2复习1新课复习2复习1试一试1新课复习2复习1试一试2试一试1新课复习2复习1例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米填表路程时间速度小军900米15分小伟900米20分路程÷时间=速度小军走的路程与时间的比是小伟走的路程与时间的比是两个数的比表示两个数相除，比的前项除以后项所得的商叫做比值。试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习260米/分45米/分900:15900:20填表新课填表复习1填表复习1复习2填表复习1新课复习2填表复习1试一试1新课复习2填表复习1试一试2试一试1新课复习2填表复习1试一试2试一试1新课复习2填表复习1试一试试一试2试一试1新课复习2填表复习1试一试试一试2试一试1新课复习2填表复习1路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1例2试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1填表路程时间速度小军900米15分小伟900米20分路程÷时比的前项、比号、后项和比值相当于除法算式中的什么？分数中的什么？3:5=()÷()=()()3535从上面的等式可以看出比也可以写成分数的形式。3:5也可以写成，35仍然读作3比5。2:3也可以写成，23仍然读作2比3。试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习2（单击公鸡到下一页）比的前项、比号、后项和比值相当于3:5=()÷(比前项

：

比号后项比值

除法分数

比的后项可以为0吗？试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1被除数÷除号除数商分子—分数线分母分数值(表示一种数）（表示一种运算）（表示两种数量的关系）比：除法分3：4344：34310.5：33.51161163：4344：34310.5：33.5116116

2、人的脚长和身高的比约是1:7；人的两手臂伸长的距离与身高的比大约是

1:1；拳头翻滚一周，它的长度与脚的比大约是1:1……1、标准的篮球场长和宽的比是28:15。3、地球海洋面积和陆地面积的比是63:27。2、人的脚长和身高的比约是1:7；人的1、标准的4、雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5

混合而成的，味道好极了！5、厦华高清晰数字彩电有4:3

的宽屏幕，与未来标准接轨，超值影院享受。4、雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:55、厦华高清晰数复习2新课试一试2认识比复习1例2试一试1试一试泰州市大冯中心小学朱红军复习2复习1新课复习2复习1试一试1新课复习2复习1试一试2试一试1新课复习2复习1例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1复习2新课试一试2认识比复习1例2试一试1试一试泰州市大冯中试一试复习1试一试复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2新课复习2复习1试一试例2试一试2新课复习2复习1妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间的关系？牛奶比果汁多1杯，果汁比牛奶少1杯。试一试2例2试一试1试一试复习2复习1新课妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁的杯数相当于牛奶2/3，牛奶的杯数相当于果汁3/2。妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间的关系？试一试2例2试一试1试一试复习2复习1新课妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁的杯数相当于牛奶2/3妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁与牛奶杯数的比是2比3，还可以怎样表示这两个数量之间的关系？试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习2牛奶与果汁杯数的比是3比2。妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁与牛奶杯数的比是2比3

十七世纪，数学家莱布尼兹认为，两个量的比，包含有除的意思，但又不能占用÷，于是他把除号中的小短线去掉，用:表示。试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1复习1复习2复习1复习2复习1新课复习2复习1试一试1新课复习2复习1试一试2试一试1新课复习2复习1例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试1试一试2试一试1例2试一试2试一试1试一试例2试一试2试一试1新课试一试例2试一试2试一试1复习2新课试一试例2试一试2试一试1复习1复习2新课试一试例2试一试2试一试1十七世纪，数学家莱布尼兹认为，试一试例2试1.我们班男生25人，女生21人，怎样用分数表示男生人数和女生人数的关系？还可以怎样表示男生人数和女生人数的关系？试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习2可以怎样表示男生人数、女生人数与全班总人数的关系？1.我们班男生25人，女生21人，怎样用分数表示男生人数和女2.下图是配制不同浓度溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:81:41:31:1讨论：把每种溶液里的洗洁液看作1份，水分别可以看作几份？还可以怎样表示每种溶液里洗洁液与水体积之间的关系？2.下图是配制不同浓度溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，2.下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）把溶液里的洗洁液看作1份，水可看作几份？1:8可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习218溶液水的溶液可看作几份？还1:82.下图是配制溶液时洗洁液与水的比。把溶液里的洗洁液看作1份下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:4试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习214把溶液里的洗洁液看作几份,水可看作几份？溶液可看作几份？可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？溶液水的还1:4下图是配制溶液时洗洁液与水的比。1:4试一试2例2试一试1试下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:3试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习213把溶液里的洗洁液看作几份,水可看作几份？溶液可看作几份？可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？溶液水的还下图是配制溶液时洗洁液与水的比。1:3试一试2例2试一试1试下图是配制溶液时洗洁液与水的比。（蓝色是洗洁液，白色是水）1:1试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习211把溶液里的洗洁液看作几份,水可看作几份？溶液可看作几份？可以怎样表示洗洁液与体积之间的关系？溶液水的还下图是配制溶液时洗洁液与水的比。1:1试一试2例2试一试1试试一试例2试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。路程时间速度小军900米15分小伟900米20分走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。路程时间速度小军900米15分小伟900米20分走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。路程时间速度小军900米15分小伟900米20分走一段900米山路，小军用了15分，小伟用了20分，分别算出他们的速度，填入下表。复习2复习1新课复习2复习1试一试1新课复习2复习1试一试2试一试1新课复习2复习1例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2复习1试一试例2试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米填表路程时间速度小军900米15分小伟900米20分路程÷时间=速度小军走的路程与时间的比是小伟走的路程与时间的比是两个数的比表示两个数相除，比的前项除以后项所得的商叫做比值。试一试2例2试一试1试一试复习1新课复习260米/分45米/分900:15900:20填表新课填表复习1填表复习1复习2填表复习1新课复习2填表复习1试一试1新课复习2填表复习1试一试2试一试1新课复习2填表复习1试一试2试一试1新课复习2填表复习1试一试试一试2试一试1新课复习2填表复习1试一试试一试2试一试1新课复习2填表复习1路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1例2试一试2试一试1新课复习2路程时间速度小军900米15分小伟900米20分复习1试一试例2试一试2试一试1