第二学期六班语文教学总结_第1页
第二学期六班语文教学总结_第2页
第二学期六班语文教学总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古中小2016/2017年第学六1）班语教总曹乐（月20）春季学我续任年(班语教工。期，我真温了《语文课标及关教教理并已教学验教方的础深学新教方，不探不断思不认，断结虚向年的师习取补短力求成己色教风现我学教工总如：一措及效课认备，极研材针不学的性异寻最的学法因施。教就教学，两者是互系可割。有者必有学。生教的体教是学引者参者因，师分解分学情有对有的有文怀因施这教成与至重学是习主。课倡教要换学色，由师教为生动学此每学生有己个特，每个生接能都在定差因此在学，认真地课深细的研材针不学的性异备材备生找同教方因施。在堂学，灵运有的学法跃堂氛激学的习趣培他良的习惯充突学的体位1

向40钟质。过个期努，生语素都不程的高做中生课辅和生培等项作语是门具科，对生言有坦策。在样种大景下，要好文，就要让生爱文，让们语产兴。则生这学产畏情，愿，无学去因个差，生学中出功事现，生扩了会重响内学风为，我根据生中生受力学要的同取一不方让们解文，喜欢学语文鼓他利课时多展益心读活，富己知扩视。有文平高，才有可提他的文养因，制了体目。部同进有划辅。把们为个：第组有力高，平懒脑不的学对些学我取体导给们配定务不他有懒机，让们挥有潜。第组肯，能不的学。对这部同我耐诱，慢慢高们成，不之过，要鼓。要们努，绩有提。三为律散，学习不真基又好同。对部人进课时间别导为部同需有个静又受扰环才会下来习。只要坚持辅导把们基重建起，以学的果会转运多方培学良的惯提学的作力2

结我学一读兴不等病我走访大部分家长解发这弊并是部素成，而是由大分生身乏读兴引的为，采对下的法以为，病药激他的书趣。另外我分用前分，借故，例佳，学边边好好。助们累汇文，握解他学难关。经一期努，学积的汇了写语通了，课外读趣了，写作能力比明的高重丰多的文践动提学语素。语教必重提学语素。了展生知视野我展一列语活如秀段读通学自搜寻秀段使生动行外读好佳的集开辩、演、手报活；前诵诗、后、言警等活。二存的题不：经反，学的文学存不，注阅短分能的养却略语基功训；学的流够

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论