甲状腺激素-古田一中课件

动物和人体激素的调节

古田一中陈小瑾动物和人体激素的调节古田一中陈小瑾1激素的应用

动物激素在生产中的应用给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，进行人工授精阉割催肥的原理给牲畜注射生长激素以缩短生长周期激素的不正当应用使用瘦肉精（激素类物质）提高猪的瘦肉率运动员服用兴奋剂〔常用的兴奋剂：①刺激性药物（激素类，增加反应、提高竞争意识）②利尿剂③合成类固醇（激素类，增加肌肉块头，提高体能）④麻醉剂（激素类，作用于中枢神经系统）⑤肽和糖蛋白激素（激素类），提高成绩〕激素的应用动物激素在生产中的应用2激素调节的概念和特点１、概念：人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。２、激素调节的特点（１）微量和高效（２）通过体液运输（３）作用于靶器官、靶细胞激素调节的概念和特点１、概念：3应用练习１下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。据图分析下列叙述不正确的是()A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞C．若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素D．若人体免疫反应过度造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病B应用练习１下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。据图4内分泌腺与外分泌腺内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。内分泌腺与外分泌腺内分泌腺：5人的胰腺胰腺外分泌部内分泌部(胰岛)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌激素人的胰腺胰腺外分泌部内分泌部(胰岛)分泌胰液胰腺既是外分泌腺6人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑?分泌促甲状腺激素释放激素等垂体?分泌生长激素、促甲状腺激素等肾上腺?分泌肾上腺素等卵巢?分泌雌性激素等睾丸?分泌雄性激素等甲状腺?分泌甲状腺激素等胸腺?分泌胸腺激素等胰腺?其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑?分泌促甲状腺激素释放激7激素分泌失调症（1）生长激素分泌异常（连线）生长激素的主要功能：促进生长；促进蛋白质的合成和骨的生长。幼年分泌不足肢端肥大症幼年分泌过多成年分泌过多侏儒症巨人症图片侏儒症患者巨人症患者肢端肥大症激素分泌失调症（1）生长激素分泌异常（连线）幼年分泌不足肢8呆小症患者甲亢患者地方性甲状腺肿激素分泌失调症（2）甲状腺激素分泌异常（连线）甲状腺激素的主要功能：促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性幼年分泌不足分泌过多成年缺碘呆小症甲亢地方性甲状腺肿图片呆小症患者甲亢患者地方性甲状腺肿激素分泌失调症（2）甲状腺9人体主要内分泌腺及其分泌的激素（1）分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用下丘脑促甲状腺激素释放激素蛋白质（多肽）垂体刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素能够促进垂体合成并分泌促性腺激素抗利尿激素肾小管和集合管促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体生长激素蛋白质（多肽）全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性人体主要内分泌腺及其分泌的激素（1）分泌器官激素名称化学本质10人体主要内分泌腺及其分泌的激素（2）分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用胰岛A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高B细胞胰岛素蛋白质全身促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖；抑制肝糖原分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度胸腺胸腺激素多肽免疫器官调节T淋巴细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响外周免疫器官和神经内分泌系统的功能肾上腺肾上腺素氨基酸衍生物肝脏及心血管促进肝糖原分解使血糖升高，增加产热；增强心脏活动，使血管收缩，血压上升人体主要内分泌腺及其分泌的激素（2）分泌器官激素名称化学本质11分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用性腺睾丸雄性激素固醇全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征卵巢雌性激素全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期孕激素输卵管、子宫和乳腺等促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件人体主要内分泌腺及其分泌的激素（3）分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用性腺睾丸雄性激素固醇12激素的化学本质及相互作用激素的化学本质固醇类激素：性激素（雄性激素、雌性激素）氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素（含碘氨基酸）、肾上腺素多肽和蛋白质类激素：下丘脑、垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素激素间的相互作用协同作用：如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。拮抗作用：如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。激素的化学本质及相互作用激素的化学本质13应用练习（2）根据下列实验结果回答问题：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果图1。(1)该实验的目的是探究_________________________________。(2)手术应切除___________。每次注射各激素的量应按照__________________________来计算。(3)图1表明胰岛素具有___________________________________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响垂体和胰腺单位体重注射量乘以体重促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用)大于应用练习（2）根据下列实验结果回答问题：选取同品种、同日龄的14应用练习３图1表示北纬50℃某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是______________。（2）图2中激素a、器官丙的名称分别是___________

________、_________。（3）图2中c→

甲、c→

乙的生理意义在于___________

____________________。日光照时间促性腺激素释放激素卵巢通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定应用练习３图1表示北纬50℃某地区不同月份母鸡平均产蛋数的15（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的_______,这是因为___________________________________。（5）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有_____（填下列序号）

①11种②22种③33种④43种以上（6）烷基苯酚是一类洗剂剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生______作用，从而引起激素c分泌量_______。应用练习３细胞膜上激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜④抑制减少（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的_____16研究动物激素生理功能的几种常用方法注射或饲喂法：通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生理功能。但要注意激素的化学本质，若为蛋白质，只能注射而不可饲喂。切除法：切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。移植法：将某种内分泌腺从一动物体内移植到无该腺体的另一同种动物体内，观察其生理变化，以验证该腺体所分泌激素的功能。同位素示踪法：用放射性同位素追踪激素在体内的动态。如用放射性131I标记甲状腺激素。研究动物激素生理功能的几种常用方法注射或饲喂法：17抑制反馈抑制反馈(1)分级调节(2)反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。

模型：

意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。＋＋激素分泌的调节（１）正反馈：BA－－负反馈：BA下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素分泌促进分泌促进分泌抑制反馈抑制反馈(1)分级调节＋＋激素分泌的调节（１）正反18抑制反馈抑制反馈激素分泌的调节（2）下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素分泌促进分泌促进分泌寒冷、过度紧张兴奋刺激(3)神经调节抑制反馈抑制反馈激素分泌的调节（2）下丘脑垂体甲状腺促19A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流应用练习４右下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是()CA．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③应用练习４右20激素调节的实例血糖平衡的调节肝糖原胰岛素氧化分解脂肪氨基酸胰高血糖素激素调节的实例血糖平衡的调节肝糖原胰岛素氧化分解脂肪氨基21>1.6g/L尿糖血糖的来源和去向血糖0.8~1.2g/L食物中糖类消化吸收肝糖原分解非糖物质转化①②③④组织细胞⑤⑥⑦氧化分解合成糖原转变成脂肪、某些氨基酸胰岛素能促进__________等过程，抑制______过程，而胰高血糖素能促进_______过程。④⑤⑥⑦②③②③>1.6g/L尿糖血糖的来源和去向血糖食物中糖类消化吸22血糖平衡的调节过程血糖平衡的调节过程23胰岛素和胰高血糖素的分泌调节激素名称分泌调节的影响因素胰岛素血糖浓度升高；胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又可通过提高血糖浓度而间接促进胰岛素的分泌；下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰岛素的分泌胰高血糖素血糖浓度降低；胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制胰高血糖素的分泌，也可通过降低血糖浓度而间接促进胰高血糖素的分泌；下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰高血糖素的分泌胰岛素和胰高血糖素的分泌调节激素名称分泌调节的影响因素胰岛24血糖平衡调节的方式两种方式：一是神经调节，二是激素调节。（1）当血糖含量降低时→下丘脑有关神经→↓作用于肾上腺和胰岛A细胞→分泌肾上腺素和胰高血糖素→血糖含量升高（2）当血糖含量升高时→下丘脑有关神经→↓作用于胰岛B细胞→分泌胰岛素→血糖含量降低血糖平衡调节的方式两种方式：一是神经调节，二是激素调节。25应用练习５激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是()①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A．①②B．③④C．①③ D．②④B应用练习５激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌26应用练习６根据下列实验结果回答问题选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。(１)开始刺激后，血糖浓度将____，原因是__________________________________________________________________________________________________________。

(２)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射_________，通过检测注射前后其周围血液中_________的浓度变化来确定。降低胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖胰岛素胰高血糖素应用练习６根据下列实验结果回答问题选取健康大鼠，持续电刺激27知识点小结一、激素调节的概念和特点二、激素的种类、功能及分泌1、主要内分泌腺及其分泌的激素2、激素分泌的调节三、血糖平衡的调节1、血糖平衡的调节过程2、胰岛素和胰高血糖素的分泌调节3、血糖平衡调节的方式知识点小结一、激素调节的概念和特点28动物和人体激素的调节

古田一中陈小瑾动物和人体激素的调节古田一中陈小瑾29激素的应用

动物激素在生产中的应用给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，进行人工授精阉割催肥的原理给牲畜注射生长激素以缩短生长周期激素的不正当应用使用瘦肉精（激素类物质）提高猪的瘦肉率运动员服用兴奋剂〔常用的兴奋剂：①刺激性药物（激素类，增加反应、提高竞争意识）②利尿剂③合成类固醇（激素类，增加肌肉块头，提高体能）④麻醉剂（激素类，作用于中枢神经系统）⑤肽和糖蛋白激素（激素类），提高成绩〕激素的应用动物激素在生产中的应用30激素调节的概念和特点１、概念：人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。２、激素调节的特点（１）微量和高效（２）通过体液运输（３）作用于靶器官、靶细胞激素调节的概念和特点１、概念：31应用练习１下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。据图分析下列叙述不正确的是()A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞C．若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素D．若人体免疫反应过度造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病B应用练习１下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。据图32内分泌腺与外分泌腺内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。内分泌腺与外分泌腺内分泌腺：33人的胰腺胰腺外分泌部内分泌部(胰岛)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌激素人的胰腺胰腺外分泌部内分泌部(胰岛)分泌胰液胰腺既是外分泌腺34人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑?分泌促甲状腺激素释放激素等垂体?分泌生长激素、促甲状腺激素等肾上腺?分泌肾上腺素等卵巢?分泌雌性激素等睾丸?分泌雄性激素等甲状腺?分泌甲状腺激素等胸腺?分泌胸腺激素等胰腺?其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑?分泌促甲状腺激素释放激35激素分泌失调症（1）生长激素分泌异常（连线）生长激素的主要功能：促进生长；促进蛋白质的合成和骨的生长。幼年分泌不足肢端肥大症幼年分泌过多成年分泌过多侏儒症巨人症图片侏儒症患者巨人症患者肢端肥大症激素分泌失调症（1）生长激素分泌异常（连线）幼年分泌不足肢36呆小症患者甲亢患者地方性甲状腺肿激素分泌失调症（2）甲状腺激素分泌异常（连线）甲状腺激素的主要功能：促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性幼年分泌不足分泌过多成年缺碘呆小症甲亢地方性甲状腺肿图片呆小症患者甲亢患者地方性甲状腺肿激素分泌失调症（2）甲状腺37人体主要内分泌腺及其分泌的激素（1）分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用下丘脑促甲状腺激素释放激素蛋白质（多肽）垂体刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素能够促进垂体合成并分泌促性腺激素抗利尿激素肾小管和集合管促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体生长激素蛋白质（多肽）全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性人体主要内分泌腺及其分泌的激素（1）分泌器官激素名称化学本质38人体主要内分泌腺及其分泌的激素（2）分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用胰岛A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高B细胞胰岛素蛋白质全身促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖；抑制肝糖原分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度胸腺胸腺激素多肽免疫器官调节T淋巴细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响外周免疫器官和神经内分泌系统的功能肾上腺肾上腺素氨基酸衍生物肝脏及心血管促进肝糖原分解使血糖升高，增加产热；增强心脏活动，使血管收缩，血压上升人体主要内分泌腺及其分泌的激素（2）分泌器官激素名称化学本质39分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用性腺睾丸雄性激素固醇全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征卵巢雌性激素全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期孕激素输卵管、子宫和乳腺等促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件人体主要内分泌腺及其分泌的激素（3）分泌器官激素名称化学本质作用部位生理作用性腺睾丸雄性激素固醇40激素的化学本质及相互作用激素的化学本质固醇类激素：性激素（雄性激素、雌性激素）氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素（含碘氨基酸）、肾上腺素多肽和蛋白质类激素：下丘脑、垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素激素间的相互作用协同作用：如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。拮抗作用：如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。激素的化学本质及相互作用激素的化学本质41应用练习（2）根据下列实验结果回答问题：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果图1。(1)该实验的目的是探究_________________________________。(2)手术应切除___________。每次注射各激素的量应按照__________________________来计算。(3)图1表明胰岛素具有___________________________________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响垂体和胰腺单位体重注射量乘以体重促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用)大于应用练习（2）根据下列实验结果回答问题：选取同品种、同日龄的42应用练习３图1表示北纬50℃某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是______________。（2）图2中激素a、器官丙的名称分别是___________

________、_________。（3）图2中c→

甲、c→

乙的生理意义在于___________

____________________。日光照时间促性腺激素释放激素卵巢通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定应用练习３图1表示北纬50℃某地区不同月份母鸡平均产蛋数的43（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的_______,这是因为___________________________________。（5）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有_____（填下列序号）

①11种②22种③33种④43种以上（6）烷基苯酚是一类洗剂剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生______作用，从而引起激素c分泌量_______。应用练习３细胞膜上激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜④抑制减少（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的_____44研究动物激素生理功能的几种常用方法注射或饲喂法：通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生理功能。但要注意激素的化学本质，若为蛋白质，只能注射而不可饲喂。切除法：切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。移植法：将某种内分泌腺从一动物体内移植到无该腺体的另一同种动物体内，观察其生理变化，以验证该腺体所分泌激素的功能。同位素示踪法：用放射性同位素追踪激素在体内的动态。如用放射性131I标记甲状腺激素。研究动物激素生理功能的几种常用方法注射或饲喂法：45抑制反馈抑制反馈(1)分级调节(2)反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。

模型：

意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。＋＋激素分泌的调节（１）正反馈：BA－－负反馈：BA下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素分泌促进分泌促进分泌抑制反馈抑制反馈(1)分级调节＋＋激素分泌的调节（１）正反46抑制反馈抑制反馈激素分泌的调节（2）下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素分泌促进分泌促进分泌寒冷、过度紧张兴奋刺激(3)神经调节抑制反馈抑制反馈激素分泌的调节（2）下丘脑垂体甲状腺促47A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流应用练习４右下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是()CA．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③应用练习４右48激素调节的实例血糖平衡的调节肝糖原胰岛素氧化分解脂肪氨基酸胰高血糖素激素调节的实例血糖平衡的调节肝糖原胰岛素氧化分解脂肪氨基49>1.6g/L尿糖血糖的来源和去向血糖0.8~1.2g/L食物中糖类消化吸收肝糖原分解非糖物质转化①②③④组织细胞⑤⑥⑦氧化分解合成糖原转变成脂肪、某些氨基酸胰岛素能促进__________等过程，抑制______过程，而胰高血糖素能促进_______过程。④⑤⑥⑦②③②③>1.6g/L尿糖血糖的来源和去向血糖食物中糖类消化吸50血糖平衡的调节过程血糖平衡的调节过程51胰岛素和胰高血糖素的分泌调节激素名称分泌调节的影响因素胰岛素血糖浓度升高；胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又