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文档简介

奇妙的化学——初中化学第一册教案

化学教学案

课题名称：第一单元化学转变了世界第一节奇异的化学

课型：新授课

课时安排：2课时

教学目标：

1.感受化学在促进社会进展和提高人类生活质量方面的重要作用，初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。

2.熟悉物理变化、化学变化的根本特征，激发对化学现象的奇怪心和探究欲，提高学习化学的兴趣。

3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。

4.初步建立宏观与微观联系的思维方式。

5.熟悉化学的两面性，初步树立绿色化学观。

重点、难点：

1.熟悉物理变化、化学变化的根本特征。

2.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。

3.初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。

教学过程：

[创设情景]在我们正式学习化学课前，请同学们谈谈你在生活中所感知的与化学有关的学问和阅历。

[学生活动]沟通生活中对化学的感知。

一、化学给我们带来了什么？

[提出问题]化学给我们带来了什么？

[学生学习]自然材料和人工制造材料。

[学生活动]设想来到与世隔绝的荒岛，没有了化学制品，你的生活会是什么样子？

二、观看化学变化

[阅读分析]化学变化与物理变化的定义。

[活动天地]观看化学变化的现象。

引导观看现象，熟悉仪器，精确地记录并记忆试验现象。局部环节由学生参加完成，活泼课堂气氛。

总结以下几点：

1.化学变化的根本特征。

2.化学变化与物理变化的区分。

3.开展化学讨论的根本目的。

4.熟悉化学的两面性，了解绿色化学观。

三、化学变化的神秘

阅读想象水的构成，初步建立宏观与微观联系的思维方式。明确以下几点：

1.水是由大量的水分子构成的。

2.每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。

3.水分子是保持水的化学性质的最小粒子。

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