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文档简介
分数乘法整理和复习(二)解决问题的复习分数乘法整理和复习(二)解决问题的复习解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数量关系,注意所求问题与分率的对应。连续求一个数的几分之几是多少的问题,要弄清每一步分别把谁看做单位“1”。单位“1”的量×所求量的对应分率=所求量。解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数量关系,注意所求问题与分率的对应。求比一个数多(或少)几分之几的问题,找准单位“1”,再用单位“1”的量×(1+分率)=所求量。—解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数说出把哪个数量看作单位“1”。
(1)棉田的面积占全村耕地面积的。
(2)故事书的本数比科技书多(3)飞机速度的相当于汽车速度。
523151说出把哪个数量看作单位“1”。
5231511、看线段图写算式(不用计算):54人男生女生?人求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。(1)5654×1、看线段图写算式(不用计算):54人男生女生?人求一个数200只多?只鸡:鸭:(2)45200+200×45200×(1+)200只多?只鸡:鸭:(2)45200+200×45200少?吨21吨八月份用水九月份用水(3)1721—21×21×(1—)17少?吨21吨八月份用水九月份用水(3)1721—21×21
甲仓库存粮480吨,乙仓库存粮比甲仓库少,乙仓库存粮多少吨?返回主页甲仓库存粮480吨,乙仓库存粮比甲仓库少
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☺小明一天打完一份360页的书稿,上午打了其中的,下午打了多少页?正确答案是()
A360-360×B360+360×C360×-360D360×(1-)
E360×(1+)AD232323232323综合练习AD2323232323232看图填空:运了15还剩()()还剩()吨一批货物40吨45322看图填空:运了15还剩()()还剩(把问题和正确答案连起来
☺李小红看一本80页的故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。①第一天看了多少页?80×(1--)②第二天看了多少页?80×③两天共看了多少页?80×(+)④还剩多少页没有看?80×1514141414151515把问题和正确答案连起来1514141414151515少先队员采集标本152件,其中是植物标本,其余的是昆虫标本。昆虫标本有多少件?58返回58昆虫标本有?件采集标本152件152-152×=152-95=57(件)5858152×(1-)=152×=57(件)38答:昆虫标本有57件。少先队员采集标本152件,其中是植物标本,其余32②9米长的绳子用去,用去多少米?①9米长的绳子用去米,还剩多少米?32④9米长的绳子用去,还剩全长的几分之几?32正确的为:9×(1-)32√×1-3232列式为9×32列式为9-32列式为9×(1-)32③
9米长的绳子用去,还剩多少米?√32列式为9××对比练习32②9米长的绳子用去,用去多少米?①9米长的绳子芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第一周用了,第二周用了。4161米1、两周一共用去多少米?2、还剩下多少米?3、哪周用去的多?多多少?芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第4161米1、两周一人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。人有了知识,就会具备各种分析能力,新人教版六年级上册数学第一单元分数乘法整理和复习(二)解决问题的复习选编课件分数乘法整理和复习(二)解决问题的复习分数乘法整理和复习(二)解决问题的复习解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数量关系,注意所求问题与分率的对应。连续求一个数的几分之几是多少的问题,要弄清每一步分别把谁看做单位“1”。单位“1”的量×所求量的对应分率=所求量。解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数量关系,注意所求问题与分率的对应。求比一个数多(或少)几分之几的问题,找准单位“1”,再用单位“1”的量×(1+分率)=所求量。—解答分数乘法应用题,一定要找准单位“1”,弄清数说出把哪个数量看作单位“1”。
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