新北师大版四年级上册第五、六单元复习课件

第5、6单元复习第5、6单元复习1复习目标（1分钟）1、复习方向与位置相关知识点2、通过复习，更好地掌握三位数除以两位数计算方法，并能更好地解决相关实际问题。复习目标（1分钟）1、复习方向与位置相关知识点2知识梳理（1分钟）1、复习方向与位置描述从一个地方到另一个地方的具体路线，应具备的要素有：（1）方向（2）距离2、数对的表示方法:(列，行）知识梳理（1分钟）1、复习方向与位置31.说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向

走

米到打谷场，然后向

走

米到小树林，再向

走

米到学校。小红从学校向

走

米到

，然后向

走

米到

，再向

走

米回到家。东南60东100南40北40西100小树林打谷场西北60检测1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向42.先用数对表示动物园里的各个地方，老虎馆的位置在（6,6），用标出他的位置（0，0）效果检测大门鸟林熊馆猴山（7，2）（3，2）（3，5）老虎馆2.先用数对表示动物园里的各个地方，老虎馆的位置在（6,6）5知识梳理除数是两位数的除法三位数除以整十数三位数除以两位数商不变的规律路程、时间与速度（三者间的等量关系）（计算法则）（试商、调商）（5分钟）知识梳理除数是两位数的除法三位数除以整十数三位数除以两位数商6知识检测二:（6分钟）一、填空题1、在算式87÷86中，要使商是一位数，里最大可以填（）；要使商是两位数，里最小可以填（）。2、782÷28如果被除数乘6，要使商不变，除数应（）。8乘67知识检测二:（6分钟）一、填空题8乘677二、判断题1、48÷12=4，则（48×4）÷（12×4）=4（）2、客车正常行驶的速度是40千米。（）3、已知路程和时间，求速度：速度=时间÷路程（）√××二、判断题√××8指导评价1变式：在78÷

76这个算式中，要使商是两位数，里最大可以填（），最小可以填（）。里填（）时，商是一位数。1、在算式57÷56中，要使商是一位数，里可以填（）；要使商是两位数，里可以填（）。考查：确定商的位置，计算过程中除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。1～56～9960～5指导评价1变式：在78÷76这个算式中，要使9知识检测三（5分钟）怎样简便怎样计算200÷259000÷125=（200×4）÷（25×4）=800÷100=8=（9000×8）÷（125×8）=72000÷1000=72知识检测三（5分钟）怎样简便怎样计算=（200×4）÷（10知识检测四（5分钟）脱式计算

50-50×24÷80450÷[（30＋20）×3]

指导评价：1）计算时，先弄清算式的运算顺序，再进行计算。2）掌握含有中括号的混合运算的正确的运算顺序。=50-1200÷80=50-15=35=450÷[50×3]=450÷150=3知识检测四（5分钟）脱式计算指导评价：=50-1200÷8011知识检测五（5分钟）解决问题在一条长500米的路的两旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了202棵树，每两棵树的距离是多少米？变式：同学们排成一队，共40人，每相邻两个人之间的距离是2米，那么这条队伍从头到尾共长多少米？小结：总距离=（棵数-1）×棵距（两端都栽）202÷2=101（棵）101-1=100（棵）500÷100=5（米）答：每两棵树的距离是5米。知识检测五（5分钟）解决问题变式：同学们排成一队，共40人，12检测：一辆车以每小时82千米的速度，从甲地开往乙地，3小时后第一次距离中点还有20千米，甲乙两地相距多少千米？中点20千米？一半82×4=328（千米）328+20=348（千米）348×2=696（千米）答：甲乙两地相距696千米。检测：中点20千米？一半82×4=328（千米）答：甲乙两地13变式：一辆车以每小时80千米的速度，从甲地开往乙地，8小时后发现超过中点30千米，甲乙两地相距多少千米？中点30千米？一半80×8=640（千米）640-30=610（千米）610×2=1220（千米）答：甲乙两地相距1220千米。变式：一辆车以每小时80千米的速度，从甲地开往乙地，8小时后14当堂训练当堂训练1516写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits16写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal谢谢聆听LearningIsToAchieveAC17第5、6单元复习第5、6单元复习18复习目标（1分钟）1、复习方向与位置相关知识点2、通过复习，更好地掌握三位数除以两位数计算方法，并能更好地解决相关实际问题。复习目标（1分钟）1、复习方向与位置相关知识点19知识梳理（1分钟）1、复习方向与位置描述从一个地方到另一个地方的具体路线，应具备的要素有：（1）方向（2）距离2、数对的表示方法:(列，行）知识梳理（1分钟）1、复习方向与位置201.说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向

走

米到打谷场，然后向

走

米到小树林，再向

走

米到学校。小红从学校向

走

米到

，然后向

走

米到

，再向

走

米回到家。东南60东100南40北40西100小树林打谷场西北60检测1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向212.先用数对表示动物园里的各个地方，老虎馆的位置在（6,6），用标出他的位置（0，0）效果检测大门鸟林熊馆猴山（7，2）（3，2）（3，5）老虎馆2.先用数对表示动物园里的各个地方，老虎馆的位置在（6,6）22知识梳理除数是两位数的除法三位数除以整十数三位数除以两位数商不变的规律路程、时间与速度（三者间的等量关系）（计算法则）（试商、调商）（5分钟）知识梳理除数是两位数的除法三位数除以整十数三位数除以两位数商23知识检测二:（6分钟）一、填空题1、在算式87÷86中，要使商是一位数，里最大可以填（）；要使商是两位数，里最小可以填（）。2、782÷28如果被除数乘6，要使商不变，除数应（）。8乘67知识检测二:（6分钟）一、填空题8乘6724二、判断题1、48÷12=4，则（48×4）÷（12×4）=4（）2、客车正常行驶的速度是40千米。（）3、已知路程和时间，求速度：速度=时间÷路程（）√××二、判断题√××25指导评价1变式：在78÷

76这个算式中，要使商是两位数，里最大可以填（），最小可以填（）。里填（）时，商是一位数。1、在算式57÷56中，要使商是一位数，里可以填（）；要使商是两位数，里可以填（）。考查：确定商的位置，计算过程中除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。1～56～9960～5指导评价1变式：在78÷76这个算式中，要使26知识检测三（5分钟）怎样简便怎样计算200÷259000÷125=（200×4）÷（25×4）=800÷100=8=（9000×8）÷（125×8）=72000÷1000=72知识检测三（5分钟）怎样简便怎样计算=（200×4）÷（27知识检测四（5分钟）脱式计算

50-50×24÷80450÷[（30＋20）×3]

指导评价：1）计算时，先弄清算式的运算顺序，再进行计算。2）掌握含有中括号的混合运算的正确的运算顺序。=50-1200÷80=50-15=35=450÷[50×3]=450÷150=3知识检测四（5分钟）脱式计算指导评价：=50-1200÷8028知识检测五（5分钟）解决问题在一条长500米的路的两旁栽树，起点和终点都栽，一共栽了202棵树，每两棵树的距离是多少米？变式：同学们排成一队，共40人，每相邻两个人之间的距离是2米，那么这条队伍从头到尾共长多少米？小结：总距离=（棵数-1）×棵距（两端都栽）202÷2=101（棵）101-1=100（棵）500÷100=5（米）答：每两棵树的距离是5米。知识检测五（5分钟）解决问题变式：同学们排成一队，共40人，29检测：一辆车以每小时82千米的速度，从甲地开往乙地，3小时后第一次距离中点还有20千米，甲乙两地相距多少千米？中点20千米？一半82×4=328（千米）328+20=348（千米）348×2=696（千米）答：甲乙两地相距696千米。检测：中点20千米？一半82×4=328（千米）答：甲乙两地30变式：一辆车以每小时80千米的速度，从甲地开往乙地，8小时后发现超过中点30千米，甲乙两地相距多少千米？中点30千米？一半80×8=640（千米）640-30=610（千米）610×2=1220（千米）答：甲乙两地相距1220千米。变式：一辆车以每小时80千米的速度，从甲地开往乙地，8小时后31当堂训练当堂训练3233写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundation