新人教版九年级物理第二十章第一节课件

2022/12/2新人教版九年级物理第二十章第一节2022/11/30新人教版九年级物理第二十章第一节1探究一、认识磁现象任务1、能不能从纸盒中把铁快速分离出来？任务2、磁体哪部分磁性最强？任务3、磁体间是如何相互作用的？任务4、你在实验中，还有新的发现吗？磁体：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。把这种性质叫做磁性。磁体有各种各样的形状。

同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引磁化：物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极并分为北极（N极）和南极（S极）。探究一、认识磁现象任务1、能不能从纸盒中把铁快速分离出来？磁2磁现象在现代科技生产生活中的应用门脚磁碰、衣柜磁碰磁现象在现代科技生产生活中的应用门脚磁碰、衣柜磁碰3你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥4

彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？

活动1、桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?探究二、认识磁场彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？活动1、桌51、定义：磁体周围存在着一种特殊的物质。磁场2、基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。3、磁场方向：把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向1、定义：磁场2、基本性质：3、磁场方向：把小磁针静止时北极6活动2.把磁体放在磁感线演示器的上方并用记号笔在薄膜上加以临摹描绘。活动2.把磁体放在磁感线演示器的上方并用记号笔在薄膜上加以临71、磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场是客观存在的。三、磁感线的特点1、磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型8NS2、在磁体外部，磁感线分布规律从磁体Ｎ极出发，回到S极。NS2、在磁体外部，磁感线分布规律从磁体Ｎ极出发，回到S极。93、磁感线布满磁体周围的整个空间在磁体内部，磁感线的方向从S极到N极。4、磁感线的疏密表示磁场的强弱比较A,B.C点磁场的强弱：ABCA＞C＞B3、磁感线布满磁体周围的整个空间在磁体内部，磁感线的方向从S10

磁感线的特征：1、磁感线假想的一种物理模型。

（但磁场真实存在）2、在磁体外部：磁感线从N极发出回到S极。3、磁感线分布在磁体四周空间中。4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。(磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向)（在磁体内部，磁感线的方向从S极到N极。）磁感线的特征：1、磁感线假想的一种物理模型。2、在磁体外部11练习、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。S

N练习、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体12司南指南针探究三、认识地磁场司南指南针探究三、认识地磁场13北方（地理北极)地球南方(地理南极）地磁场１、地球是一个巨大的磁体

2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场

3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近北方（地理北极)地球南方(地理南极）地磁场１、地球是一个巨大14磁偏角沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。“磁偏角沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁15小结:1、磁性2、磁体3、磁极4、磁极间相互作用规律5、磁化6、磁场7、磁场方向7、磁感线8、地磁场9、磁偏角小结:1、磁性162022/12/2新人教版九年级物理第二十章第一节2022/11/30新人教版九年级物理第二十章第一节17探究一、认识磁现象任务1、能不能从纸盒中把铁快速分离出来？任务2、磁体哪部分磁性最强？任务3、磁体间是如何相互作用的？任务4、你在实验中，还有新的发现吗？磁体：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。把这种性质叫做磁性。磁体有各种各样的形状。

同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引磁化：物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极并分为北极（N极）和南极（S极）。探究一、认识磁现象任务1、能不能从纸盒中把铁快速分离出来？磁18磁现象在现代科技生产生活中的应用门脚磁碰、衣柜磁碰磁现象在现代科技生产生活中的应用门脚磁碰、衣柜磁碰19你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥20

彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？

活动1、桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?探究二、认识磁场彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？活动1、桌211、定义：磁体周围存在着一种特殊的物质。磁场2、基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。3、磁场方向：把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向1、定义：磁场2、基本性质：3、磁场方向：把小磁针静止时北极22活动2.把磁体放在磁感线演示器的上方并用记号笔在薄膜上加以临摹描绘。活动2.把磁体放在磁感线演示器的上方并用记号笔在薄膜上加以临231、磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场是客观存在的。三、磁感线的特点1、磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型24NS2、在磁体外部，磁感线分布规律从磁体Ｎ极出发，回到S极。NS2、在磁体外部，磁感线分布规律从磁体Ｎ极出发，回到S极。253、磁感线布满磁体周围的整个空间在磁体内部，磁感线的方向从S极到N极。4、磁感线的疏密表示磁场的强弱比较A,B.C点磁场的强弱：ABCA＞C＞B3、磁感线布满磁体周围的整个空间在磁体内部，磁感线的方向从S26

磁感线的特征：1、磁感线假想的一种物理模型。

（但磁场真实存在）2、在磁体外部：磁感线从N极发出回到S极。3、磁感线分布在磁体四周空间中。4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。(磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向)（在磁体内部，磁感线的方向从S极到N极。）磁感线的特征：1、磁感线假想的一种物理模型。2、在磁体外部27练习、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。S

N练习、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体28司南指南针探究三、认识地磁场司南指南针探究三、认识地磁场29北方（地理北极)地球南方(地理南极）地磁场１、地球是一个巨大的磁体

2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场

3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近北方（地理北极)地球南方(地理南极）地磁场１、地球是一个巨大30磁偏角沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中