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文档简介

Lesson14AttheStore教学设计教学目标1.熟读会认单词store。2.能熟练掌握在商店购物的交际用语。教学重点购物的日常交际用语。教学难点购物的日常交际用语的运用。教学方法情景交际教学法、任务教学法、小组全作教学法课前准备多媒体课件、录音机课时安排1课时教学过程Step1Warming-up教师展示多媒体图片,让学生复习Whatisit?的问答练习。Step2Presentationandpractice1.教师用多媒体展示图片,学习单词store。T:Thisisastore.(放录音,学生跟读;老师带读。)T:Therearesomanythingsinthestore.解释:Therebe...句型表示“有……”2.学习新句型。(1)多媒体图片展示,老师解释日常交际用语的使用。当顾客进店时,服务员会说:MayIhelpyou?如果需要帮助请说:Yes,please!(老师放录音,学生跟读。老师带读,学生跟读)按此方法继续学习交际用语:1.――Wherearethedresses?――I’llshowyou.Thisway,please!2.――Wherearethedresses?――Heretheyare!3.――Excuseme.――Yes?MayIhelpyou?4.――Where’stheicecream?――Icecream?Sorry.Thisstorehasshoes,clothes,toysandbicycles,butnoicecream.(2)小组练习对话,老师到学生当中指导。(3)小组对话表演比赛。学生上讲台表演,检查一下读音是否准确,如果有不准确的,要及时订正。老师和学生作评价。Step3Practice学生填写课本37页,然后小组对话。抽查学生到讲台对话。Step4Summary今天我们主要学习了5句在商店用的交际用语。同学们课后多多练习,做到能说、会说。Step5Homework1.听录音,熟读本课的交际用语。2.与爸爸妈妈用英语做买卖的游戏。板书设计Lesson14AttheStoreMayIhelpyou?Yes,please!Wherearethedresses?I’llshowyou.Thisway,

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