教育教学年度工作计划5篇

第教育教学年度工作方案5篇教育教学年度工作方案篇1

不知不觉又是一年过去了。回忆过去的一年可以用一个字来概括：累!新的学期或许会更累，但我希望累并快乐着!为了提高自己的做事效率，顺利完本钱学期的各项任务，特制定如下的教学工作方案：

首先结合学校日程安排，提前制定周方案或是月方案，按照方案严格要求自己，凡事尽可能做到方案在前，提前准备。

对于教学工作，我想还是要继续落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己认真备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，根据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在精心准备好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，继续充分发挥合作学习小组的作用，根据班级特点，征求学生意见调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量(尽量甚至坚决不拖堂)。课堂上要做到面向全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮助，发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。为了稳固课堂效率，必要的作业是必不可少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会精心选择，分层布置，认真批改，并把作业情况进行总结反应(必要时可反应给家长)。对于单元检测我依然会保持以前的做法：多考多练，精心批改，及时反应。

除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。因为我始终相信：亲其师，信其道!

新的学期，我会继续努力，期待能有令人满意的结果!

教育教学年度工作方案篇2

一、常规工作

继续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有效的做法，完善缺乏，进一步落实好教学常规。

(一)备课

1.保证每周2小时集体备课时间(如遇区教研活动，保证每周2节课时间)，主抓学年和学科领导应及时参与备课，并做好检查记录。

2.集体备课中应对质量监测内容进行详细分析，同时研究制定解决问题的策略。

3.主抓学年和学科领导应于每周一检查教师个人备课，做好记录，并于周五汇总教师个人备课情况。

(二)课堂教学

1.严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、缺课等现象，教导处将加强随堂检查。

2.在师生平等的根底上，教学中强调师生教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率〞的教学模式。

3.推行领导班子全体成员集中(周一)和分散(周三)相结合的听课形式，每周两次深入各班级听课的做法，在集体汇总之后，及时向授课教师反应意见。

(三)作业布置与批改

1.继续采用定期检查(每月一次)和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查，英语由李校长检查。领导检查应及时做好记录。

2.各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写字训练，教师要在写字上对学生进行指导，指导学生写标准字。教导处将每月检查学生的专用写字本。学校在期末组织写字竞赛，对表现突出的班级进行奖励。

(四)学生辅导

各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案，每位学生一张成绩跟踪记实表，详细记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成绩。主管学年领导应催促教师做好成绩记录，加强对学困生的辅导。对于提高幅度大，提高面广(学生数多)的教师在期末考核上给予加分。

(五)质量监测

1.各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测，监测时串班监堂、串班批卷，每次监测达标情况进行累计。

2.推行教学质量监测“六项达标〞制度。

各年级质量监测成绩标准如下：

年级优秀率合格率平均分

一年级85%100%92

二年级85%100%92

三年级80%95%90

四年级80%95%90

五年级80%95%90

另设六项进步最快奖。即上述每一项成绩同本班上一学期相比，提高幅度最大的班级。

二、着重要抓好的重点工作

(一)继续深入抓好教师综合素质培训工作

1.加快教学骨干队伍建设。

本学期组织参与道里区第二批学科骨干申报工作，以名师促名校，并为上述各级骨干教师建立档案。

建立教师培训奖励基金。骨干教师在各级各类竞赛中取得成绩要给予奖励。组织“优先开展型教师〞外出学习，创造条件让广阔教师走出去，进一步感知先进的教育教学理论与实践经验。

2.落实教师岗位大练兵“八个一〞。

每学期写一个案例或每个月提出一个值得研究的问题。

每学期至少上一节学校主题研究课。

每学期至少出一份任教学科质量监测卷。

每两周写一篇读书笔记。

每学期确立一个教学研究主题，上好研究课。

「1」「2」

每周至少听一节课。

每学期读一本教育教学理论著作，下一学期开学初上交心得。

每个学期制定一份自我开展目标。

3.继续组织好校本研修，努力提高教师根本功。

组织中青年教师语文专业能力训练，重点进行文史知识讲座(每周二集体备课之后)，为参加道里区第三届小学语文教师专业能力考核作准备。

组织“我与名师〞——观摩特级教师、名师授课实录活动。以集中观摩和自主观看相结合的形式展开此项活动，教师听课后要完成反思，并组织研讨、交流。

4.组织中青年教师参加道里区第三届小学数学教师专业能力考核。

(二)以两个层次的教学研究工作为重点，抓好校本教研工作

1.校级研究课。

全体参加新课程师资培训的教师每人上一节以“构建和谐课堂，实现多维高效〞为主题的教学研究课。课后上交教学设计和课后反思，并选拔优秀课组织观摩，观摩之后组织研讨。此项活动拟定在9、10月份进行。

2.教学研究小组组织的主题教学研究。

主题教学研究活动要继续围绕“构建和谐课堂，实现多维高效〞主题展开，要有说课、研讨、评价、反思、生成新的预案，解决问题的方法要能够在实践中效劳于教学，促进学校教学质量的提高。此项活动拟定在11月份进行。

(三)不断提高教育科研的实效性

1.与校本教研相结合，组织精干力量进行“十一五〞市规划办课题《中华古诗文的诵读与感悟》的研究实践，突出解决实际问题，把课题研究落到实处。包括标准档案、定期组织研讨、适时推广科研成果。

2.全体参加实验的教师，每人推出一节课题研究课。任课教师自主报课、学校统一排课，组织教师结合授课实例反思研讨，解决课题实验中突出的理论与实践问题，为实验奠定坚实根底。此项活动拟定在12月份进行。

3.适时推广科研成果对上交科研成果严格把关，杜绝抄袭现象。

4.建立河图小学教育科研管理网，标准科研管理，迎接道里区教科所“深入基层检查评估〞。

教育教学年度工作方案篇3

本学期我将担任预备(5)班《数学》和《拼音》教学工作。为了教学工作更顺利的进行，特对《数学》和《拼音》制定相应的教学方案。

一、《数学》教学方案

1.学生根本情况分析

在过去的半年里，孩子们根本掌握了对数字的理解，并能准确的进行10以内数的加减运算，能看图提出一些简单的数学问题。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的根底。

2.教学要求

(1)培养孩子对周围的事物有一定的空间想象能力。

(2)认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。

(3)教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。

(4)能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

(5)认识钱币以及钱币单位的简单换算。

3.相应的组织与实施措施。

教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。

二、《拼音》教学方案

1.学生根本情况分析

在过去的半年里，孩子们根本掌握了6个单韵母，23个声母及其学习复韵母相结合的拼读，个别整体认读音节，也能进行简单的组合拼读，为以后幼儿学习拼音技巧，用韵母带调的拼音方法，不数调，一口读出等奠定了根底

2.教学要求

(1)了解拼音在生活中的用途，激发幼儿学习拼音的兴趣。

(2)继续养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。

(3)帮助幼儿养成良好的书写姿势，为幼儿升入一年级做好准备，打好根底。

(4)这一学期幼儿主要掌握九个复韵母，五个前鼻韵母和四个后鼻韵母拼、读、写的方法。

(5)通过游戏活动能正确书写和拼读音节，字母之间不混淆。

3.相应的组织与实施措施。

(1)为了使幼儿所学拼音知识，能够为入小学打下良好的根底。首先，根据汉语拼音的教学规律，并且遵循幼儿身心开展的特点以及幼儿的个体差异，以集体教学活动为主，采用小组活动，个别活动相结合的组织形式。在教学活动中，以图为主，以读为主，帮助幼儿及时进行稳固复习，把重点，难点穿插于一日活动，使幼儿的语言听辩能力逐步提高。

(2)教师应与家长保持经常联系，及时了解孩子在园与家里的学习情况，以便发现问题及时解决，要求家长每日催促，检查孩子的作业，拼音要多读，多写，对孩子不懂的和没有完全掌握的知识，能够及时的反应给教师。

教育教学年度工作方案篇4

一、指导思想：

全面实施素质教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和开展。

二、根本情况分析：

我班现有49名学生。经过半个多学期的努力，学生的行为习惯已趋于标准，但学生的学习兴趣，学习方法有待进一步的培养和提高。有的学生平时很努力很听话，可是成绩出不来，此外，还发现个别学生主动学习能力不强。

三、主要任务目标：

(一)、加强理论学习，更新观念

1、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加课改培训和学习，夯实自己的理论根底，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，

(二)、加强课堂教学研究，提高教学质量。

要切实提高教学质量，必须从提高课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式。

1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握教学特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的素养。

3、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。

4、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

5、作好相关资料的收集和整理。

6、对各项工作进行认真的总结和评价

今后，我工作努力方向就是用先进的教学理念，让学生乐于学习，勇于学习，形成一种教师乐教学生乐学的学习气氛。

教育教学年度工作方案篇5

一、领导思想

1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教导厅制定《广东省责任教导学校教学标准(试行)》进行，进步管理程度。

二、目标请求

加大课程改革的力度，进步课程实行程度，认真贯切落实广东省教导厅制定的《广东省责任教导学校教学标准(试行)》，持续全面贯切实行《郁南县中小学教学惯例》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价措施(试行)》，为进步我县中小学教导教学质量，建设教导强县而努力。新年伊始，我校以郁南县__年教学教研工作美白产品排行榜为领导导制定教学教研工作的目标和措施。

2、全镇小学务必按照教导部和省教厅有关请求，开齐课程，开足课时。

3、扎实开展校本教研，着力进步师资整体程度，切实解决本校在实行新课程教学中遇到的题目，确保课改的顺利进行。

4、参加县各类比赛要有人获一等奖以上。参加市各类比赛要有人获二等奖以上。

5、要严格按照《课程标准》或《教学大纲》的请求开展小学各学科的教学。调研抽测、学年测验质量要到达《课程标准》的请求及县局下达的指标任务。

6、狠抓“一分三率〞，全面实行素质教导，高程度、高质量完成小学阶段的任务。

7、在教导科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，争取出1—2项阶段性成果，全县有5篇以上教导教学科研论文获县级以获奖。

8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。

三、重要工作和措施

1、各校要认真贯切落实《广东省责任教导学校教学标准(试行)》，进一步强化《郁南县中小学教学惯例》，进步教学管理程度，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实行《广东省责美白祛斑产品推荐任教导学校教学标准(试行)》、《郁南县中小学教学惯例》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价措施(试行)》的力度，要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。持续保持常态编者按班，真正表达公平教导。强化教学惯例管理，加强教学全过程的催促检查，争创教学标准化学校。对教学程度不高，质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行分析，加强催促与领导，使之教学水温顺教学质量都得到较大进步。

(1)组织全镇小学教师深进学习《广东省责任教导学校教学标准(试行)》，人人写出学习心得体会。

(2)惯例常抓，管理有序，工作有劲，材料有理。四月