分数的意义和性质及分数的加减法复习课课件_第1页
分数的意义和性质及分数的加减法复习课课件_第2页
分数的意义和性质及分数的加减法复习课课件_第3页
分数的意义和性质及分数的加减法复习课课件_第4页
分数的意义和性质及分数的加减法复习课课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义和性质及分数的加减法复习课浙江省诸暨市暨阳小学第九单元总复习1谢谢观赏2019-8-17一、整体回顾，知识整理分数的意义分数与除法单位“1”分数单位约分通分同分母分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算分数的意义分数的基本性质分数和小数的互化分数的加减法真分数和假分数2谢谢观赏2019-8-17分数的意义一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示，表示其中一份的数叫分数单位。分数与除法的关系一、整体回顾，知识整理3谢谢观赏2019-8-17真分数和假分数分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或分子与分母相等的分数叫做假分数。真分数小于1，假分数大于或等于1。一、整体回顾，知识整理假分数可以转化为整数或带分数。4谢谢观赏2019-8-17分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。一、整体回顾，知识整理5谢谢观赏2019-8-17约分和通分把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。一、整体回顾，知识整理6谢谢观赏2019-8-17分数化小数：可以用分子除以分母，除不尽按要求取近似数。小数化分数：一位小数就是十分之几，二位小数就是百分之几……分数和小数的互化一、整体回顾，知识整理7谢谢观赏2019-8-17怎样的最简分数可以化成有限小数？一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。一、整体回顾，知识整理8谢谢观赏2019-8-17分数的加法和减法要先把异分母分数化成同分母分数；计算结果要化成最简分数；能简算的要简算。一、整体回顾，知识整理9谢谢观赏2019-8-17二、应用拓展，发展技能（1）分数单位是的最简真分数有（）；分子是3的假分数有（），其中最大的是（），最小的是（）。（2）把一条6米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段是全长的（）。（3）（）÷（）==0.6==（）÷35。10谢谢观赏2019-8-17（4）用直线上的点表示下面各数，估计一下哪个更接近2。二、应用拓展，发展技能11谢谢观赏2019-8-17（5）先填空，再把各数按照从小到大的顺序排列。二、应用拓展，发展技能12谢谢观赏2019-8-17（6）下面哪些数是最简分数，哪些数不是最简分数？把不是最简分数的化成最简分数。二、应用拓展，发展技能13谢谢观赏2019-8-17二、应用拓展，发展技能14谢谢观赏2019-8-17（1）为帮助四川地震灾区的小朋友，小红捐献了自己压岁钱的，小刚捐献了自己压岁钱的，小刚捐的钱一定比小红多吗？请说明理由。二、应用拓展，发展技能拓展练习15谢谢观赏2019-8-17（2）在等式的括号里填入适当的数，使等式成立。二、应用拓展，发展技能拓展练习16谢谢观赏2019-8-17三、课堂小结，回顾反思

1．通过今天

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论