2019学年启智二年级第一学期语训期末总结_第1页
2019学年启智二年级第一学期语训期末总结_第2页
2019学年启智二年级第一学期语训期末总结_第3页
2019学年启智二年级第一学期语训期末总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载2019学年启智二年级第一学期语训期末

总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx-xxxx学年启智二年级第一学期语训期末总结本册教材共有16课，其中准备课两课，通过单韵母的发音练习来锻炼学生的发音能力。基本训练课14课，涉及学校板块、家庭板块、生活板块，如在学校板块中有上下学和上下学的礼仪、上下课的礼仪、准备活动、文具种类、劳动、以及发生在相应情景下的对话等。选材还是比较贴近学校生活，与课堂联系紧密的。在教学这部分内容时，我积极创设情境，在情境中教学、练习，在学生学会基本对话时，也渗透了尊敬老师、团结友爱、遵守纪律、热爱劳动的教育。其他的家庭板块的家庭劳动、家庭成员介绍、饮食、水果等各个方面的学习，都是与我们日常生活联系较为紧密的。学生在学习这部分内容的时候积极性较高，掌握较快。家庭板块与生活板块相联系，结合买东西之类的文明礼貌用语、表达自己的购买需要等,在情境创设下，学生可以理解要干什么，但对于怎么本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载表达需要还是存在困难。各个板块之间互相联系，可以互通教学，毕竟这就是我们生活的方方面面。对此，本学期的教学我总结如下。一、教学形式要灵活多样，活泼有趣，注意结合实际生活情境进行教学。通过活动中对语言的学习，体会语言的意思，使所学语言得到运用和巩固。二、各个教学内容之间存在联系，教师要注意抓住联系，通过现在所学的内容，复习前面联系的部分,深化学生的理解。三、智障学生的口语表达能力还是存在一定的问题，主要就是不会说句子，或者说句子比较吃力。这可能是智障学生的发音方式存在一些问题，在以后的教学中要着重训练这个方面。四、语训所学知识，大部分都是我们的日常用语,我们在日常生活中，要有意识的引导学生把所学进行运用，这样才能有效发挥和巩固老师教学成果。五、本教材是聋校教材，又是1995年出版的，老师要根据时代的发展和当地情况，进行改编。语训是一门重要的课程，对于培智学生来说，我们不仅要能说，还要会说，清楚的说、恰当的说。在新的学期，希望和学生继续共同进步。本文从网络收集而来，上传到

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论