新教材高中地理第一单元人口与环境第三节人口合理容量课件鲁教版必修第二册

第三节人口合理容量第三节人口合理容量新教材高中地理第一单元人口与环境第三节人口合理容量课件鲁教版必修第二册自主预习自我检测一、区域资源环境承载力1.概念:指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。2.特征:任何一个区域的自然资源与环境的承载能力总是有限的。3.警示意义:一旦超过这个限度,生态系统就会遭到破坏而失去平衡,并最终丧失原有的承载能力。自主预习自我检测一、区域资源环境承载力自主预习自我检测二、人口合理容量1.概念:一个国家或地区,在既定的对外联系、经济技术水平、

社会文化条件下,在保证居民合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍后代生活质量的前提下所能容纳(承载)的适度的人口数量。2.影响因素:自然因素、社会经济因素、对外开放程度因素。3.意义:人类社会要健康、持续发展,就应该努力追求并达到人口合理容量这一长远目标。4.特征:在一定历史发展阶段,技术水平、资源基础相对稳定,人们的生活水平变化不大,人口合理容量相对稳定;同一时期,在不同地区,不同社会、经济、技术水平、产业结构以及生活水平条件下,人口合理容量是不同的;在不同时期,同一地区的人口合理容量也各不相同。自主预习自我检测二、人口合理容量自主预习自我检测链接生活相同的土地面积,人口合理容量是否相同?试说明原因。提示:不一定相同。人口合理容量除了受土地面积的影响外,还要受资源、环境以及技术水平与消费水平等诸多因素的影响,不同的地区,资源、环境、技术水平、消费水平等不同,人口合理容量也不相同。自主预习自我检测链接生活相同的土地面积,人口合理容量是否相同自主预习自我检测三、案例:应用地理信息技术探究湖北省资源环境承载力1.应用地理信息系统等技术,分析区域资源环境承载力,可提高研究的准确性。2.利用地理信息系统强大的数据分析功能,可实现对区域内可利用水资源、可利用土地资源等的评价。自主预习自我检测三、案例:应用地理信息技术探究湖北省资源环境自主预习自我检测1.判断题(1)区域资源环境承载力指一个地区能够持续供养的最适宜的人口数量。(

)(2)社会经济发展水平是制约人口合理容量的首要因素。(

)(3)一个地区的自然资源是有限的,因此,人口合理容量一旦确定,不会再变化。(

)(4)科学技术水平和人类消费水平的提高,都会使人口合理容量变小。(

)(5)若某地区的人口数量与区域资源环境承载力相当,则表明该地区人地关系协调。(

)答案:(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×自主预习自我检测1.判断题自主预习自我检测2.衡量区域资源环境承载力的重要指标是(

)A.人口素质B.人口增长状况C.人口数量D.人口发展状况解析:区域资源环境承载力指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。答案:C自主预习自我检测2.衡量区域资源环境承载力的重要指标是(自主预习自我检测3.关于人口合理容量的正确叙述是(

)A.在不同的发展时期,人们估计的人口合理容量应该是基本相同的B.人口合理容量就是环境所能容纳的最大人口数,是永远不变的C.随着科技发展,资源利用率的提高,地球人口合理容量是无限的D.确定什么样的消费水平,对人口合理容量产生较大的影响解析:过高的居民生活消费水平会降低人口合理容量。答案:D自主预习自我检测3.关于人口合理容量的正确叙述是()自主预习自我检测4.下面影响我国不同省级行政区人口合理容量的因素相当于木桶短板的是(

)A.四川省——水力资源B.山东省——气候资源C.黑龙江省——矿产资源D.内蒙古自治区——水资源解析:内蒙古自治区地处内陆地区,远离海洋,受山脉的重重阻挡而降水少,水资源短缺,水资源是影响其人口合理容量的短板因素。答案:D自主预习自我检测4.下面影响我国不同省级行政区人口合理容量的自主预习自我检测5.下列关系排列正确的是(

)A.科学技术—获取资源数量—人口合理容量B.人口文化—生活消费水平—人口合理容量C.科技水平—人口合理容量—资源获取数量D.人口文化—人口合理容量—生活消费水平解析:人类获取的资源数量与科技发展水平密切相关,科技水平的提高,必然带来人类获取和利用资源在手段、方法等方面的改变,促使人口合理容量的变化。答案:A自主预习自我检测5.下列关系排列正确的是()探究一探究二当堂检测区域资源环境承载力与人口合理容量问题探究木桶容纳水量的多少取决于短的桶板,这就是“木桶效应”。按世界人均占有淡水量计算,中国能养活3.2亿人;按世界人均耕地计算,中国能养活2.6亿人;按世界人均占有林地计算,中国能养活1.7亿人。有专家认为,我国环境承载力应在16亿左右,我国的人口合理容量应在8亿~9亿。探究一探究二当堂检测区域资源环境承载力与人口合理容量探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)区域资源环境承载力和人口合理容量强调点有何不同?二者有何关系?(2)木桶的底面积确定后,它的容量取决于哪个桶板?假如各块桶板代表不同的资源种类,举例说明该地区和国家的环境容量取决于什么资源。(3)结合我国国情,要谋求我国人口合理容量,可采取哪些措施?(4)为什么要研究区域资源环境承载力与人口合理容量?探究一探究二当堂检测结合材料探究:探究一探究二当堂检测提示:(1)区域资源环境承载力强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口),即地球最多能养活多少人;而人口合理容量强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口),即地球上适合养活多少人。一般环境人口容量大于人口合理容量。(2)短的桶板。假如各块桶板代表不同的资源种类,那么该地区或国家的人口合理容量取决于数量最少的那种自然资源的数量。例如我国西北有着广袤的土地,丰富的矿产资源,但水资源缺乏,成为制约人口合理容量的重要因素。探究一探究二当堂检测提示:(1)区域资源环境承载力强调的是一探究一探究二当堂检测(3)①控制人口数量,提高人口素质;②发展科技,提高资源利用率;③加强对外开放,利用境外资源;④保护环境,保护资源,节约利用。(4)区域资源环境对人口数量的支持能力有一个限度,如果人口数量超越这一个限度,便会造成资源和环境问题。人类社会要健康、持续发展,就应该努力追求并达到人口合理容量这一长远目标。因此,研究区域资源环境承载力与人口合理容量旨在警戒人类的发展要与地球的资源环境相协调。探究一探究二当堂检测(3)①控制人口数量,提高人口素质;②发探究一探究二当堂检测名师精讲1.人口合理容量的影响因素探究一探究二当堂检测名师精讲探究一探究二当堂检测2.人口合理容量的特点

探究一探究二当堂检测2.人口合理容量的特点探究一探究二当堂检测方法技巧1.图解法理解影响人口合理容量的因素之间的关系

探究一探究二当堂检测方法技巧1.图解法理解影响人口合理容量的探究一探究二当堂检测2.图解法理解人口合理容量的特性一个地区的资源不断变化,这是因为资源的数量和开发利用程度,受科技发展水平的影响。探究一探究二当堂检测2.图解法理解人口合理容量的特性探究一探究二当堂检测典例剖析

例1新加坡被称作“城市国家”,面积不及北京的通州区大。国土狭小使得水资源的汇集和保存成为难题。经过填海工程,新加坡已经由20世纪60年代初的582平方千米,扩展到2015年的719平方千米。水资源问题则通过海水淡化、向邻国购买、循环再利用等措施解决。据此完成下列各题。(1)制约新加坡环境承载力的主要因素是(

)A.科技发展水平 B.热量C.土地和水资源 D.消费水平(2)文字材料说明,新加坡提高人口合理容量的主要措施不包括(

)A.发展科技 B.扩展国土C.对外开放 D.降低消费水平探究一探究二当堂检测典例剖析探究一探究二当堂检测素养立意本题考查影响人口合理容量的因素及综合思维素养。解析:答案:(1)C

(2)D探究一探究二当堂检测素养立意本题考查影响人口合理容量的因素及探究一探究二当堂检测利用遥感与地理信息系统技术分析区域资源环境承载力问题探究《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出建立资源环境承载力监测预警机制,对水土资源、环境容量和海洋资源超载区域实行限制性措施。这条措施进一步加强了资源环境承载力这一重要指标在国土空间开发保护中的重要指示作用。建立资源环境承载力监测预警机制有利于落实主体功能区战略,建立完善科学的空间规划体系,加强生态环境的保护、恢复和监管,是建设美丽中国,实现生态文明的重要改革部署。结合材料探究:遥感与地理信息系统技术能为我国资源环境承载力监测预警机制做出什么贡献?探究一探究二当堂检测利用遥感与地理信息系统技术分析区域资源环探究一探究二当堂检测提示:利用遥感技术可以获得水土资源、海洋资源等数据,利用地理信息系统技术可以分析出资源超载区域的发展趋势并做出专题地图。探究一探究二当堂检测提示:利用遥感技术可以获得水土资源、海洋探究一探究二当堂检测名师精讲遥感与地理信息系统分析区域资源环境承载力探究一探究二当堂检测名师精讲探究一探究二当堂检测典例剖析

例2下图是某岛屿城市扩展过程及海岸线变化图,图中阴影表示的是城区范围。读图,完成下列各题。(1)监测该岛屿城市扩展过程及海岸线变化速度的地理信息技术是(

)A.RS B.GISC.GPS D.数字地球(2)通过该地理信息技术,我们可以得出该区域的

(

)A.工业产值 B.人口数量C.耕地面积 D.各点的海拔探究一探究二当堂检测典例剖析探究一探究二当堂检测素养立意本题考查遥感技术的应用及综合思维素养。解析:第(1)题,运用遥感技术,可以根据不同年份的遥感图像判断该岛屿城市扩展过程及海岸线变化速度。第(2)题,利用遥感技术可以识别各类农作物,计算其种植面积,并根据作物生长情况估算产量;人口数量、工业产值无法靠遥感图像获取;各点的海拔需通过全球定位系统测得。答案:(1)A

(2)C探究一探究二当堂检测素养立意本题考查遥感技术的应用及综合思维探究一探究二当堂检测据部分学者测算,中国的人口合理容量为8亿~9亿,资源环境承载力约为16亿。结合此数据,读图,应用“木桶效应”原理,完成1~2题。1.据计算,某地某时期四类地理要素各自所能供养的人口数量分别为:8000人、10000人、6000人、4500人。表示该地资源环境承载力的人口数是(

)A.8000人 B.10000人C.4500~6000人 D.4500人2.若目前中国的人口数量为a、中国的人口合理容量为b、中国的资源环境承载力为c,正确表示三者关系的是

(

)A.a<b<c B.c<b<aC.b<a<c D.a<c<b3.下列人类活动,对增加人口合理容量最有利的是(

)A.毁林开荒,扩大耕地面积B.限制该地与外界交通联系C.依靠科技,提高资源利用率D.大面积围海造陆和围湖造田探究一探究二当堂检测据部分学者测算,中国的人口合理容量为8亿探究一探究二当堂检测解析:第1题,根据“木桶效应”原理可知,本地自然资源和自然环境的短板决定了本地的人口规模,因此一个地区能够供养的人口数量取决于各要素所能供养的人口数量中最少的一个,所以该地资源环境承载力的人口数是4

500人。第2题,资源环境承载力是指一地所能容纳的最大人口数,故C最大;人口合理容量即最适宜的人口数量,中国目前因为人口过多已经出现各种环境问题,说明现在的人口数量多于人口合理容量;因此三者的关系是b<a<c。第3题,依靠科技提高资源利用率相当于相同的资源可以养活更多的人口,因此能提高人口合理容量。答案:1.D

2.C

3.C探究一探究二当堂检测解析:第1题,根据“木桶效应”原理可知,探究一探究二当堂检测每一个承载系统对任何的外来干扰都有一定的忍耐极限,当外来干扰超过此极限时,生态系统就会被损害、破坏乃至瓦解。无论是水环境、大气环境、土壤环境,还是城市区域、流域等都存在环境承载力的问题。据此完成4~5题。4.深圳从一个小渔村发展成为一个知名的大城市,其城市资源环境承载力渐趋极限,某些部分甚至已经透支,透支的部分最可能是(

)①土地资源②交通③科技④水资源A.①② B.③④ C.①④ D.②③5.日本地狭人稠,以下属于其提高人口合理容量的因素是

(

)①资源②科技发展水平③对外开放程度④人口文化和生活消费水平A.①② B.③④ C.①④ D.②③探究一探究二当堂检测每一个承载系统对任何的外来干扰都有一定的探究一探究二当堂检测解析:第4题,深圳的交通和科技发达,但随着人口的剧增,土地资源和水资源的压力很大,故选C。第5题,日本地狭人稠,资源短缺,可以通过加强对外开放程度及提高科技发展水平提高人口合理容量。答案:4.C

5.D探究一探究二当堂检测解析:第4题,深圳的交通和科技发达,但随探究一探究二当堂检测读下面两幅漫画,完成6~7题。6.图示信息显示,影响环境承载力的首要因素是(

)A.人口密度B.人口消费水平C.经济发展程度D.资源丰富程度7.对于制定一个国家或地区的人口战略和人口政策有着重要的意义,进而影响区域经济社会发展战略的是(

)A.环境承载力 B.人口容量C.人口合理容量 D.环境的限制性解析:第6题,图示强调人口与地球资源的对比,表明资源丰富程度是影响环境承载力的首要因素。第7题,人口合理容量影响一个国家或地区的人口战略、人口政策以及社会发展战略。答案:6.D

7.C探究一探究二当堂检测读下面两幅漫画,完成6~7题。新教材高中地理第一单元人口与环境第三节人口合理容量课件鲁教版必修第二册第三节人口合理容量第三节人口合理容量新教材高中地理第一单元人口与环境第三节人口合理容量课件鲁教版必修第二册自主预习自我检测一、区域资源环境承载力1.概念:指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。2.特征:任何一个区域的自然资源与环境的承载能力总是有限的。3.警示意义:一旦超过这个限度,生态系统就会遭到破坏而失去平衡,并最终丧失原有的承载能力。自主预习自我检测一、区域资源环境承载力自主预习自我检测二、人口合理容量1.概念:一个国家或地区,在既定的对外联系、经济技术水平、

社会文化条件下,在保证居民合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍后代生活质量的前提下所能容纳(承载)的适度的人口数量。2.影响因素:自然因素、社会经济因素、对外开放程度因素。3.意义:人类社会要健康、持续发展,就应该努力追求并达到人口合理容量这一长远目标。4.特征:在一定历史发展阶段,技术水平、资源基础相对稳定,人们的生活水平变化不大,人口合理容量相对稳定;同一时期,在不同地区,不同社会、经济、技术水平、产业结构以及生活水平条件下,人口合理容量是不同的;在不同时期,同一地区的人口合理容量也各不相同。自主预习自我检测二、人口合理容量自主预习自我检测链接生活相同的土地面积,人口合理容量是否相同?试说明原因。提示:不一定相同。人口合理容量除了受土地面积的影响外,还要受资源、环境以及技术水平与消费水平等诸多因素的影响,不同的地区,资源、环境、技术水平、消费水平等不同,人口合理容量也不相同。自主预习自我检测链接生活相同的土地面积,人口合理容量是否相同自主预习自我检测三、案例:应用地理信息技术探究湖北省资源环境承载力1.应用地理信息系统等技术,分析区域资源环境承载力,可提高研究的准确性。2.利用地理信息系统强大的数据分析功能,可实现对区域内可利用水资源、可利用土地资源等的评价。自主预习自我检测三、案例:应用地理信息技术探究湖北省资源环境自主预习自我检测1.判断题(1)区域资源环境承载力指一个地区能够持续供养的最适宜的人口数量。(

)(2)社会经济发展水平是制约人口合理容量的首要因素。(

)(3)一个地区的自然资源是有限的,因此,人口合理容量一旦确定,不会再变化。(

)(4)科学技术水平和人类消费水平的提高,都会使人口合理容量变小。(

)(5)若某地区的人口数量与区域资源环境承载力相当,则表明该地区人地关系协调。(

)答案:(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×自主预习自我检测1.判断题自主预习自我检测2.衡量区域资源环境承载力的重要指标是(

)A.人口素质B.人口增长状况C.人口数量D.人口发展状况解析:区域资源环境承载力指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。答案:C自主预习自我检测2.衡量区域资源环境承载力的重要指标是(自主预习自我检测3.关于人口合理容量的正确叙述是(

)A.在不同的发展时期,人们估计的人口合理容量应该是基本相同的B.人口合理容量就是环境所能容纳的最大人口数,是永远不变的C.随着科技发展,资源利用率的提高,地球人口合理容量是无限的D.确定什么样的消费水平,对人口合理容量产生较大的影响解析:过高的居民生活消费水平会降低人口合理容量。答案:D自主预习自我检测3.关于人口合理容量的正确叙述是()自主预习自我检测4.下面影响我国不同省级行政区人口合理容量的因素相当于木桶短板的是(

)A.四川省——水力资源B.山东省——气候资源C.黑龙江省——矿产资源D.内蒙古自治区——水资源解析:内蒙古自治区地处内陆地区,远离海洋,受山脉的重重阻挡而降水少,水资源短缺,水资源是影响其人口合理容量的短板因素。答案:D自主预习自我检测4.下面影响我国不同省级行政区人口合理容量的自主预习自我检测5.下列关系排列正确的是(

)A.科学技术—获取资源数量—人口合理容量B.人口文化—生活消费水平—人口合理容量C.科技水平—人口合理容量—资源获取数量D.人口文化—人口合理容量—生活消费水平解析:人类获取的资源数量与科技发展水平密切相关,科技水平的提高,必然带来人类获取和利用资源在手段、方法等方面的改变,促使人口合理容量的变化。答案:A自主预习自我检测5.下列关系排列正确的是()探究一探究二当堂检测区域资源环境承载力与人口合理容量问题探究木桶容纳水量的多少取决于短的桶板,这就是“木桶效应”。按世界人均占有淡水量计算,中国能养活3.2亿人;按世界人均耕地计算,中国能养活2.6亿人;按世界人均占有林地计算,中国能养活1.7亿人。有专家认为,我国环境承载力应在16亿左右,我国的人口合理容量应在8亿~9亿。探究一探究二当堂检测区域资源环境承载力与人口合理容量探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)区域资源环境承载力和人口合理容量强调点有何不同?二者有何关系?(2)木桶的底面积确定后,它的容量取决于哪个桶板?假如各块桶板代表不同的资源种类,举例说明该地区和国家的环境容量取决于什么资源。(3)结合我国国情,要谋求我国人口合理容量,可采取哪些措施?(4)为什么要研究区域资源环境承载力与人口合理容量?探究一探究二当堂检测结合材料探究:探究一探究二当堂检测提示:(1)区域资源环境承载力强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口),即地球最多能养活多少人;而人口合理容量强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口),即地球上适合养活多少人。一般环境人口容量大于人口合理容量。(2)短的桶板。假如各块桶板代表不同的资源种类,那么该地区或国家的人口合理容量取决于数量最少的那种自然资源的数量。例如我国西北有着广袤的土地,丰富的矿产资源,但水资源缺乏,成为制约人口合理容量的重要因素。探究一探究二当堂检测提示:(1)区域资源环境承载力强调的是一探究一探究二当堂检测(3)①控制人口数量,提高人口素质;②发展科技,提高资源利用率;③加强对外开放,利用境外资源;④保护环境,保护资源,节约利用。(4)区域资源环境对人口数量的支持能力有一个限度,如果人口数量超越这一个限度,便会造成资源和环境问题。人类社会要健康、持续发展,就应该努力追求并达到人口合理容量这一长远目标。因此,研究区域资源环境承载力与人口合理容量旨在警戒人类的发展要与地球的资源环境相协调。探究一探究二当堂检测(3)①控制人口数量,提高人口素质;②发探究一探究二当堂检测名师精讲1.人口合理容量的影响因素探究一探究二当堂检测名师精讲探究一探究二当堂检测2.人口合理容量的特点

探究一探究二当堂检测2.人口合理容量的特点探究一探究二当堂检测方法技巧1.图解法理解影响人口合理容量的因素之间的关系

探究一探究二当堂检测方法技巧1.图解法理解影响人口合理容量的探究一探究二当堂检测2.图解法理解人口合理容量的特性一个地区的资源不断变化,这是因为资源的数量和开发利用程度,受科技发展水平的影响。探究一探究二当堂检测2.图解法理解人口合理容量的特性探究一探究二当堂检测典例剖析

例1新加坡被称作“城市国家”,面积不及北京的通州区大。国土狭小使得水资源的汇集和保存成为难题。经过填海工程,新加坡已经由20世纪60年代初的582平方千米,扩展到2015年的719平方千米。水资源问题则通过海水淡化、向邻国购买、循环再利用等措施解决。据此完成下列各题。(1)制约新加坡环境承载力的主要因素是(

)A.科技发展水平 B.热量C.土地和水资源 D.消费水平(2)文字材料说明,新加坡提高人口合理容量的主要措施不包括(

)A.发展科技 B.扩展国土C.对外开放 D.降低消费水平探究一探究二当堂检测典例剖析探究一探究二当堂检测素养立意本题考查影响人口合理容量的因素及综合思维素养。解析:答案:(1)C

(2)D探究一探究二当堂检测素养立意本题考查影响人口合理容量的因素及探究一探究二当堂检测利用遥感与地理信息系统技术分析区域资源环境承载力问题探究《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出建立资源环境承载力监测预警机制,对水土资源、环境容量和海洋资源超载区域实行限制性措施。这条措施进一步加强了资源环境承载力这一重要指标在国土空间开发保护中的重要指示作用。建立资源环境承载力监测预警机制有利于落实主体功能区战略,建立完善科学的空间规划体系,加强生态环境的保护、恢复和监管,是建设美丽中国,实现生态文明的重要改革部署。结合材料探究:遥感与地理信息系统技术能为我国资源环境承载力监测预警机制做出什么贡献?探究一探究二当堂检测利用遥感与地理信息系统技术分析区域资源环探究一探究二当堂检测提示:利用遥感技术可以获得水土资源、海洋资源等数据,利用地理信息系统技术可以分析出资源超载区域的发展趋势并做出专题地图。探究一探究二当堂检测提示:利用遥感技术可以获得水土资源、海洋探究一探究二当堂检测名师精讲遥感与地理信息系统分析区域资源环境承载力探究一探究二当堂检测名师精讲探究一探究二当堂检测典例剖析

例2下图是某岛屿城市扩展过程及海岸线变化图,图中阴影表示的是城区范围。读图,完成下列各题。(1)监测该岛屿城市扩展过程及海岸线变化速度的地理信息技术是(

)A.RS B.GISC.GPS D.数字地球(2)通过该地理信息技术,我们可以得出该区域的

(

)A.工业产值 B.人口数量C.耕地面积 D.各点的海拔探究一探究二当堂检测典例剖析探究一探究二当堂检测素养立意本题考查遥感技术的应用及综合思维素养。解析:第(1)题,运用遥感技术,可以根据不同年份的遥感图像判断该岛屿城市扩展过程及海岸线变化速度。第(2)题,利用遥感技术可以识别各类农作物,计算其种植面积,并根据作物生长情况估算产量;人口数量、工业产值无法靠遥感图像获取;各点的海拔需通过全球定位系统测得。答案:(1)A

(2)C探究一探究二当堂检测素养立意本题考查遥感技术的应用及综合思维探究一探究二当堂检测据部分学者测算,中国的人口合理容量为8亿~9亿,资源环境承载力约为16亿。结合此数据,读图,应用“木桶效应”原理,完成1~2题。1.据计算,某地某时期四类地理要素各自所能供养的人口数量分别为:8000人、10000人、6000人、4500人。表示该地资源环境承载力的人口数是(

)A.8000人 B.10000人C.4500~6000人 D.4500人2.若目前中国的人口数量为a、中国的人口合理容量为b、中国的资源环境承载力为c,正确表示三者关系的是

(

)A.a<b<c B.c<b<aC.b<a<c D.a<c<b3.下列人类活动,对增加人口合理容量最有利的是(

)A.毁林开荒,扩大耕地面积B.限制该地与外界交通联系C.依靠科技,提高资源利用率D.大面积围海造陆和围湖造田探究一探