高中物理-重力教科版必修1(共31张PPT)

重力第1页，共31页。第2页，共31页。力是物体对物体的相互作用.

说明：①力是物体对物体的作用，不可能有脱离两个物体而独立存在的力，这就是力的物质性.有受力物体必存在施力物体．

②力的作用是相互的，受力物体既是施力物体，施力物体同样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是相对的.

③施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分.

第3页，共31页。力的作用效果：1、使受力物体发生形变（形状和体积的变化）．2、使受力物体的运动状态发生变化（速度的大小和方向变化）．第4页，共31页。1、在国际单位制（SI制）中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N．

2、力不但有大小，而且有方向，是矢量．大小、方向、作用点是力的三要素．第5页，共31页。力的图示：（１）线段的长短表示力的大小F（要有标度）．（２）箭头表示力的方向．（３）箭头或箭尾表示力的作用点．沿力的方向的直线叫力的作用线第6页，共31页。５、力的示意图，如图所示：只要在图中画出力的方向，表示物体在这个方向上受力．

第7页，共31页。第8页，共31页。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力注意：1·不能说重力就是地球对物体的引力2·一切物体都受重力作用，物体所受重力的施力物体是地球．3·物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关．第9页，共31页。3．重力的大小：

重力G跟它的质量m成正比．

对给定的物体在确定的位置，它的重力与它所处的运动状态无关．重力的大小可以由弹簧秤测出注意：挂在弹簧秤下方的物体处于静止或匀速直线运动状态时，弹簧秤的示数才等于物体重力的大小．第10页，共31页。下列关于重力的说法中正确的是()在物体的支持面以外，物体会倾倒。B物体对水平支持物的压力一定等于物体受到的重力2．重力的方向：总是竖直向下(与水平面垂直)。某人站在地球上受到的重力为600牛，则该人的质量为千克。3、强相互作用1·不能说重力就是地球对物体的引力讨论：在静止的情况下，物体A对水平面的压力和它的重力是一回事吗？（１）线段的长短表示力的大小F（要有标度）．（３）箭头或箭尾表示力的作用点．（３）箭头或箭尾表示力的作用点．①力是物体对物体的作用，不可能有脱离两个物体而独立存在的力，这就是力的物质性.C重力的施力物体是地球沿力的方向的直线叫力的作用线②力的作用是相互的，受力物体既是施力物体，施力物体同样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是相对的.讨论：在静止的情况下，物体A对水平面的压力和它的重力是一回事吗？

在静止的情况下，物体对水平面的压力的大小和方向与物体重力的大小和方向相同。但压力不是重力。压力的施力物体的是物体A，受力物体是水平面；而重力的施力物体是地球，受力物体是物体A。AGN第11页，共31页。重力的方向举例1物体由静止开始下落举例2轻质细线吊着物体第12页，共31页。由静止释放的小球,沿曲面下滑抬高斜板物体向下倾倒重力的方向总是竖直向下第13页，共31页。GG2．重力的方向：总是竖直向下(与水平面垂直)。重力的方向不一定与接触面垂直.水平面上的物体所受的重力与水平面垂直，在斜面上的物体所受的重力不与斜面垂直.第14页，共31页。③施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分.而重力的施力物体是地球，受力物体是物体A。下列关于重力的说法中正确的是()重力的大小可以由弹簧秤测出B重心是物体总重力的等效作用点注意：挂在弹簧秤下方的物体处于静止或匀速直线运动状态时，弹簧秤的示数才等于物体重力的大小．对质量分布不均匀的物体，重心位置既与物体的形状有关，又与物体的质量分布有关．某人站在地球上受到的重力为600牛，则该人的质量为千克。讨论：在静止的情况下，物体A对水平面的压力和它的重力是一回事吗？3．重力的大小：

重力G跟它的质量m成正比．（３）箭头或箭尾表示力的作用点．在斜面上的物体所受的重力不与斜面垂直.4、弱相互作用重力的方向：总是竖直向下下列关于重力方向的几种说法错误的是：1、垂直向下2、垂直于接触面向下3、垂直地面向下4、指向地球中心应用：重锤线.倾角仪第15页，共31页。二、重力作用点-----重心

重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用．从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．含义：重力的等效集中作用点C第16页，共31页。各部分都要受到重力作用各部分受到的重力作用集中于一点等效第17页，共31页。第18页，共31页。对质量分布均匀的物体，重心位置只与物体的形状有关，在物体的几何中心处；对质量分布不均匀的物体，重心位置既与物体的形状有关，又与物体的质量分布有关．

Ｃ圆柱体C球体第19页，共31页。物体的重心会随质量和形状的变化而变化第20页，共31页。ABAB第21页，共31页。不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法．ＡＢABCDE注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用．第22页，共31页。重心：⑴物体的重心不一定落在物体上.⑵位置：①质量分布均匀的规则物体的重心——在其几何中心处。如：

A、均匀直棒的重心在棒的中心。

B、均匀球的重心在球心。

C、均匀圆柱的重心其轴线的中点。②与物体的形状有关。③与物体的质量分布有关。④物体的重心会随形状和体积而变化第23页，共31页。重心与稳定：1·重心的高低会影响物体的稳定2·当重力作用在物体的支持面的以内，物体不会倾倒；在物体的支持面以外，物体会倾倒。第24页，共31页。三、四种基本相互作用

1、万有引力作用

2、电磁相互作用

3、强相互作用

4、弱相互作用第25页，共31页。总结：物体受到地球的吸引作用是产生重力的原因．重力G跟它的质量m成正比，方向竖直向下．

我们可以认为物体的各部分所受的重力集中于重心这一点．

第26页，共31页。观察:人在体重计上迅速向上运动或迅速向下运动体重计示数的变化情况课外作业：第27页，共31页。例1关于重力，下列说法中正确的是()A地球上的一切物体都受重力的作用B重力的方向总是垂直于接触面向下C重力的施力物体是地球D物体在空中下落时不受重力的作用AC第28页，共31页。例2下列关于重力的说法中正确的是()A物体对悬绳的拉力一定等于物体受到的重力B物体对水平支持物的压力一定等于物体受到的重力C静止在台秤上的物体对台秤的压力就是物体的重力D站在匀速向上的电梯上的人，受到的支持力与重力是一对平衡力D第29页，共31页。例3：关于重心的说法正确的是（）

A物体的重心一定在物体上

B重心是物体总重力的等效作用点

C重心是物体上最重的一点

D物体的重心跟物体的质量分布和形状有关B第30页，共31页。