【教案】3D One 设计软件基础教学-水杯的设计_第1页
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文档简介

基于3D创作设计的创客学习3DOne设计软件基础教学——水杯的设计1创客(Mak-er)"创"指创造，"客"指从事某种活动的人，"创客"本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。创客教育也就是STEAM教育，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。集体智慧的交融设计2创意1评价5分享4制作3关注学习过程，创新精神和科学方法学习和使用工具，小组协调，动手将设计制作成产品创意转换为项目想象力、创新精神

创客学习水杯的创意设计一、创意与设计你想过设计一个属于自己的水杯吗？每天的八杯水你想用什么杯子来喝呢？请你说说你的构想：你设计的水杯是怎样的？3D建模：初识3D

one二、制作3DOne软件界面水杯的制作过程3D

one构建实体造型初体验——如何制作三、分享我的设计初体验借鉴学习活动任务单第二项大家好，我是：

我设计的杯子的意义是：（亮点、独特地方）

制作过程中你运用了那些功能？假如我通精3Done,你还想要实现那些功能操作？我制作的体会是：（制作过程中的优势或困难？你认为设计一个好作品要有那些准备？）

谢谢大家。四、活动评价我收获了1.本次活动中我收获了什么，遇到什么困难？2.博取众长：鉴赏了其他同学作品，你有收获吗？

3.还能用3D

one软件创作什么模型？17

创建流程：创建--修改--细化课堂总结软件是平台，设计是灵魂百度搜索：3done青少年三维社区，网址：，联系老师/p>

有兴趣学习3D

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