广东省广州市越秀区2019-2020学年度第一学期七年级语文期末模拟试卷(含答案)

广州市越秀区2019-2020学年第一学期期末模拟试题七年级语文试卷第一部分积累与运用（共 33分）一、（6小题，20分）1．下列词语中，每个加点字的读音都相同．．的一项是（）（3分）A.尧舜/一瞬即逝 黄晕/晕倒B.默契/锲而不舍 浅薄/单薄C.校本¥/捏棱两可 却职/御私D.应和/随声附和 日导/羡卷2．下列词语没有 ．．错别字的一项是（）（3分）A.云霄头衔琢磨大相径庭B.噫亮分歧鄙簿截然不同C.静谧莅临蜷伏夺夺逼人D.热忱禁锢粘轻怕重3．下列句子中，加点词语运用不当 ．．的一项是（）（3分）A.我们要追求精益求精的工匠精神，让“中国制造”升级为“中国精造” 。．．．．B.不少年轻人放弃大都市的繁华，见异思迁 ，投身祖国的扶贫支教事业。．．．．C.经过长途旅行，大伙都已经疲惫不堪了，唯有他还是那么神采奕奕 。．．．．D.鲁迅笔下那些围观枪毙的麻木不仁 的看客，敲打着每个中国人的灵魂。．．．．4．下列句子中有语病的一项是（ ）（3分）A.开学初，我们班的同学认真学习、讨论了《中学生日常行为规范》 。B.对于近段时间频频曝光的食品安全问题，我们没有任何理由可以回避。C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。5．下列句子中，敬辞或谦辞使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分）A.这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教 。．．B.新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾 。．．C.家母常常告诫我们，要先学会做人，再学会做事。．．D.这种壁纸环保又美观，贴在您家里会让寒舍 增色不少。．．6．初一（ 1）班开展《朝花夕拾》名著阅读活动，小明在读《狗 ?猫?鼠》的过程中提出了 3个问题，你能帮他解释吗？（5分）（1）鲁迅饲养的可爱的小小的隐鼠是怎么死的？（1分）2）同样一种动物——猫，为什么在鲁迅的笔下让人见之生厌，而在郑振铎的笔下犹如相伴的小侣？（ 2分）1/9/9得来的。⑤春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，生活用品又急需，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好不容易才找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的那个名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。⑥可是，那个老账本上所有人的名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当地在那一页上停留了好几年。⑦我们急了，开始想法子打听这个家伙的下落。⑧冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人一一用我妈的原话说，就是那个“不要脸”的、 “加蛮”（不好）的人。⑨谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊： “这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！ ”⑩我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你……”?这个人揪着胡子想半天， 也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西， 到底买了什么东西，以及为什么要买。?他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是不赖账。?他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。TOC\o"1-5"\h\z（选自叶开编著《这才是中国最好的语文书》 ）.游牧地区放债困难，表现在哪些方面？为什么我们还给人赊账？（ 5分）.从修辞手法的角度说说第⑤段划线句子的表达效果。 （4分）在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。19.阅读第⑧到？段，摘取文中关键信息，完成以下空格。 （3分）19.这个“普通人”看到账本后的一系列的反应（神态或者动作行为）②一抱歉地说一③降分四次还完（4分）.（4分）第三部分写作（共40分）五、（1小题，40分）.请以“一个的人”为题，写一篇文章。（40分）要求：①把题目补充完整②文体自选（诗歌除外）。③不少于500字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。七年级语文试题参考答案及评分说明答案及评分说明.D.A项（B.鄙薄C.咄咄逼人D.拈轻怕重）3.B.C.D.（1）隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。（1分）示例一：每个人都有自己的主观喜好，文学是一种个性化的表达。鲁迅讨厌猫，所以他笔下的猫让人见之生厌；郑振铎喜爱猫，所以他笔下的猫让人觉得可爱。示例二：作者表面上写的是对动物的看法，实际上是对人的看法、社会的看法…… （2分）示例：尊重彼此的喜好，不要因为自己的喜好打扰 （干预/改变）对方。（2分）.（1）B项（……静以修身，俭以养德…… ）（2）①潮平两岸阔；②断肠人在天涯；③落花时节又逢君。（3）①知之者不如好之者，好之者不如乐之者：②学而不思则罔，思而不学则殆。.（1）像狗一样；（2）使……知道；（（3）同“释"，解除，消除。.C.过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。人问之/答曰/树在道旁而多子 /此必苦李.D（见课下注解①《陈太丘与友期行》出自《方正》篇）.（1）暮春时节（2）示例：拟人修辞的角度，想象的角度，情景交融的角度…… （手法+手法具化或诗句内容大意 +表达效果或者思想情感，各1分，共3分）四、内容理解秋天的雨、秋天的山、秋天的树（秋天的叶）、秋天的花。15修辞手法①出嫁生了孩子（1分）的妇人（1分）；②颜色（1分）光泽（1分）；③一堆高大的银杏树（1分）概括分析示例：因为秋天是一个让人灵魂纯净的季节，是一个万物成熟收获的季节，是一让人感受生命力量，大彻大悟的季节。这样的季节有利于表达这种经过绝望、磨难以后，生命的成熟，思想情感的积淀。（从文本中找依据 3分，结合《秋天的怀念》作分析2分。）内容理解第一问：牧民居无定所（没有固定住址 ），再加之语言不精通，环境不甚熟悉。（3分）第二问：因为牧民都老实巴交的，又有信仰；给人赊账，从长远考虑很划算 （牧民在春天没有收入需欠债度日，但到了秋天就有现钱可以还债 ）。（2分）语言分析示例一：用了比拟（或者拟物）的修辞手法，把名字当作绳子来写，可以缚住人，形象地写出了当地收民因为信仰绝对不会赖账的特点，表现了牧民诚实守信的美好品格。示例二：用了对比的修辞手法。 “浅浅”与“紧紧”形成强烈的反差……（手法1分，手法具化1分，效果2分）19信息提取①大吃一惊：②揪着胡子想半天；③立刻送来20标题分析示例：文章题为“一个