新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件

－、机械运动

物体的空间位置随时间发生变化叫机械运动，简称运动．

是自然界中最简单、最基本的运动形态问题：怎样描述一个物体的运动呢？－、机械运动物体的空间位置随时间发生变化叫机械运动，简称运1据报道，神舟飞船载人舱长7.4m，直径2.8m，总长58m，重达480t。升空后，显示在指挥部荧光屏上的仅是一个小小的光点，科学家研究它在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？我们可以用荧光屏上的小光点代替这个“庞大”的飞船。据报道，神舟飞船载人舱长7.4m，直径2.8m，总长58m，2研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等3新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件4新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件5研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体这个有质量的点称为质点研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运6二、质点当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时,可看成质点.研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形状是次要因素可忽略.这时飞机可看成质点.而当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看成质点?不能!因为研究飞机轮胎的转动时,把飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略.二、质点当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可7质点：用来代替物体的有质量的点。1、特点：A、它没有大小和形状。

B、它具有物体的全部的质量。

C、它是一种理想化的模型。说明：象质点这样的物体在现实中并不存在，它只是一种理想化的模型，物理学上这种对实际问题的简化，叫科学抽象二、质点质点：用来代替物体的有质量的点。1、特点：A、它没有大小和形8问题一:地球可不可以看成质点.

研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.问题一:地球可不可以看成质点.研究地球公转时，地球本9问题一:地球可不可以看成质点.研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略.不能看成质点.问题一:地球可不可以看成质点.研究地球公转时，地球本10问题二:一只苍蝇可不可以看成质点.由此可见:物体能否看成质点与物体本身的大小和形状无关问题二:一只苍蝇可不可以看成质点.由此可见:113、研究火车通过一座桥梁运动时，能否将火车看做“点”？3、研究火车通过一座桥梁运动时，能否将火车看做“点”？124、研究火车车轮的转动时,能否把火车看做“点”?4、研究火车车轮的转动时,能否把火车看做“点”?13如果物体上各点的运动情况完全相同,或者物体上各点的运动的差别相对与所研究的问题可以忽略，则可看作质点。质点是一个理想物理模型，是实际物体的一种近似.它抓住了事物的主要因素，忽略了次要因素，是对客观复杂事物近似的理性的反映。二、质点如果物体上各点的运动情况完全相同,或者物体上各点14几点说明:1、物理各点的运动情况相同（平动）时，可以看作质点，一般研究物体的转动时不能把物体看作质点。2、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体的本身大小和形状已变成了次要因素，物体可以看作质点。3、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时，不能把物体看作质点。4、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度的大小无关。5、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，即使同一个物体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看作质点。几点说明:151、下列关于质点的说法中，正确的是（）A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点C1、下列关于质点的说法中，正确的是（）A、体积很小的162、下列情况不能看成质点的是（）A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间D、计算火车通过路口所用的时间BD2、下列情况不能看成质点的是（）A、研究绕地球飞171、参考系：描述物体运动时,用来作参考

(假定为不动)的另外的物体。3、参考系的选择是任意的，一般选取

地面为参考系三、参考系2、同一运动，如果选择的参考系不同，

运动情况一般不同。1、参考系：描述物体运动时,用来作参考

18新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件19思维体操：如何解释小孩的静止？同样的物体，运动会不同？思维体操：如何解释小孩的静止？20飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗境中的相对运动体会飞花两岸照船红，诗境中的相对运动体会21

2、电影<<闪闪的红星>>中，有一句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，问：“竹排江中游”和“青山两岸走”分别是以什么做为参考系的？1、有一首唐代流传下来的诗词：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动——是船行。”作者为什么会有“山迎”、“船行”这样两种不同的感觉？练习2、电影<<闪闪的红星>>中，有一句歌词：“小小竹排江中游221、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A、参考系必须选取静止不动的物体B、参考系必须是和地面联系在一起的C、在空中运动的物体不能作为参考系D、任何物体都可以作为参考系D1、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）D232、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是（）A、飞行员反应快B、子弹相对飞行员是静止的C、子弹已经飞行的没劲了D、飞行员有手劲B2、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行243.在公路上向左匀速运动的汽车，经过一棵果树时，恰有树上一个果子从上面自由落下，下图为运动的轨迹，在地面上观察到的运动轨迹是_____车中人以车为参考系观察到果子的运动轨迹是______ABCDAD返回3.在公路上向左匀速运动的汽车，经过一棵果树时，恰有树上一个25新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件26如何确定物体位置？定性与定量参考系在参考系上建立坐标系如何确定物体位置？定性与定量参考系在参考系上建立坐标系271、坐标系建立的作用2、坐标系的构成要素：

原点、正方向、标度、物理量、单位坐标系1、坐标系建立的作用坐标系28坐标系1直线坐标系：一维空间单位长度（标度）原点正方向物理量单位如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点，正方向和单位长度，建立直线坐标系。坐标系1直线坐标系：一维空间单位长度（标度）原29

说一说

对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？

说一说

对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样30坐标系2平面坐标系：二维空间y0xx1y1(x1,y1)坐标系2平面坐标系：二维空间y0xx1y1(x1,y1)31

喷水抛物线平面直角坐标系X1y1y0x喷水抛物线平面直角坐标系X1y1y0x32*坐标系3三维直角坐标系：三维空间y0xz*坐标系3三维直角坐标系：三维空间y0xz33三维坐标系（立体坐标系）三维坐标系34手持式GPS科学漫步：全球卫星定位系统（GPS）手持式GPS科学漫步：全球卫星定位系统（GPS）35GPS显示屏信息GPS显示屏信息36车载GPS车载GPS37放大图放大图38

24颗GPS卫星在离地面1万2千公里的高空上，以12小时的周期环绕地球运行，使得在任意时刻，在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以上的卫星。由于卫星的位置精确可知，在GPS观测中，我们可得到卫星到接收机的距离，利用三维坐标中的距离公式，利用3颗卫星，就可以组成3个方程式，解出观测点的位置(X,Y,Z)。考虑到卫星的时钟与接收机时钟之间的误差，实际上有4个未知数，X、Y、Z和钟差，因而需要引入第4颗卫星，形成4个方程式进行求解，从而得到观测点的经纬度和高程。

24颗GPS卫星在离地面1万2千公里的高空上，以12小时的39练习A点坐标XA=-3mX/mO1、如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点运动到B点，由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。1-1234-2-3-4ABB点坐标XB=2m走过的路程ＳＡB=５m练习A点坐标XA=-3mX/mO1、如图所示，汽车沿X轴做直402、下列物体或人可看作质点的是（）A、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中B、奥运冠军王军霞在万米长跑中C、研究一列火车通过某一路标所用的时间D、我国科学考察团去南极途中BD2、下列物体或人可看作质点的是（）A、跳水冠军伏明霞413、有人说：“当一列火车从北京开往汕头时，就可以把火车看作质点”这种说法正确吗？3、有人说：“当一列火车从北京开往汕头时，就可以把火车看作质424、在平直公路上行驶的汽车内，一乘客以自己的车为参考系向车外观察，他看到的下述现象中肯定错误的是（）A、与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车向后行驶B、公路两旁的树因为有根扎在地里，所以是不动的C、有一辆同向同速的汽车总在自己的车前不动D、路旁边的房屋是运动的B4、在平直公路上行驶的汽车内，一乘客以自己的车为参考系向车435、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体（）A、一定是静止的B、一定是运动的C、有可能是静止的，有可能是运动的D、条件不中，无法判断B5、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是446、分析下列运动，研究对象能被当作质点的是：Ａ、做花样滑冰的运动员Ｂ、运行中的人造地球卫星Ｃ、转动着的砂轮Ｄ、从斜面上滑下的木块Ｅ、计算在传送带上输送的工件数量Ｆ、对于汽车的后轮在研究牵引力的来源时Ｇ、地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，当研究它是先滑动还是先翻转的时候(BDE)6、分析下列运动，研究对象能被当作质点的是：(BDE)457在研究下述运动时，能把物体看作质点的是A.研究地球的自转效应B.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间关键是:“不转动”或可忽略大小√C7在研究下述运动时，能把物体看作质点的是关键是:“不转动”468.甲乙两辆在公路上直线行驶的汽车，它们的距离保持不变。选用

作为参考系，两辆车都是静止的；选用

为参考系，两辆车都是运动的。对方大地8.甲乙两辆在公路上直线行驶的汽车，它们的距离保持不变。选用479、平直公路上,甲车以4m/s的速度向前运动,乙车以8m/s的速度和甲车同向运动.①若以甲为参考系,乙是怎样运动的?②若以乙为参考系,甲是怎样运动的?以4m/s向前运动以4m/s向后运动9、平直公路上,甲车以4m/s的速度向前运动,乙车以8m/s4810.足球比赛时，为了表示某运动员的位置，应使用

坐标系，为了表示足球的位置，应使用

坐标系，为了表示主裁判的位置，应使用

坐标系，为了表示副裁判的位置，应使用

坐标系，10.足球比赛时，为了表示某运动员的位置，应使用49－、机械运动

物体的空间位置随时间发生变化叫机械运动，简称运动．

是自然界中最简单、最基本的运动形态问题：怎样描述一个物体的运动呢？－、机械运动物体的空间位置随时间发生变化叫机械运动，简称运50据报道，神舟飞船载人舱长7.4m，直径2.8m，总长58m，重达480t。升空后，显示在指挥部荧光屏上的仅是一个小小的光点，科学家研究它在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？我们可以用荧光屏上的小光点代替这个“庞大”的飞船。据报道，神舟飞船载人舱长7.4m，直径2.8m，总长58m，51研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等52新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件53新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件54研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体这个有质量的点称为质点研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运55二、质点当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时,可看成质点.研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形状是次要因素可忽略.这时飞机可看成质点.而当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看成质点?不能!因为研究飞机轮胎的转动时,把飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略.二、质点当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可56质点：用来代替物体的有质量的点。1、特点：A、它没有大小和形状。

B、它具有物体的全部的质量。

C、它是一种理想化的模型。说明：象质点这样的物体在现实中并不存在，它只是一种理想化的模型，物理学上这种对实际问题的简化，叫科学抽象二、质点质点：用来代替物体的有质量的点。1、特点：A、它没有大小和形57问题一:地球可不可以看成质点.

研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.问题一:地球可不可以看成质点.研究地球公转时，地球本58问题一:地球可不可以看成质点.研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略.不能看成质点.问题一:地球可不可以看成质点.研究地球公转时，地球本59问题二:一只苍蝇可不可以看成质点.由此可见:物体能否看成质点与物体本身的大小和形状无关问题二:一只苍蝇可不可以看成质点.由此可见:603、研究火车通过一座桥梁运动时，能否将火车看做“点”？3、研究火车通过一座桥梁运动时，能否将火车看做“点”？614、研究火车车轮的转动时,能否把火车看做“点”?4、研究火车车轮的转动时,能否把火车看做“点”?62如果物体上各点的运动情况完全相同,或者物体上各点的运动的差别相对与所研究的问题可以忽略，则可看作质点。质点是一个理想物理模型，是实际物体的一种近似.它抓住了事物的主要因素，忽略了次要因素，是对客观复杂事物近似的理性的反映。二、质点如果物体上各点的运动情况完全相同,或者物体上各点63几点说明:1、物理各点的运动情况相同（平动）时，可以看作质点，一般研究物体的转动时不能把物体看作质点。2、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体的本身大小和形状已变成了次要因素，物体可以看作质点。3、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时，不能把物体看作质点。4、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度的大小无关。5、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，即使同一个物体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看作质点。几点说明:641、下列关于质点的说法中，正确的是（）A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点C1、下列关于质点的说法中，正确的是（）A、体积很小的652、下列情况不能看成质点的是（）A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间D、计算火车通过路口所用的时间BD2、下列情况不能看成质点的是（）A、研究绕地球飞661、参考系：描述物体运动时,用来作参考

(假定为不动)的另外的物体。3、参考系的选择是任意的，一般选取

地面为参考系三、参考系2、同一运动，如果选择的参考系不同，

运动情况一般不同。1、参考系：描述物体运动时,用来作参考

67新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件68思维体操：如何解释小孩的静止？同样的物体，运动会不同？思维体操：如何解释小孩的静止？69飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗境中的相对运动体会飞花两岸照船红，诗境中的相对运动体会70

2、电影<<闪闪的红星>>中，有一句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，问：“竹排江中游”和“青山两岸走”分别是以什么做为参考系的？1、有一首唐代流传下来的诗词：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动——是船行。”作者为什么会有“山迎”、“船行”这样两种不同的感觉？练习2、电影<<闪闪的红星>>中，有一句歌词：“小小竹排江中游711、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A、参考系必须选取静止不动的物体B、参考系必须是和地面联系在一起的C、在空中运动的物体不能作为参考系D、任何物体都可以作为参考系D1、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）D722、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是（）A、飞行员反应快B、子弹相对飞行员是静止的C、子弹已经飞行的没劲了D、飞行员有手劲B2、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行733.在公路上向左匀速运动的汽车，经过一棵果树时，恰有树上一个果子从上面自由落下，下图为运动的轨迹，在地面上观察到的运动轨迹是_____车中人以车为参考系观察到果子的运动轨迹是______ABCDAD返回3.在公路上向左匀速运动的汽车，经过一棵果树时，恰有树上一个74新人教版必修1：11质点-参考系和坐标系-课件75如何确定物体位置？定性与定量参考系在参考系上建立坐标系如何确定物体位置？定性与定量参考系在参考系上建立坐标系761、坐标系建立的作用2、坐标系的构成要素：

原点、正方向、标度、物理量、单位坐标系1、坐标系建立的作用坐标系77坐标系1直线坐标系：一维空间单位长度（标度）原点正方向物理量单位如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点，正方向和单位长度，建立直线坐标系。坐标系1直线坐标系：一维空间单位长度（标度）原78

说一说

对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？

说一说

对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样79坐标系2平面坐标系：二维空间y0xx1y1(x1,y1)坐标系2平面坐标系：二维空间y0xx1y1(x1,y1)80

喷水抛物线平面直角坐标系X1y1y0x喷水抛物线平面直角坐标系X1y1y0x81*坐标系3三维直角坐标系：三维空间y0xz*坐标系3三维直角坐标系：三维空间y0xz82三维坐标系（立体坐标系）三维坐标系83手持式GPS科学漫步：全球卫星定位系统（GPS）手持式GPS科学漫步：全球卫星定位系统（GPS）84GPS显示屏信息GPS显示屏信息85车载GPS车载GPS86放大图放大图87

24颗GPS卫星在离地面1万2千公里的高空上，以12小时的周期环绕地球运行，使得在任意时刻，在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以上的卫星。由于卫星的位置精确可知，在GPS观测中，我们可得到卫星到接收机的距离，利用三维坐标中的距离公式，利用3颗卫星，就可以组成3个方程式，解出观测点的位置(X,Y,Z)。考虑到卫星的时钟与接收机时钟之间的误差，实际上有4个未知数，X、Y、Z和钟差，因而需要引入第4颗卫星，形成4个方程式进行求解，从而得到观测点的经纬度和高程。

24颗GPS卫星在离地面1万2千公里的高空上，以12小时的88练习A点坐标XA=-3mX/mO1、如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点运动到B点，由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。1-1234-2-3-4ABB点坐标XB=2m走过的路程ＳＡB=５m练习A点坐标XA=-3mX/mO1、如图所示，汽车沿X轴做直892、下列物体或人可看作质点的是（）A、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中B、奥运冠军王军霞在万米长跑中C、研究一列火车通过某一路标所用的时间D、我国科学考察团去南极途中BD2、下列物体或人可看作质点的是（）A、跳水冠军伏明霞903、有人说：“当一列火车从北京开往