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第3页共3页活动成果汇报年级六科目语文课型综合性活动备课人授课时间课时课题活动成果汇报教学目标1.交流本次综合性学习的学习成果，共享资料，对同学的习作进展评价，指出优点和缺乏，进一步领会写人记事的写作技巧。⒉合作展示搜集的资料和创造的习作。⒊通过倾听同学对母校、老师、同学的热爱，增强学生爱校、爱师、爱生的感情。重难点指导学生对同学的作品做出正确的评价。教法与学法教具使用导学流程一、谈话导入，提出任务我们用了两周的时间，已经根本完成了本次综合性学习。这节课我们将自己的学习成果和同学们互相交流。二、提出要求，小组合作⒈第一、二小组展示自己制作的毕业纪念册，其他学生做出评价。⒉第三、四小组展示习作“难忘的小学生活”，其他学生做出评价。⒊第五、六展示给校长的建议，其他学生做出评价。⒋第七小组展示筹划的毕业联欢会，其他学生做出评价。三、全班交流，汇报成果⒈第一、二小组汇报制作“毕业纪念册”的过程，展示他们组的活动成果。⑴讲班级纪念册的制作过程。⑵谈看了同学对自己的照片说明之后的感受。⑶其他组的同学做出评价。⑷讨论：给这个班级纪念册起个名字。讨论之后，全班学生举手表决。⒉第三、四小组展示自己的习作。二次备课及备课诠释⑴一同学朗读自己写的作文。一同学读描写老师的精彩片段。一同学读描写老师的片段。⑵评价。例如：都非常感人，都从小事反映老师……，目光虽然严厉，但却包含着无限的爱，让我们看到了老师对我们的爱，都描写的非常细腻，也写出了老师从不同的角度对我们的爱……⑶老师总结：抓住老师的特点和印象深入的小事情，通过细腻的描写反映老师对自己的爱。⒊第五、六展示给学校的建议。⑴展示：一同学阅读自己写的《给校长的建议》。⑵评价：其他组的同学评价。〔是否建议合理，是否有可行性〕⑶老师点评。⒋第七小组展示筹划的毕业联欢会。集体评议后，修改完善。四、畅谈收获，布置作业⒈这堂课上你们收获最大的是什

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