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文档简介

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业面试题汇总请进行自我介绍你的外语水平如何请描述自己的优缺点,并给出例子请问你的最好成绩排名如何给出一个我录取你的理由请对比大学课程和TTC课程的优劣请说明你在TTC的收获给出项目经历,是自己做的设计吗?有两张表,一张保存成绩,一张保存学员信息写出一下问题的SQL语句建表添加约束查询缺课学生名单按照学生平均分排序解释一下事务的概念1.自我介绍2.有什么兴趣爱好3.是否通过英语四级、分数4.学院录取分数线5.成绩排名6.是否有考研的想法7.大学期间担任过什么职务8.上学期间学过什么跟软件相关的课程9.都做过什么项目、或者课程设计10.在项目小组里负责哪一部分11.家乡在哪里12.如果某某地有东软的分公司是否愿意去(陷阱问题,主要看南方生源在北方工作的意愿)13.是否能够出差、加班14.对东软的认识15.对软件行业的认识16.C和C++的区别,更喜欢哪种语言软开面试题:1、

Int如何转化成String类型,相反如何转化2、

继承的好处3、

如何理解面向对象语言4、

小数位多的时候用什么类型5、

Int占几个字节、长度6、

字符串如何连接7、独立做过什么项目8、遇到什么问题,如何解决的简单自我介绍总结一下自己的优缺点Oracle中建表语法,事务相关特性JDBC过程在东软实训中心有哪些收获对东软是否认可1.学习中遇到的问题如何解决?2.遇到规定时间无法完成的任务时如何解决?3.线程如何使用?线程的常用方法?wait和sleep的区别?4.&与&&区别?5.抽象类与接口的区别?6.学校本专业多少人,你在学校排名是多少?7.如何使用异常处理?8.B/SC/S的区别?9.文件读写需要使用哪些类?你都读写过什么文件?10.什么是面向对象?11.二分查找的算法、冒泡排序?用语言描述或在纸上写12.素数之和1~100?13.单例如何实现?14.hashmap与hashtable的区别?、15.sql语句执行的先后顺序?16.java都学过哪些课程和内容(java体系结构)17.xml的解析和编辑18.JavaScript实现时钟功能?19.javaapi是否使用过,如何查找某一个类的方法20.JavaScript作用?JavaScript调试?21.左外连接和右外连接的语句、视图和索引的使用22.分组使用什么语句23.request的作用?24.杨辉三角形编写25.get和post区别?26.2个画面之间传值27.重载和重写的区别28.连接数据库的步骤29.什么时候使用static30.Final修饰类的作用31.什么时候会创建内部类政府事业部:所用技术:java,pb,oracle做实施oracle是重点问题:所学专业课以及在年级中排名;4,6级分数;期望的工作地点以及是否能够出差;特长和爱好;沟通能力;做过的项目;使用过以及最熟的开发语言和工具;Oracle问题:有A,B两个表,A表有id和姓名,工资,B表有Id和工资,写一个SQL语句用B表的工资更新A表工资;模拟场景:如果你是项目负责人,在客户现场发现产品的一个重大问题,客户要求在3天内解决,而项目组评估需要2个星期才能彻底解决,你作为项目负责人应该怎么做。309政府面试题:自我介绍在大学里的成绩排名,是否过英语四六级,在校是否当过干部?和周围人相处的怎么样?自己的优缺点及兴趣爱好。什么事继承、封装、多态?说说java都有多少种数据类型?说说SSH架构做过什么项目,简单说说怎么做的?在做项目中遇到过问题么?如何解决的?数据库学过什么,说说这些数据库的区别。是否愿意做实施方面工作对东软的认识觉得实训中心怎么样?来实训后有什么提高?能出差么?想去哪个城市工作?还有什么想问面试官的么?政府事业部所注重的能力:数据库的增删改查操作;硬件知识,如服务器调优;与客户沟通能力;软开面试题:针对做过的用户管理系统,请用2分钟简单描述一下项目规模、功能、做的过程、使用的技术在项目中,异常如何处理的?在项目中,是否遇到什么问题?又是如何处理的?针对用户管理系统,数据库表是如何设计的?你认为项目中,最复杂的是什么?针对用户管理系统的web实现,如果在登录时,加一个验证码,如何处理?关于前台的各个输入域验证?如何进行表单验证?针对你做过的校园网站,是如何分析、设计的?各个阶段都做了什么工作?各个阶段所用时间?针对于视频点播,如果人数较多,如何解决性能问题?说说存储过程?游标?事务?事务的特性?union联合、主键、联合主键、索引?Dml和ddl区别?什么时候使用右连接?什么是封装?使用自己的话说一下,你封装的理解?什么是继承?你对继承的理解?你对多态的理解?对抽象的理解?对于java中的循环语句:for、while、do…whi

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